2０１９—-2019学年度第二学期六年级下册数
学教学计划
◆您现在正在阅读的２０１9--２01９学年度第二学期六年级下册数学教学计划文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！２0１9—-2019学年度第二学期六年级下册数学教学计划一、教材分析
1、教学内容:本册教材包括下面内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理与复习等、圆柱与圆锥、比例与整理与复习是本册教材重点教学内容。 2、教学目标
①了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。 ②理解比例的意义与基本性质,会解比例,理解正比例与反比例的意义,能够判断两种量是否成正比例或反比例,会用比例知识解决比较简单的实际问题;能依照给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图,并能依照其中一个量的值估计另一个量的值。
③会看比例尺,能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。
④认识圆柱、圆锥的特征,会计算圆柱的表面积与圆柱、圆锥的体积、
⑤能从统计图表准确提取统计信息,正确解释统计结果,并能作出正确的判断或简单的预测;初步体会数据估计产生误
导。
⑥经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力、
⑦经历对抽屉原理的探究过程,初步了解抽屉原理,会用抽屉原理解决简单的实际问题,发展分析、推理的能力。 ⑧通过系统的整理与复习,加深对小学时期所学的数学知识的理解与掌握,形成比较合理的、灵活的计算能力,发展思维能力与空间观念,提高综合运用所学数学知识解决问题的能力、
⑨体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
⑩养成认真作业、书写整洁的良好习惯、 ３、教学重点
①在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数与负数,明白0既不是正数也不是负数。
②认识圆柱与圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面与高。认识圆锥的底面与高。
③探究并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
④理解比例的意义与基本性质,会解比例、理解正比例与反
比例的意义,能找出生活中成正比例与成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题、
⑤认识正比例关系的图像,能依照给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会依照其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值、
⑥了解比例尺,会求平面图的比例尺以及依照比例尺求图上距离或实际距离、
⑦会综合应用学过的统计知识,能从统计图中准确提取统计信息,能够正确解释统计结果。
⑧经历抽屉原理的探究过程,初步了解抽屉原理,会用抽屉原理解决简单的实际问题。
⑨对小学时期所学知识进行系统的复习。 4、教学难点
①掌握圆柱与圆锥的基本特征、探究并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。
②理解比例的意义与基本性质,会解比例、理解正比例与反比例的意义,能找出生活中成正比例与成反比例量的实例,能运用比例知识解决简单的实际问题、
③认识正比例关系的图像,能依照给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会依照其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值。
第二学期六年级下册数学教学计划
