应用文写作课程教学大纲
课程编码： 课时：32 学分：2 适用专业：全校各专业
一、课程的性质和任务
应用文写作是全校各专业的基础必修课。本课程的目的是通过教学，引导学生系统地掌握应用写作的基本理论、基础知识和写作方法，使学生具有较强的应用写作能力，以适应毕业后的学习、工作以及从事专业应用文章写作的需要，为学生毕业后能够在较短时间内适应工作做好充分的知识与能力的准备。
本学科的教学必须坚持理论与实践的统一。在加强基本理论讲授的同时，还应注重范文的阅读分析和技能的实践训练。在讲练并重的前提下，尤其要在实践教学环节即写作实践上下功夫。
二、课程教学内容的基本要求、重点难点及学时分配
1. 开宗明义篇 1.1了解应用文的含义、作用、分类和拟写过程，掌握应用文写作的特点。 （2学时） 2.菁菁校园篇
2.1了解计划的含义、分类，掌握计划的特点，重点掌握计划的写作方法。 （2学时） 2.2了解调查报告的含义、特点，掌握调查报告的基本调查方法、分析方法和写作方法。 （4学时） 2.3了解总结的含义、分类，掌握总结的特点，重点掌握总结的写作方法。 （2学时） 3. 励精图政篇
3.1掌握党政机关公文的含义、种类、特点，掌握党政机关公文的格式及相关要求。 （4学时） 3.2了解通知的含义和特点，重点掌握通知的写作方法。 （4学时） 3.3了解通报的含义和特点，重点掌握通报的写作方法。 （2学时） 3.4了解请示的含义和特点，重点掌握请示的写作方法。 （2学时） 3.5了解报告的含义和特点，掌握请示和报告的异同点，重点掌握报告的写作方法。 （2学时） 4. 职场风云篇
4.1了解个人简历和求职信的含义，重点掌握求职文书的写作方法。 （4学时） 4.2了解会议记录和会议纪要的用途，掌握会议记录的构成要素和写作方法，掌握会议记录和会议纪
要的不同。 （2学时）
4.3了解合同和协议书的含义、特点，重点掌握合同和协议书的构成和写作方法。 （2学时）
1．《应用文写作》 李伟权、关莹主编 清华大学出版社 2024年版
2.《应用写作》（第二版） 裴显生、王殿松主编 高等教育出版社 2005年版
四、考核形式和考核要求
1．考核形式为闭卷考试，考试时间为120分钟，卷面满分为100分，占总成绩60%。平时成绩由出勤、课堂表现、作业成绩组成，占总成绩40%。
2．试题内容与教学大纲的要求相符，考核覆盖率达到85%以上。分数的期望值为75分左右。 3．本课程是一门公共基础教育必修课，侧重对写作能力的考核。
五．有关说明
1.本大纲依据沈阳大学本科人才培养目标制定。
2.执笔人：关莹 审核人：关莹 批准人：丁鹏
六、本门课程主要概念的中英文对照表
应用文写作 行政公文 通知 报告 计划 总结 合同 调查报告
practical writing administrative document notice report plan summary contract survey report
应用文写作课程教学大纲
课程编码： 课时：28 学分：2 适用专业：全校各专业
一、课程的性质和任务
应用文写作是面向全校各专业开设的一门公共基础必修课。本课程的目的是通过教学，引导学生系统地掌握应用写作的基本理论、基础知识和写作方法，使学生具有较强的应用写作能力，以适应毕业后的学习、工作以及从事专业应用文章写作的需要，为学生毕业后能够在较短时间内适应工作做好充分的知识与能力的准备。
本学科的教学必须坚持理论与实践的统一。在加强基本理论讲授的同时，还应注重范文的阅读分析、病文修改和常见文种写作技能的实践训练。
二、课程教学内容的基本要求、重点难点及学时分配
1. 开宗明义篇 了解应用文的含义、作用、分类和拟写过程，掌握应用文写作的特点。 （2学时） 2.菁菁校园篇
2.1了解计划的含义、分类，掌握计划的特点，重点掌握计划的写作方法。 （2学时） 2.2了解调查报告的含义、特点、常用调查方法，掌握调查问卷和调查报告的写作方法。 （4学时） 2.3了解总结的含义、分类，掌握总结的特点，重点掌握总结的写作方法。 （2学时） 3. 励精图政篇
3.1掌握党政机关公文的种类、特点，掌握党政机关公文的格式及行文要求。 （2学时） 3.2了解通知的含义和特点，重点掌握通知的写作方法。 （4学时） 3.3了解通报的含义和特点，重点掌握通报的写作方法。 （2学时） 3.4了解请示的含义和特点，重点掌握请示的写作方法。 （2学时） 3.5了解报告的含义和特点，掌握请示和报告的异同点，重点掌握报告的写作方法。 （2学时） 4. 职场风云篇
4.1了解个人简历和求职信的含义，重点掌握求职文书的写作方法。 （2学时） 4.2了解合同和协议书的含义、特点，掌握合同的构成要素和写作要求。 （2学时） 4.3 了解会议记录和会议纪要的用途，掌握会议记录的构成要素和写作方法，掌握会议记录和会议纪
要的不同。 （2学时）
三、参考教材和主要参考文献
应用文写作课程教学大纲
