讲正气,树师德,做最美教师
人们常常把人世间最美的语言用来赞美老师,称他们是“人类灵魂的工程师”,称他们的职业是“太阳底下最神圣的职业”。作为一名教师我为自己获此赞誉而感自豪。
转眼间,我在幼儿园工作已经快七年了,我体验到了做幼儿教师的平凡滋味,体验到了其中的艰辛和压力,七年的实践告诉我:只要拥有一颗爱孩子、爱事业的心就能变不会为会,变苦为乐,变平凡为高尚。人们常把教师比作蜡烛,牺牲自己照亮别人,而我要说其实教师在奉献中也成就了自我,在燃烧中升华了人生。
回想过去和孩子们的每一次活动,每一次沟通我都深有体会:在我付出心血的同时也获得了更多,我收获了一颗颗天真的童心,收获了一个个灿烂的微笑,收获了一串串信任的目光,是他们让我在这喧嚣的城市里仍能感受到一缕至真至纯的气息。猛然间我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它是神圣而伟大的。我们做的是太阳底下最光辉的事业。有人也许会说:“教小孩子能有什么出息?没有一点成
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就感。
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”可当你看到孩子们在你的关心鼓励下一点点进步,一天天长大长高的时候,你就会相信这世间真有“点金术”的存在,这个“点金术”便是幼儿教师高尚的师德,所以说,只有幼儿教师高尚的师德和最美的心灵才能化解孩子心中的烦恼,缩短我们与孩子间的距离,增进我们与孩子之间的感情。
教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命运和快乐,因为孩子如果接受不当的批评,会形成自卑感,没有自信心,想想后果多么严重。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素,孩子与老师朝夕相处,行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之,孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱,从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点,那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切,不管做什么事情,态度是非常重
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要的,在生活中如此,工作中亦如此。既然是工作,就要爱岗敬业,用职业道德标准来要求自己,做到细心、耐心、用心爱孩子,要有极强的责任心,才能体现工作的价值。
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“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中”。“爱”是教育的灵魂,“爱”是教育的基础,没有爱就是没有教育。教师对学生的爱是一种特殊的情感,它不等同于母爱、父爱,它爱的严格,爱的真诚,严在当严时,爱在细微处。这种爱绝不是一般意义上的感情投资,是一种对学生的责任,是一种对事业的忠诚,是一种不求回报的奉献。
记得有一位哲人曾写下这样一首诗:“天空收容每一朵云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其混浊,故大海浩瀚无际。”这句话似乎是对师爱中的宽容之爱最为直接而生动的诠释。当教师带着一?{微笑走进课堂,他会把人生的自信和人性的阳光传给学生;当教师带着尊重走近学生,他会把自尊还给学生,让他的学生在尊严中健康成长;当教师怀着仁爱之心、包容之爱走近学生,他就会唤起学生对老师的亲近、信赖、仰慕、直至敬佩,这种对学生的精神滋养胜过千百倍的命令与说教。
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讲正气-树师德-做最美教师
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