幼儿园小班教学计划《颜色》
小班教学计划《颜色》适合小班教学活动,让孩子激发对小型科学实验的兴趣,培养孩子的动手能力,玩耍,思考,谈论它,并理解简单的颜色变化,快速让我们来看看003010幼儿园班的教学计划。
活动目标:
1.通过玩耍,思考和说话来了解简单的颜色变化。 2.激发幼儿对小型科学实验的兴趣,并培养幼儿动手能力。 3.发展儿童的空间分辨能力和空间想象力。 4.培养幼儿在绘画中使用色彩的能力。 活动准备:
1.三个盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。
2,一个孩子的手,一瓶水,一个棉签;每套三个油漆托盘,分别是红色,黄色和蓝色的一块抹布。
有趣的练习: 混合颜色 活动程序:
首先,以魔术的方式,激发幼儿探索的兴趣。 1.摇动瓶子,然后改变水的颜色。
2.老师:水变成什么颜色?为什么会这样呢?
二,展示准备好的瓶子
1,请注意孩子:水的秘密会变色。
2.总结:瓶盖上有一种颜料,该颜料溶解在水中,并且颜色发生变化。
第三,演示如何使水彩。 四,总结操作过程 1.打开盖子,
2.用棉签在桌子上涂上颜料。 3.拧紧盖子并摇动。 第五,儿童作业,老师导游。
第六,引导孩子们用“我喜欢X色,我在做X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。
七,孩子们再次玩耍。
尝试将不同的颜色应用到瓶盖上,看看水变成了什么颜色? 8.您自己的水是什么颜色?哪两种颜色已更改?
引导幼儿使用“我使用X色和X色,制成X色瓶”这句话来谈论您的游戏结果。
九,总结,结束活动
师:今天我们一起玩有趣的色彩,发现了色彩的秘密。将来,我们将在艺术活动中使用多种彩色冰粉的颜色,使我们的作品更加美观。
百科全书:颜色是对眼睛,大脑和我们的生活经验产生的光的视觉感知。我们用肉眼看到的光是由波长范围狭窄的电磁波产生的。不同波长的电磁波的行为不同。颜色是对颜色的识别,是肉眼受到电磁辐射刺激而引起的视觉神经感觉。