凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
九年级物理全册第15章探究电路第4节电阻的串联和并联练习（新版）沪
科版
01 知识管理 1．电阻的串联
规 律：几个电阻串联后相当于增加了导体的________，串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都________．两个串联电阻的总电阻等于各分电阻之________，R＝________．
推导过程：串联电路中：U＝________，IR＝________， 所以R＝R1＋R2.
注 意：(1)n个相同的电阻R串联，总电阻为________． (2)串联电路中，若其中一个电阻增大，电路的总电阻也增大． (3)串联分压：电压的分配与其电阻成正比，＝________． 2．电阻的并联
规 律：几个电阻并联后相当于增加了导体的________，电阻并联后总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值________．两个并联电阻的总电阻的倒数等于两个分电阻的________，＝________．
推导过程：并联电路中：I＝________，＝________， 所以＝＋.
注 意：(1)R1与R2并联，总电阻为________． (2)n个相同的电阻R并联，总电阻为.
(3)并联电路中，若其中一个电阻增大，电路的总电阻________． (4)并联分流：电流的分配与其电阻成反比，＝________．
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。
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凡读书......须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。古人云，读书百遍，其义自见。谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
02 基础题
1．电阻R1＝10 Ω，电阻R2＝30 Ω，则R1和R2并联的总电阻是() A．40 Ω B．7.5 Ω C．大于10 Ω小于30 Ω D．20 Ω
2．把n个阻值相等的定值电阻串联时，总阻值为R1；如果把它们并联时，总阻值为R2.则R1∶R2等于()
A．n2 B．n C. D.n2
3．(郴州中考)一个滑动变阻器标有“1.5 A 50 Ω”的字样，当它与一个阻值为30 Ω的电阻串联接入电路时，整个电路总电阻的变化范围为()
A．30～80 Ω B．0～80 ΩC．0～50 Ω D．0～30 Ω
4．(牡丹江中考)如图所示，R1＝5 Ω，R2＝10 Ω，闭合开关，电流表示数为0.2 A，下列计算结果正确的是()
A．R1两端电压为2 V B．R2两端电压为1 V C．电源两端电压为3 V D．电路总电阻为20 Ω
5．(贵港中考)一只3 Ω的电阻和一只6 Ω的电阻，它们串联起来后的总电阻为________Ω，它们并联起来后的总电阻为________Ω.
6．(丹东中考) 如图所示，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为________；加在R1与R2两端的电压之比为________．
7．如图所示，电源电压为15 V，R1为40 Ω；开关S闭合后，电流表A的示数为0.5 A．求：
(1)R1、R2并联后的总电阻多大？ (2)R2是多大？
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：童子何泣？原曰：孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心伤感，故泣耳。师恻然曰：欲书可耳原曰：无钱资。师曰：童子苟有志吾徒相教不求资也。1
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九年级物理全册第15章探究电路第4节电阻的串联和并联练习(新版)沪科版
