华东师范大学生态学专业试卷96-06
普通生物学试卷
普通生物学 1996年
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一． 名词解释。
细胞周期 同功器官 光周期 内皮层 半保留复制 获得性免疫 生态位 C4植物病毒 双重呼吸
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二． 问答题
1． 试述茎的形态结构如何与其功能相适应？
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2． 什么是基因？基因和性状之间的关系如何？
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3． 高等动物的神经系统如何实现对机体功能的调控？
4． 固氮微生物有几种类型？它们各自有何特点？
5． 根据你所在地的污染状况，如何应用生物学知识预防和解决这些污染问题？
普通生物学 –1997
一． 名词解释
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细胞分化 蛋白质的三级结构 酵解 凯氏带 同源器官
全能性 光周期诱导基因重组 突触 原空动物和后口动物
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二． 问答题 。
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1． 阐述细胞膜的结构、功能及其相互关系。
2． 植物性神经和躯体神经、交感神经的主要区别是什么？
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3． 为什么说被子植物的花既是有性生殖器官又是无性生殖器官？
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4． 阐述真菌的主要特征及其在自然界所起的作用。
5． 请你用生物学知识对受污染水体设计治理方案。
普通生物学-1998
一． 名词解释。
光能异养型生物全酶 体液免疫 向性运动 发射弧细胞增殖周期 中心法则 世代交替 克隆 器官原基
二． 问答题
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1． 叙述细胞核的功能和意义。
2． 茎的形态结构如何与其功能相适应？
3． 营养物质是如何被吸收的，通过什么方式和途径进入机体组织细胞？
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4． 请叙述变异的类型以及造成变异的环境因素。
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5． 原核生物包括那些类群？谈谈它们和人类的关系以及在自然界中所起的作用
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普通生物学-1999
一． 名词解释
酶的诱导契合模型 分辨率 肺循环再生作用 噬菌体
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生物种 纯合体 移码突变光反应和暗反应 永久组织
二． 问答题
1． 酶促反应有何特点？哪些因素影响酶促反应？
2． 请叙述细胞学说的主要内容及其对生物学发展的意义。
3． 试述植物根部吸收分水的原理
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4． 请举例说明机体的神经调节和体液调节的不同特点及其相互关系。
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5． 以氮元素的转化循环为例，说明微生物在自然界中的地位和作用。
普通生物学-2000（A）
一． 名词解释。
应激性 蛋白质的一级结构 细胞呼吸 原肠胚 中心法则内起源 成花素 光能细菌 病毒粒子 真果和假果
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二． 问答题
1． 举例说明细胞无氧呼吸的代谢过程，并阐述其生物学意义。
2． 请叙述酶在食物消化过程中的作用。
3． 稳态是生命的基本特征之一，请分析生物有机体通过哪些途径以维持其稳态。
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4． 为什么爬行动物能成为真真的陆生脊椎动物？
普通生物学-2000（B）
一． 名词解释。
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底物水平的磷酸化 反馈调节 基因突变 细胞外消化病毒粒子蛋白质的二级结构 光呼吸 春化作用 边材和心材 化能细菌
二． 问答题
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1． 从遗传学角度来看，有丝分裂和减数分裂各有何意义。
2． 请叙述动物的运输系统的进化历程及其与环境的关系。
3． 比较双子叶植物根和茎的初生构造有何不同
4． 请叙述被子植物有性生殖的全过程
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5． 根据你掌握的生物学知识，可解决哪些环境问题
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普通生物学-2001
一． 名词解释。
生
物
膜
干
扰
素
稳
态
光
周
期
诱
导
无
氧
呼
吸
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