第 页 课 题 剪切机气动系统的构建与控制 剪切机气动系统的认识 课 型 理实一体化 授课班级 机电17博世 授课时数 2 教学目标 认识剪切机气动设备的工作原理、系统组成、应用特点，了解空气特性及湿度对气动系统工作的影响。 教学重点 了解气压传动的组成及功用，掌握气动技术的应用特点。 教学难点 空气的主要物理性质，空气湿度的概念及其对气动系统的影响。 学情分析 通过企业应用实例气动剪切机的视频播放，以及采用液气对比教学方法，学生比较容易接受气动的基本概念和应用特点。 采用案例教学法、对比教学法和多媒体教学等多种手段，激发学生的学习兴教学效果 趣，改进了教学效果，提高了学习效率。 网络资源搜集和课程素材的准备，虽然课前工作量大，但是对改进课程教学教后记 效果有很大促进作用。 第 页 视频播放 一、剪切机气动系统工作原理 动画演示 二、气压传动概念 气压传动简称气动（Pneumatic），是以压缩空气为工作介质，进行动力传递 和工程控制，驱动各种机械设备，实现生产过程机械化、自动化的一门技术。 三、气动系统组成 1．工作介质-空气 1）湿度 表明湿空气中所含水分的程度，可用湿度表示。 含有水蒸汽的空气称为湿空气；在一定温度下，含水蒸汽越多，空气就越潮湿。 湿空气中能容纳水蒸汽的数量是有一定限度的，这种极限状态的湿空气称为 饱和湿空气。 湿空气在一定的温度和压力条件下能凝结成水滴，促使气动管道和气动元件 腐蚀和生锈，导致气动系统工作失灵。 必须采取适当措施，减少压缩空气中所含的水分。 绝对湿度：是指单位湿空气体积中所含的水蒸汽质量。X=ms/V 饱和湿度：若在一定温度下，湿空气中所含水蒸汽的量达到最大限度时，则 称此条件下的绝对湿度。xb 项目5 剪切机气动系统的构建与控制 任务5.1 剪切机气动系统的认识 工作场景1 钢筋棒材自动剪切机 工作场景2 数控钢筋调直剪切机 第 页 绝对湿度表明了湿空气中所含水蒸汽的多少，但它还不能说明湿空气所具有 的吸收水蒸汽的能力大小。 相对湿度：是指在某温度和总压力不变的条件下，其绝对湿度x与饱和绝对 湿度xb的比值。Φ=x/xb 相对湿度反映了湿空气达到饱和的程度。 当温度下降时，空气中水蒸汽的含量是降低的。 从减少空气中所含水分来说，降低进入气动设备的空气温度是十分有利的。 气动技术规定工作介质的相对湿度不得大于90%。 2）压缩性和粘性 压缩性：由于压力改变导致气体容积变化的现象。气体易压缩，难以实现平稳 和低速运动。 粘性：流体具有抗拒流动的性质。温度升高，粘度增大。 3）气体状态方程 理想气体：不计粘性，并将气体分子仅看作质点的气体。 理想气体状态方程将有以下几种特殊形式：等温过程、等容过程、 等压过程、绝热过程 2.气源装置 空气压缩机将原动机供给的机械能转化为空气的压力能； 气源净化设备用以降低压缩空气的温度，除去压缩空气中的水分、油分以及 污染杂质等。 空压站：使用气动设备较多的厂矿常将气源装置集中在压气站（俗称空压站） 内，由压气站再统一向备用气点（分厂、车间和用气设备等）分配供应压缩空气。 与液压站对比分析 3.执行元件 功能：将压缩空气的压力能转变为机械能 气缸：作往复直线运动 类型：单作用气缸，双作用气缸
液压传动与气动技术课程教案-剪切机气动系统的认识
