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市场配置资源教案
Teaching plan of market allocation resources
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市场配置资源教案
前言：小泰温馨提醒，政治教育是指有目的地形成人们一定的政治观点、信念和政治信仰的教育，学校德育的组成部分。其性质由一定社会政治经济制度所决定，受教育方针、目的制约，具有鲜明的阶级性、方向性。本教案根据政治课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
一、课标与教学要求
内容目标：阐释市场是配置资源的基础，分析用法律和道德
规范市场秩序的重要性。
提示与建议：市场能指示生产什么、生产多少、怎么生产。 讨论：经济生活中制定和遵守规则有什么好处；信用在经济
生活中有什么意义。
二、教材梳理 1、知识结构
资源的相对有限性与合理配置资源的必要性 常见的资源配置方式 市场调节 市场经济 市场配置资源的优点 规范市场秩序的意义 市场规则的内容
市场秩序 社会信用建设
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树立知法、守法及诚信等观念 市场配置资源 市场不能调节的领域 市场调节的局限
性 自发性
市场调节的弊端 盲目性 滞后性
（1）、资源配置及其手段
资源配置的基本手段：资源配置主要有计划和市场两种手段。在现代商品经济条件下，资源配置主要靠市场的调节作用实现的。
（2）、市场经济
①市场经济的含义：市场在资源配置中起到基础性作用的经
济。
②市场配置资源的方式：市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来进行。价值规律就象一只“看不见的手”，实现资源配置理、高效。
（二）、市场秩序
（1）、市场经济的运行需要市场秩序
市场经济是竞争经济，竞争应有相应的规则，良好的市场秩
序依赖市场规则来维护。只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。
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（2）、市场规则 ①市场规则的形式：
法律法规：如《反不正当竞争法》《食品安全法》 行业法规：如《企业诚信经营自律守则》
市场道德规范：市场交易行为必须自愿、平等、公平、诚实
守信等。
②市场规则的内容：
（3）、规范市场秩序的根本措施——加强社会信用建设 （三）、市场调节的局限性 （1）、市场调节不是万能的 ①不能调节的领域 ②不让调节的领域 （2）、市场调节的弊端 ①市场调节具有自发性。 ②市场调节具有盲目性。 ③市场调节具有滞后性。 3、解疑释难
（1）、市场配置资源
在市场经济中，市场配置资源主要是通过市场上价格、供求、竞争等因素的相互作用进行的。
第一， 市场经济条件下的生产经营者是以牟利为目的的经
济主体，而价格是灵敏的市场信号，反映供求关系。生产经营者
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通过观察价格了解市场供求行情，合理安排生产活动，使劳动力和生产活动由供过于求的行业流入供不应求的行业，实现不同行业间的合理配置。
第二， 市场在竞争中实现科学技术和经营管理的进步和劳
动生产率的提高。在市场经济条件下，企业自主经营、自负盈亏，哪个企业生产条件好，技术先进，管理科学，劳动生产率高，生产成本低，哪个企业获利就多。因此，同部门同行业间必然存在竞争。同部门内资金、技术劳动力通过市场竞争流向经营好效益好的企业，从而使资源达到同一部门同一行业内的优化配置。
（2）、易混易错点
典型错例： 市场经济条件下，资源配置要以国家宏观调控
为基础。
在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用，但也
需要国家宏观调控的调节，这样才能克服市场调节的局限性，实现经济的良性运行。
三、问题探究 波音公司案例
世界著名的飞机制造商波音公司在西雅图的雇员设计了波音
767飞机，并制造了机翼和驾驶舱，而飞机的机头和机翼的某些部分在意大利制造，飞机的后部在加拿大生产，前挡风屏和发动机在英国制造，而机身和高科技部件在日本制造。总之，一共有29个国家参与了这种型号飞机的制造。
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