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第十六课 教学要求:
1、 继续进行集字训练。
2、 要求学生完成自己的书法作品。 3、 初步了解书法作品的布局章法。 教学准备: 1、 笔墨纸砚。 2、 四尺宣纸。 3、 录音机、磁带。 教学过程:
一、复习上节课内容,继续进行集字训练。 二、师示范:“不耻下问”。 边写边提示:
“不”:横不要过长,撇的起笔稍偏右。竖居中,宜直。 “耻”:左部窄长,右部宽短。右部比左部笔画疏松。 “下”:横要长,竖稍偏左,点靠上。 “问”:口稍扁,左右间隔均匀。 三、学生练习,教师巡视辅导。 四、教师出示学生作业:(投影) 师生评议,指出优点和不足。 五、学生练习:“温故而知新”。 (放音乐) 六、优秀作品展评。 七、师总结。 八、布置练习: 回家完成“锲而不舍”。 教后记:
集字练习 (二)
五年级上册写字教学方案计划教育教案
,.第十六课教学要求:1、继续进行集字训练。2、要求学生完成自己的书法作品。3、初步了解书法作品的布局章法。教学准备:1、笔墨纸砚。2、四尺宣纸。3、录音机、磁带。教学过程:一、复习上节课内容,继续进行集字训练。二、师示范:“不耻下问”。边写边提
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