课堂小结 5分 教学资源 教材《急重症护理学》主编:谭进 作 业 通读课本理解所讲的知识 13
板书设计 板书设计 板书设计 第四章 常见急症患者的分诊与救护 第三节 胸痛患者的分诊与救护
第四节 腹痛患者的分诊与救护 护理评估
(一)健康史 护理评估 (二)身体状况 (一)健康史 1.胸痛的部位和性质? (二)身体状况 2.胸痛时间 1.腹痛的部位 3.伴随症状 2.腹痛的性质? (三)实验室及其他辅助检查 3.发作时间与体位关系 护理措施 4.伴随症状 (一)分诊护理 (三)实验室及其他辅助检查 (二)急救护理 护理措施
(一)分诊护理 (二)急救护理? 课后记 14
连云港中医药高等职业技术学校教案
09高职护理1、3、6、7教师姓名 张英 课程名称 急重症护理学 班级 班 授课日期 2012年9月18日 第3周 授课顺序 第8次
第五节 意识障碍患者的分诊与救护 章节名称 第六节 抽搐患者的分诊与护理 知识目标:掌握意识障碍、抽搐的分诊评估、护理 能力目标:正确判别意识障碍、抽搐患者 课堂目标 情感目标:培养细心、严谨的工作作风
重 点 重点难点:意识障碍、抽搐的分诊评估、护理 难 点
课前复习，导入新课 5分
第五节 意识障碍患者的分诊与救护 护理评估 (一)健康史 5分 (二)身体状况 10分
(三)实验室及其他辅助检查 5分 护理措施
(一)分诊护理 10分 教学内容 (二)急救护理 15分 及 第六节 抽搐患者的分诊与救护 时间安排
护理评估 (一)健康史 5分 (二)身体状况 10分
(三)实验室及其他辅助检查 5分 护理措施
(一)分诊护理 10分 (二)急救护理 15分
课堂小结 5分 教学资源 教材《急重症护理学》主编:谭进 作 业 复习相关知识 15
板书设计 板书设计 板书设计 第四章 常见急症患者的分诊与救护 第五节 意识障碍患者的分诊与救护 第六节 抽搐患者的分诊与救护 护理评估
(一)健康史 护理评估 (二)身体状况 (一)健康史 1.生命体征? (二)身体状况 2.瞳孔变化? 1.抽搐发作的形式 3.意识障碍的程度 2.抽搐的类型 4.皮肤 3.伴随症状 5.头颈部、四肢 (三)实验室及其他辅助检查 (三)实验室及其他辅助检查 护理措施 护理措施 (一)分诊护理 (一)分诊护理 (二)急救护理?
(二)急救护理 课后记 教案附页 16
连云港中医药高等职业技术学校教案
09高职护理1、3、6、7教师姓名 张英 课程名称 急重症护理学 班级 班 授课日期 2012年9月19日 第3周 授课顺序 第9次 第五章 ICU的管理与护理
章节名称 第一节 ICU的设置与管理 第三节 ICU患者的护理 知识目标:掌握ICU的模式
能力目标:能够ICU患者分级护理 课堂目标
情感目标:培养学生救死扶伤、爱岗敬业的职业道德素质 重 点 重点难点:ICU患者分级监测
难 点 复习回顾 5分
第五章 ICU的管理与护理 第一节 ICU的设置与管理 一、ICU设置 10分
二、ICU的管理 15分 教学内容 三、ICU感染控制 10分
第三节 ICU患者的护理 及
时间安排 一、 ICU收治与治疗 10分 二、 ICU的监测分级 10分 三、 转入的护理 10分 四、 护理评估 10分 五、 心理护理 5分
小结 5分 教学资源 教材《急重症护理学》主编:谭进 作 业 预习下一节内容 17
板书设计 板书设计 板书设计 第五章 ICU的管理与护理 第一节 ICU的设置与管理 一、ICU设置
(一)ICU建设基本要求 (二)ICU的模式? (三)ICU的人员配备 (四)ICU必备设备 二、ICU的管理 (一)ICU功能 (二)ICU任务 (三)ICU的收治对象
(四)ICU设备、药品管理 五定 五防 三、ICU感染控制 第三节 ICU患者的护理 一、 ICU收治与治疗
(一)收治程序 (二)治疗原则 二、 ICU的监测分级? 三、 转入的护理 四、 护理评估 五、 心理护理 课后记 18
连云港中医药高等职业技术学校教案
09高职护理1、3、6、7教师姓名 张英 课程名称 急重症护理学 班级 班 授课日期 2012年9月24日第3周 授课顺序 第10次 章节名称 第二节 ICU的监测技术
知识目标:掌握常用指标的正常值 能力目标:能够给病人进行监护 课堂目标 情感目标:全心全意为病人服务的职业素质 重 点 重点难点:CVP正常值及其临床意义 难 点
复习上次课的内容 10分 第二节 ICU的监测技术 一、体温监测 10分
二、循环功能监测 15分 教学内容 三、呼吸功能监测 15分 及 四、脑功能监测 10分 时间安排 五、肾功能监测 10分 六、消化系统监测 10分 七、血液系统监测 10分
09急重症护理学教案
