实验名称 实验学时
试验二 进程管理 1 实验类型 实验时间 验证 2016.6.2 一、 实验目的和要求
1、掌握进程的概念，明确进程的含义 2、认识并了解并发执行的实质
二、实验环境
Windows XP + VMWare + RedHat Enterprise Linux(RHEL) 4
三、实验原理及内容
1.实验内容
使用系统调用fork()创建两个子进程。当此程序运行时，在系统中有两个父进程和两个子进程活动。每一个进程在屏幕上显示为：父进程1显示“(1)parent pid say:A”，父进程2显示“(2)parent pid say:A”，子进程(1.1)显示(1.1)pid1 say:B，子进程(2.1)显示“(2.1)pid2 say:C”。 2、实验原理
fork( )：创建一个新进程。
系统调用格式： pid=fork( ) 参数定义：int fork( ) fork()返回值意义如下：
0：在子进程中，pid变量保存的fork()返回值为0，表示当前进程是子进程。
>0：在父进程中，pid变量保存的fork()返回值为子进程的id值（进程唯一标识符）。
-1：创建失败。
如果fork( )调用成功，它向父进程返回子进程的PID，并向子进程返回0，即fork()被调用了一次，但返回了两次。此时OS在内存中建立一个新进程，所建的新进程是调用fork( )父进程的副本，称为子进程。子进程继承了父进程的许多特性，并具有与父进程完全相同的用户级上下文。父进程与子进程并发执行。
核心为fork( )完成以下操作：
（1）为新进程分配一进程表项和进程标识符
进入fork( )后，核心检查系统是否有足够的资源来建立一个新进程。若资源不足，则fork( )系统调用失败；否则，核心为新进程分配一进程表项和唯一的进程标识符。
（2）检查同时运行的进程数目
超过预先规定的最大数目时，fork( )系统调用失败。 （3）拷贝进程表项中的数据
将父进程的当前目录和所有已打开的数据拷贝到子进程表项中，并置进程的状态为“创建”状态。
（4）子进程继承父进程的所有文件
对父进程当前目录和所有已打开的文件表项中的引用计数加1。 （5）为子进程创建进程上、下文
进程创建结束，设子进程状态为“内存中就绪”并返回子进程的标识符。 （6）子进程执行
虽然父进程与子进程程序完全相同，但每个进程都有自己的程序计数器PC，然后根据pid变量保存的fork()返回值的不同，执行不同的分支语句。
3.实验步骤
（1）在文本编辑器输入程序：
#include
#include
int temp1,temp2; int pid1,pid2; pid1=fork(); temp1=pid1;
if (pid1>0) {
printf(“\\n(1)parent pid %d say:A”,temp1); } else {
printf(“\\n(1.1)pid1 say:B”); }
pid2=fork(); temp2=pid2; if (pid2>0) {
printf(“\\n(2)parent pid %d say:A”,temp2); } else {
printf(“\\n(2.1)pid2 say:C”); } }
将程序保存在主目录下。
（2）打开终端，使用gcc编译程序，如果出错，使用vi编辑器编辑程序。编辑无错后再次编译。
（3）运行程序，输入./a.out，运行多次后得到下图结果。
四、实验小结
通过这次实验，掌握了进程的概念，明确了进程的含义，认识并了解了并发执行的实质。这次实验学会了用fork（）函数创建实验，了解到进程与子进程的创建过程。另外还掌握了LINUX系统中输出流重定向的使用，将程序的输出结果输出到文件中，而不是直接显示在屏幕上。
实验名称 实验学时
试验三 进程间通信 3 实验类型 实验时间 综合 2016.6.2，2016.6.9 一、 实验目的和要求
1、掌握进程另外的创建方法。
2、熟悉进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法。 3、了解什么是管道。
4、熟悉UNIX/LINUX支持的管道通信方式。
二、实验环境
Windows XP + VMWare + RedHat Enterprise Linux(RHEL) 4
三、实验原理及内容
1.实验原理
编写程序实现进程的管道通信。用系统调用pipe( )建立一管道，二个子进程P1和P2分别向管道各写一句话： Child 1 is sending a message! Child 2 is sending a message!
父进程从管道中读出二个来自子进程的信息并显示（要求先接收P1，后P2）。 2.实验步骤
（1）在文本编辑器输入程序：
#include
main( )
南京邮电大学操作系统实验报告
