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2017-2018学年第二学期数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期，我们高中数学组全体成员将认真贯彻我校的教育教学工作要点，在学校教务处、教科室工作计划的指导下，以打造高效课堂为目标，以更新观念为前提，以提高课堂教学效率为重点。转变教学理念，改进教学方法，优化教研模式。推进“打造高效课堂”改革的进程，提高数学教学质量，努力让本组教师成为有思想、有追求、有能力的新型教师，使教研组的工作上一个新台阶。 二、工作目标
1、认真学习课程标准，研究教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡教师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力提高课堂教学质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
2、在课堂与教学方面，重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式, 改变学生单一的接受性学习方式，提倡以自主学习为主，结合主动性学习、参与性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人，教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。
3、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同发展，努力构建互动的师生关系。关注学生情感、态度与价值观的整体发展，提高学生终身学习的能力。
4、认真重视抓好教科研，提高教师的理论素养。骨干教师带头，在平时的教学中加强研究，积累素材，争取每学期每人上交一篇关于打造高品质课堂的教学论文或教学心得。
5.努力提高组内老师的评课水平。要求组内每一位老师在听完课后以积极、认真的态度进行评课。
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三、具体措施
1、抓好日常课堂教学质量的提高。
1）首先教师要对自己所教的学生，无论是基础知识方面还是能力方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌，在这个基础上按照学生实际能力和实际水平进行教学设计，这样设计出来的知识目标、能力目标应该是比较恰当的，是保证45分钟的教学质量的前提。
2）每位教师要认认真真地学习和研究 “课程目标”，熟悉和钻研“教材”，对教材的熟悉程度，至少应该能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用。
3）还要强调教师要把课备好，第一要备起点，即新知识在原有知识基础上的生长点。起点要合适，才有利于促进知识迁移，学生才能学，才肯学。第二要备重点，没时间保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点进行讲和练。第三要备难点。难点是要根据教材内容的广度、深度和学生的基础来确定，如何突破难点？要有符合学生实际水平的具体措施。
2、继续抓好备课组建设，发挥备课组的作用。
本学期各个备课组继续坚持集体备课制度，每次活动定主讲人，定内容，定地点以提高集体备课质量，不但统一教学进度，还要统一教材中需要掌握的重点内容、重点题型，以及适当地降低要求的内容，各年级达到高度的统一。 3、抓好三个年级的教学。
1）高三数学复习教学工作是重中之重
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本学期目标是高考复习的第二阶段及第三阶段，所以复习的思路应该是着眼于高考。高三的教师首先学习好“考试说明”，弄清考试内容和要求，把握好复习思路和复习方向以及要达到的目标。
2）继续抓好高一数学衔接教学，打好基础，培养良好学习习惯。 高一数学教学重点应该放在教会学生学习高中数学的方法上，放在深刻理解数学概念、性质、公理、法则、公式上，放在激发学习热情和兴趣上，打好基础形成良好的学习习惯。
3）抓好高二数学教学质量的提高，为升入高三做好准备。
高二年级要参照高三落实好边缘生的帮带工作，做好学生的分类指导；抓学法指导和学习规范，要重视学科思维培养和书写、答题规范；抓课堂效率，课堂是教学的主阵地，要注意优化课堂教学的环节，加强师生互动，增加课堂的有效信息，从而提高课堂教学的有效性。 四．开展各项活动
1. 做好教研文化的建设，提高数学组的教研活动。
2. 组织组内教师进行开课、听课、评课活动。要求每一个老师一个学期至少展示一堂课，然后进行评课，具体安排如下： 周次 3 6 7 9 11 13 16 17 19 姓名 周晓东 王小应 朱剑 张旭 王银霞 苏煜 陈奕林 王彩霞 张健健 3.优化社团活动，让所有学生都参与到数学生活中来，从而提高学生学习数学的兴趣，并做好学期末的社团总结活动。
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4继续加强对高一学生数学学科思维的培养、书写、答题规范。
5..认真组织教师抓好三清活动，让每个教师的三清落在实处，对目标生的数学跟踪调查。
6.进一步完善教学设计（注重多媒体教案）。
7.加强组内的研讨活动并在第9周进行一次高考命题数学研讨活动。
8.对本组内的青年教师王彩霞、刘乐、张健健、王银霞继续加强业务能力的培养，促使成为教学骨干。
9、配合学校教导处对高一高二数学进行全程跟踪听课、三清活动，对教师的资料教案随时检查督促。
10、加强对高一高二周周清及模块清的命题监督，让三清工作切实落在实处。
2018-2-6
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最新第二学期高中数学教研组工作计划
