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六年级小学科学实验操作考试试题1
实验名称：加热白糖（40分）
实验目标：了解物理变化、化学变化的特点。 实验器材：白糖、蜡烛、长柄金属匙1把。
实验过程：
一、学生能写出所有器材名称。领取齐全、拿取正确。实验材料选择齐全（5分） 二、加热白糖
1、观察白糖。（5分）
2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖（1g左右），小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，同时观察记录。（5分）
3、白糖刚好熔化没有变色时移开火焰观察这时的变化。（5分） 4、继续加热，至刚变色时观察白糖的变化。（5分） 5、加热结束后，熄灭蜡烛。（5分）
6、比较观察加热后的白糖与加热前的白糖。（5分）
实验结论：物质的变化有快有慢，只改变了物质的状态、大小等，是物理变化。产生了新的物质是化学变化。（5分）
实验名称：显微镜的结构与使用（60分）
实验要求：认识显微镜主要结构，能正确使用显微镜。
实验用品：显微镜，纱布，双子叶植物茎永久横切片（或自制的洋葱表皮装片）。 1、 清点材料与用具。按材料清单清点材料用品是否齐全。（3分）
2、 取放显微镜。右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上，身体左前，距桌边7—15cm。要轻放、放稳。（5分） 3、任意抽测显微镜结构中的2个结构。 镜座、镜柱、镜臂、镜筒、目镜、物镜、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、压片夹、遮光器、反光镜。(每个结构5分)共10分)
4、 调光。
A、调高镜筒，转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下（手推物镜旋转不得分）。选合适的光圈。（5分）
B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（5分）
5、安放装片观察。
A、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。（5分）
B、将载玻片放在载物台上，用压片夹压好将要观察的标本移至通光孔中央。（5分） C、头偏向一侧注视物镜,调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近盖玻片。（5分）
D、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的标本移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(10分)
6, 将显微镜复原装箱放回原处。擦桌子。
A、用纱布擦拭干净显微镜的机械部分。（2分）
B、把物镜偏转到通光孔的两侧，把镜筒降至最低。转动反光镜呈竖直方向。（3分） C、轻轻的将显微镜底座的前脚着地放入箱中，放回原处。擦拭桌面。（2分）
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六年级小学科学实验操作考试试题2
实验名称：加热白糖（40分）
实验目标：了解物理变化、化学变化的特点。 实验器材：白糖、蜡烛、长柄金属匙1把。
实验过程：
一、学生能写出所有器材名称。领取齐全、拿取正确。实验材料选择齐全（5分） 二、加热白糖
1、观察白糖。（5分）
2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖（1g左右），小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，同时观察记录。（5分）
3、白糖刚好熔化没有变色时移开火焰观察这时的变化。（5分） 4、继续加热，至刚变色时观察白糖的变化。（5分） 5、加热结束后，熄灭蜡烛。（5分）
6、比较观察加热后的白糖与加热前的白糖。（5分）
实验结论：物质的变化有快有慢，只改变了物质的状态、大小等，是物理变化。产生了新的物质是化学变化。（5分）
实验名称： 制作并观察洋葱表皮细胞装片（60分）
实验要求：制作洋葱表皮的临时装片，用显微镜观察细胞结构。
实验用品：显微镜，载玻片，盖玻片，刀片，镊子，滴管(放于烧杯中)，洋葱鳞片叶，清水，碘酒溶液，纱布，吸水纸，抹布一块。 操作要求
1、清点材料与用具, 按材料清单清点材料用品是否齐全。（5分） 2、制作洋葱表皮临时装片。
A、用滴管吸取清水，在载玻片上滴一滴水。（4分）
B、在洋葱表皮上用刀片划个小口，用镊子撕下薄薄的一片放在水滴上。（4分）
C、用镊子夹起盖玻片，将其一边接触清水，竖直放入水中，再逐渐倾斜盖在水滴上，避免有气泡。（4分）
D、在盖玻片一侧滴加碘酒溶液，用吸水纸从另一侧吸引，进行引流染色,使染液浸润到标本全部。（5分）
3, 在显微镜下观察洋葱表皮细胞。, A、选低倍镜。选合适的光圈。（5分） B、左眼视镜同时右眼睁开。用手捏反光镜边缘（不得触及镜片）调反光镜。视野亮度适宜。（5分）
C、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约2-3厘米。（5分）
D、将载玻片放在载物台上，用压片夹压好，将要观察的标本移至通光孔中央。（5分） E、头偏向一侧注视物镜,调节粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，至接近盖玻片。（5分）
F、左眼视镜同时右眼睁开，用粗准焦螺旋找到要观察的标本移至视野中央。用细准焦螺旋调出清晰物像。(5分) 4、 整理仪器。
A、取下装片，将盖玻片、载玻片洗净擦干，放回原处。2分
B、把物镜偏转到通光孔两侧，并降到最低；转动反光镜呈竖直方向。（4分） C、将显微镜放回原处，擦拭桌面。（2分）
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六年级小学科学实验操作考试试题3
实验名称：用放大镜观察晶体（40分）
实验器材名称：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜 操作要求：
1、 学生能写出所有器材名称。领取齐全、拿取正确。 选择了放大镜和几种不同的观察材料。（5分）
2、实验操作要求： 1、规范使用放大镜。（5分）
2、调节放大镜与观察物的距离，直到看到最大最清晰的图像。（5分） 3、用放大镜观察食盐晶体。（5分）
4、用肉眼观察辨别哪一包是白糖，哪一包是食盐，哪一包是味精，发现这些物体结构特点。（5分）
5、用放大镜仔细观察白糖、食盐、味精颗粒，发现它们各自的形状规则。（5分） 实验记录：用绘图方式记录观察结果, 在记录单上画出白糖、食盐晶体。（5分） 6, 实验结论：
晶体有规则的几何外形。（5分）
实验名称：小苏打和白醋的变化（60分）
实验要求：观察小苏打和白醋混合后的变化，并用燃着的火柴（或小木条）检验生成的气体。 实验用品：小广口瓶，小苏打（碳酸氢钠，盛在广口瓶里），白醋（盛在细口瓶里），钥匙，玻璃片，抹布，废液桶，废物瓶，吸水纸，火柴（或小木条）。 操作要求
1, 清点材料与用具, 按材料清单清点材料用品是否齐全。（5分） 2, 取1钥匙小苏打放入广口瓶中。 A、广口瓶先平放或稍倾斜。（5分）
B、放入小苏打（碳酸氢钠）后慢慢竖起。(5分) 3、打开白醋瓶塞,将取适量白醋倒入广口瓶。 A、白醋瓶塞倒放在桌面上。（5分） B、白醋与广口瓶口相接触。（5分）
C、观察到的现象： 。（5分） 4, 触摸广口瓶外壁。
A、在广口瓶口盖上一块玻璃片。（5分）
B、用手触摸广口瓶外壁。感觉到 。（5分） 5, 将燃着的火柴（或木条）伸入瓶中, A、将燃着的火柴或小木条伸入广口瓶中，观察火焰变化（5分）。
B、火焰 。（5分） 6, 清洗整理仪器，擦拭桌面。 A、将废液倒到废液桶中。（3分） B、火柴放入废物瓶中。(3分) C、擦拭桌面。（4分）
实验结论：小苏打和白醋混合后会发生化学变化，产生新的物质。
六年级小学科学实验操作考试试题
