造型的技法 ① 出示：紧卷、松卷、泪滴卷 ② 介绍技法并板书：卷 捏 实践任务要求：以秋天为主题小组设计合作完成一幅作出示培养学生设要求,计能力、动循环播放10 分 钟 方案品；制作的图案中小组合作制手制作能引导至少用2种基本造作衍纸作品 力、创新能衍纸制作 型；制作过程中要注意安全；尽量在规定时间内完成。 制作展示评价展示要求：说出作品的名称和表达的意图，介绍使用展示作品 培养学生表实物达能力 投影 力和审美能制作力 方法图片 5 分 钟 的基础“零件”类作品 型。 1. 拓展 拓展介绍衍纸的其它总结 表现形式。 2．总结 . . . .开阔学生眼播放欣赏图片 界，激发他衍纸们继续学习作品的兴趣 图片 5 分 钟 课后制作更加精美的衍纸作品装饰我们的生活空间。 学习效果评价设计 评价方式：随时性评价——激励语、表情、动作、奖励，过程评价——自评、互评、师评。 评价内容：知识与技能的掌握、学习态度与情感、自主探究学习和创新能力。 评价原则：层次性、技术性。 评价量规：掌握制作紧卷、松卷的情况；制作认真程度；作品规范美观，造型新颖。 本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点 1．利用了教师准备的衍纸作品和视频教学资源，激发学生的学习兴趣。 2．根据学生学习特点，在模仿的基础上，引导学生自主探究制作方法，激发学生创作灵感，指导进行创作衍纸作品，体验制作过程的快乐。 3. 在分析制作材料和工具时，启发学生充分利用生活中可以找到的材料，合理利用废旧物品进行制作，树立节约和环保意识。 . . . .
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魅力衍纸艺术教案
