12、《假设没有尘埃》预习单
一、初读感知
一、我会正确读记以下词语（可不能的圈出来）
勿使、尘埃、面临、颗粒、来源、漂浮、减弱、性能、依附、稳固、朝晖、单调、湿漉漉、古来今来、庞然大物、气象万千、彩虹日晕 二、我能正确流畅地朗诵课文。（至少读三遍以上） 3、我能依照说明写词语（在课文中找） 1）生活，生存 （ ） 2）形容物体潮湿的样子（ ） 3）形容体积大而笨重的东西 （ ） 4、我会给下面的句子选择正确的明白得
（1）“因此，古往今来，咱们老是‘不时勤拂试，勿使染尘埃’。”这句话的意思是 （A、从古代到此刻，尘埃都是有碍环境卫生的，令人讨厌的东西。 B、从古代到此刻，人们老是常常擦拭尘埃，使物品不沾染尘埃。 C、从古代到此刻，人们老是不断地擦拭尘埃，很勤劳。 （2） “人类的生息离不开尘埃”这句话是讲 （ ） A、只有依托尘埃才能生存。
B、尘埃对大自然和人类有益处。因此，咱们需要大量尘埃。 C、尘埃对大自然和人类有益处。因此，咱们需要适量尘埃。
二、再读试探
（一）尘埃的大体情形
一、来源：我明白陆地上尘埃的要紧来源是 、 和 等。 2、特点：在文中找到尘埃的特点，用“ ”划出来，归纳如下： 1） 2） 3） 4) （二）尘埃的危害
一、 二、 （三）尘埃的作用
在文中找到尘埃的作用，用“~~~~~”划出来。并归纳如下：
）一、 二、 3、 4、
（四）假设没有尘埃，强烈的阳光将令人 ；天空将始终是
；地面上的万物都将是 ；天空中难以形成 ，也难以形成 、 来调剂气候，更可不能有 、 、 等气象万千的自然景色。 三、品读明白得
1、我明白以下句子的说明方式，并能说说这么写的益处。
1）尘埃颗粒的直径一样在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的尘埃，是尘埃中的庞然大物；细小尘埃只有在电子显微镜下才能看见。
用了（ ）（ ）
2）尘埃在吸收太阳部份光线的同时向周围散射光
线。犹如无数个点光源。
用了（ ）
3）阳光通过尘埃的散射，强度大大减
弱，因此变得柔和。假设大气中没有尘埃，强烈的阳光将令人无法睁开眼睛。 用了（ ）（ ）
4）由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。
用了（ ）
二、课文中还有哪些如此的句子，找出来，并标注出说明方式。
3、尘埃的作用告知咱们：事物往往具有两面性。就像尘埃，尽管对咱们 但也对咱们 。
灰 尘
阳光中，能够看见他们轻盈的舞步；水池边，能够看见他们漂浮的身影；裂缝间，能够看见他们蛰伏的印记。生活中，他们无处不在，时常贴伏于我的身上，头发上、睫毛上，随意一拍，他们便如雪花般簌簌飘落了。
他们——即是微乎其微，却生生不息的尘埃。 他们来自何方？
他们能够是尘土、毛丝、皮屑、沙砾等等。若是说尘埃是一群壮大的，来自四面八方的乌合之众的话，那是再贴切只是的了。但他们不管从何方来，千头万绪的归结一个来源，那确实是来自于咱们自己。
可不是么！他们是咱们身上自然脱落的，是咱们抓挠时洒下的。因此，与其说他们在咱们身旁，倒不如说他们为咱们躯体的一部份。因此，我视尘埃为友。午睡时，最爱靠近窗边，在射进的唯一一束阳光中，凝望这一群密密麻麻、上下漂浮的“小不点们”。看的欢喜了，便伸出手掌，接住他们弱小的身躯，他们便在我的掌心嬉闹。每当这时，我心中老是充盈着知足，一边享受着阳光的滋润，一边感受着他们接触我的皮肤时，那种细微而又温柔的感觉。
尘埃是陈腐的。他们时常栖息在古老的家具上，破旧的书籍中。当我寻觅被遗忘许久的物品时，手老是会将那些沉睡在各个角落里的片片尘埃抖落出来，这时，他们才慢慢睁开惺忪的睡眼，莫名其妙地瞪着我。而在废弃已久的深墙大院中，更易搜寻到他们懒惰的身影。或许他们已在这儿无言地呆上了几十乃至几百年，只是在等待一只巨灵之手将他们带走。于是，他们便又是沧桑的见证了。
可是，他们又是无可阻挡的。尽管，他们时常亲昵地伴随我的身旁，但他们毕竟可不能永久地彷徨。瞧，当风儿苏醒时，他们便如沙漠中漫天的沙砾，遥远地飞去了……
假设没有尘埃预习单
