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粤港澳大湾区背景下基于产教融合的校企协同育人模式研究
作者:陈小龙
来源:《教育教学论坛》2018年第29期
摘要:粤港澳大湾区背景下基于产教融合的“校企一体化”协同育人模式,是依托学校和企业的紧密合作,紧贴岗位实际工作过程,着眼于增强专业教学的职业性,联通学业和就业,实现学校人才培养和企业人力资源开发的有机统一,在人才培养标准和质量方面,共同建设课程,共同培养,有效保障人才培养质量,实现校企双赢。 关键词:粤港澳大湾区;产教融合;校企合作
中图分类号:G646 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)29-0253-02
随着粤港澳大湾区概念的提出和相关政策的逐步落地,可以预见湾区现代服务业等第三产业方面将取得飞速发展。这将给酒店物业管理服务行业带来千载难逢的发展机遇。基于产教融合的“校企一体化”协同育人模式能充分发挥企业的重要主体作用,推进企业参与人才培养全过程,深化校企协同育人,在人才培养标准和质量方面,共同建设课程,共同培养,联通学业和就业,有效保障人才培养质量,实现校企双赢。
一、粤港澳大湾区政策背景及其带给酒店物业管理行业的机遇 (一)粤港澳大湾区政策背景
2017年3月5日召开的十二届全国人大五次会议上,国务院总理李克强在政府工作报告中提出,要推动内地与港澳深化合作,研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划,发挥港澳独特优势,提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能[1,2]。 (二)粤港澳大湾区概念带给物业管理行业的变革与机遇
粤港澳大湾区为粤港澳城市群未来的发展带来了新机遇,也赋予了新使命。
1.引进港澳高端服务业,推进执业资格互认。2017年4月7日,国家发改委制定印发了《2017年国家级新区体制机制创新工作要点》。提出要深化粤港澳深度合作探索,推动建设粤港澳专业服务集聚区、港澳科技成果产业化平台和人才合作示范区,推进服务业执业资格互认。具更高端价值的香港服务业进入内地。
2.发挥港穗鹏三城的引领和外溢作用。2016年,珠三角9个城市共吸纳37.33万高校毕业生就业,其中到广州市就业的毕业生最多,有16.32万人,其次是深圳市有7.51万人[3]。粤港