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粤港澳大湾区背景下基于产教融合的校企协同育人模式研究
作者：陈小龙
来源：《教育教学论坛》2018年第29期
摘要：粤港澳大湾区背景下基于产教融合的“校企一体化”协同育人模式，是依托学校和企业的紧密合作，紧贴岗位实际工作过程，着眼于增强专业教学的职业性，联通学业和就业，实现学校人才培养和企业人力资源开发的有机统一，在人才培养标准和质量方面，共同建设课程，共同培养，有效保障人才培养质量，实现校企双赢。 关键词：粤港澳大湾区；产教融合；校企合作
中图分类号：G646 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）29-0253-02
随着粤港澳大湾区概念的提出和相关政策的逐步落地，可以预见湾区现代服务业等第三产业方面将取得飞速发展。这将给酒店物业管理服务行业带来千载难逢的发展机遇。基于产教融合的“校企一体化”协同育人模式能充分发挥企业的重要主体作用，推进企业参与人才培养全过程，深化校企协同育人，在人才培养标准和质量方面，共同建设课程，共同培养，联通学业和就业，有效保障人才培养质量，实现校企双赢。
一、粤港澳大湾区政策背景及其带给酒店物业管理行业的机遇 （一）粤港澳大湾区政策背景
2017年3月5日召开的十二届全国人大五次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，要推动内地与港澳深化合作，研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，发挥港澳独特优势，提升在国家经济发展和对外开放中的地位与功能[1，2]。 （二）粤港澳大湾区概念带给物业管理行业的变革与机遇
粤港澳大湾区为粤港澳城市群未来的发展带来了新机遇，也赋予了新使命。
1.引进港澳高端服务业，推进执业资格互认。2017年4月7日，国家发改委制定印发了《2017年国家级新区体制机制创新工作要点》。提出要深化粤港澳深度合作探索，推动建设粤港澳专业服务集聚区、港澳科技成果产业化平台和人才合作示范区，推进服务业执业资格互认。具更高端价值的香港服务业进入内地。
2.发挥港穗鹏三城的引领和外溢作用。2016年，珠三角9个城市共吸纳37.33万高校毕业生就业，其中到广州市就业的毕业生最多，有16.32万人，其次是深圳市有7.51万人[3]。粤港
粤港澳大湾区背景下基于产教融合的校企协同育人模式研究
