转正考核评价 评价要素 能力 评价子要素 专业能力（20分） 制度执行（10分） 团队意识（10分） 得分 主管60% 员工40% 要素综合得分 工作态度 工作积极性（10分） 执行力（10分） 学习能力（10分） 工作质量（20分） 工作业绩 工作效率（10分） 优秀建议加分 （10分） 得分总计 最终得分 部门主管/经理意见： 年 月 日 人力中心经理意见： □同意转正，拟定薪资级别： □不同意转正，建议： □延长试用期 □劝退 管理\\运营中心副总意见： 年 月 日
试用期员工转正评价表
考核要素定义（A：合格；B：一般；C：不合格） 评价要素 考核分数定义：60分以上为合格；0—59分为不合格 A：比较全面系统的掌握了公司的业务知识、掌握娴熟的专业技术（15---20） 能力 专业能力 20% B：基本上掌握了一定的业务知识、专业技术一般（7---14） C：业务知识、专业技术的掌握程度很低（0---6） A：能够很好的执行公司的规章制度（8---10） 制度执行 10% B：基本上能够按照公司的规章制度执行（4---7） C：在执行公司的制度方面有所欠缺（3分以下） A：有很强的团队意识和大局观念，与人友好相处，主动配合团队工作（8---10） 团队意识 10% B：有一定的团队意识，愿意合作，合作效果一般（4---7） C：团队意识一般，合作效果不好，难以相处（3分以下） A：工作积极性很高，能在无详尽批示和无人监督下，积极的面对工作和挑战（8---10） 工作态度 工作积极性 10% B：有一定的工作积极性，能够自行处理常规工作，极少须监督（4---7） C：工作积极性一般，对待工作有推诿现象，对存在问题屡教不改（3分以下） A：对上级的指示反应迅速，能够坚决执行，且反馈及时（8---10） 执行力 10% B：对上级的指示有较快速反应，能够按期执行，有反馈（4---7） C：对上级的指示反应迟钝，不执行，无反馈（3分以下） A：非常强烈的学习意愿，学习效率高，并能很好的运用（8---10） 学习能力 10% B：愿意去学习，学习效率尚可，能自觉运用到工作中去（4---7） C：不愿意学习，即使学习效率也不高（3分以下） A：能够完全按照要求保质保量的完成工作（15---20） 工作质量 20% B：基本上能够按照要求保质保量的完成工作（7---14） C：完成工作的质量一般（6分以下） 业绩 工作效率 10% A：工作的效率很高，能在规定的时间内完成（8---10） B：基本上能在规定的时间内完成工作（4---7） C：不能够按照要求在规定的时间内完成，有所欠缺（3分以下） 提出优秀的工作建议（加分项） 每提出一条优秀的工作建议，可根据建议的重要性及可行性加1—2分，最多加10分
附件3：
试用期主管转正审批表
姓名 部门 性别 岗位 年龄 学历 入职日期 个人工作总结及评价（可于背面续写）： 一、试用期内主要工作表现或工作业绩 二、下阶段总体工作目标及具体思路 申请日期： 年 月 日
转正考核评价 评价要素 能力 评价子要素 专业能力（20分） 制度执行（10分） 团队意识（10分） 得分 备注 工作态度 工作积极性（10分） 执行力（10分） 学习能力（10分） 工作质量（20分） 工作业绩 工作效率（10分） 优秀建议加分 （10分） 得分总计 最终得分 评定人意见： 评定人： 年 月 日
试用期主管转正评价表
考核要素定义（A：合格；B：一般；C：不合格） 评价要素 考核分数定义：60分以上为合格；0—59分为不合格 A：比较全面系统的掌握了公司的业务知识、掌握娴熟的专业技术（15---20） 能力 专业能力 20% B：基本上掌握了一定的业务知识、专业技术一般（7---14） C：业务知识、专业技术的掌握程度很低（0---6） A：能够很好的执行公司的规章制度（8---10） 制度执行 10% B：基本上能够按照公司的规章制度执行（4---7） C：在执行公司的制度方面有所欠缺（3分以下） A：有很强的团队意识和大局观念，与人友好相处，主动配合团队工作（8---10） 团队意识 10% B：有一定的团队意识，愿意合作，合作效果一般（4---7） C：团队意识一般，合作效果不好，难以相处（3分以下） A：工作积极性很高，能在无详尽批示和无人监督下，积极的面对工作和挑战（8---10） 工作态度 工作积极性 10% B：有一定的工作积极性，能够自行处理常规工作，极少须监督（4---7） C：工作积极性一般，对待工作有推诿现象，对存在问题屡教不改（3分以下） A：对上级的指示反应迅速，能够坚决执行，且反馈及时（8---10） 执行力 10% B：对上级的指示有较快速反应，能够按期执行，有反馈（4---7） C：对上级的指示反应迟钝，不执行，无反馈（3分以下） A：非常强烈的学习意愿，学习效率高，并能很好的运用（8---10） 学习能力 10% B：愿意去学习，学习效率尚可，能自觉运用到工作中去（4---7） C：不愿意学习，即使学习效率也不高（3分以下） A：能够完全按照要求保质保量的完成工作（15---20） 工作质量 20% B：基本上能够按照要求保质保量的完成工作（7---14） C：完成工作的质量一般（6分以下） 业绩 工作效率 10% A：工作的效率很高，能在规定的时间内完成（8---10） B：基本上能在规定的时间内完成工作（4---7） C：不能够按照要求在规定的时间内完成，有所欠缺（3分以下） 提出优秀的工作建议（加分项） 每提出一条优秀的工作建议，可根据建议的重要性及可行性加1—2分，最多加10分 精心搜集整理，只为你的需要
试用期考核管理规定（考核制度、细则及相关表单） - 图文
