《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷

《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷

分数的意义与性质专项练习一

班级 姓名 得分 1.用分数表示下列各图中的阴影部分。

2. 在括号里填上适当的分数。

4０0千克＝（ )吨 ７5厘米＝( ）米 １5分＝( )时

50平方分米＝( )平方米 30时=（ ）日

３. 把一根5米铁丝平均截成８段,每段占全长的（ ）,３段占全长的（ ),每段长( )米。 4.

的分数单位是( ），它有( ）个这样的分数单位,再加( ）个这样的分

数单位后为2.

５.把３米长的铁丝平均截成7段,每段长错误!米，每段长是3米的错误!。 ６.9错误!和9错误!相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是( ）。 7． ５米的错误!和1米的错误!相等,1小时的错误!和2小时的错误!相等。 8.分数单位是

１

5

的最简真分数有( ）,分子是5的假分数有（ ），其中最大的是

( )

（

) ，最小的是错误!。

9.甲数=2×2×3×５,乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是( ）,最小公倍数是( )。

1０．甲=2×5×Ａ，乙=2×７×A,甲、乙两个数的最小公倍数是210，A是( )。

1１.某数除以３、5、7时都余１,这个数最小是( )。

12.如果ｍ和n是互质数，那么它们的最大公约数是( ）,最小公倍数是( ）。

13．自然数按约数个数的多少可以分成( )、（ )和（ ）。

14.比较每组两个分数的大小.（用“＜”、“＞”或“＝”连接）

错误!○错误! ， 错误!○0.515, 错误!○2错误!, 1.3４○１错误!

15. 错误!=错误!＝错误!＝（ )÷72=( )(填小数）

（ )÷24=3

８

=２４÷（ )= 错误!=( ）（小数)

１6.在 中,当a（ )时,这个分数是真分数;当a为（ ）时,这个分数为0；当a（ )时,这个分数是假分数；当a为（ ）时,这个分数等于2；当a为（ )时，这个分数等于

17．

的分子增加4,要使分数大小不变,分母应增加( ).

１８.错误!的分子扩大5倍,要使分数值不变，分母应（ )

19. 错误!的分子加上1５要使分数的大小不变,分母应加上（ ）。 20.分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( )．

２1．下面长方形表示3公顷，请你用阴影表示出34公顷。

分数的意义与性质专项练习二

班级 姓名 得分

一、判断题.

1.把2米长的钢管平均截成3段,每段占全长的 .（ ) ２.分母是1２的所有最简真分数的和为２.（ ） 3．最简分数的分子、分母没有公约数.( ) ４．1米的 和3米的 相等．( )

5.把分数的分子和分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变.( ) 6.真分数都小于1,假分数都大于1. （ )

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７.自然数都可以看作分母是1的假分数（ ) 8. 和 的大小相等，分数单位不相同．( ）

9.男生人数是女生人数的3

4 ，则女生人数是男生人数的错误!。( ）

10.互质的两个数一定都是质数。( ） 11.两个质数的积一定是合数。( ) 12.大于2的质数都是奇数。( ) 二、选择题

1、一根绳子,连续对折三次,每段是全长的（ ）Ａ、错误!B、错误! C、错误! D、错误! 2、一本200页的书,小明计划20天看完。那么他５天看了这本书的 ( ） A、1

20

B、＼F(1,5) C、错误! D、错误!

３、小明和小李、小凯三人读同篇朗读稿，小明用了2

15

小时，小李用了错误!小时，

小凯用了＼Ｆ（３,10) 小时，谁读得最快？( )A、小明B、小李 C、小凯 D、无法比较

４、要使错误!是假分数,错误!是真分数，Ｘ是（ ）A、１ B、１3 Ｃ、１4 D、

1５

5、与错误!最接近的数是 （ ）A、错误! B、错误! Ｃ、错误! Ｄ、０．6９

6.两根同样长的绳子,从一根上截去它的错误!,从另一根上截去错误!米，余下的部分（ ) A、第一根长 B、第二根长 C、无法比较长短

７.甲数的12 等于乙数的1

3

，那么甲数( ）乙数。A．大于 B.等于 C.小于

8．红糖重量是白糖的 ，是把（ ）看作单位“１”．A红糖 Ｂ白糖 C红糖

和白糖的总重量

9．分子与分母相差１的分数一定是（ ）．

A真分数 B假分数 C带分数 ④最简分数

1０.甲8分钟做５个零件,乙１3分钟做7个零件，比较两人的工作速度（ )．

A甲快一些 B乙快一些 C甲、乙一样快

１1.一堆煤运走了3吨，还剩下４吨,运走的占这堆煤的( )

A Ｂ 吨C

Ｄ

吨．

1２.在 和 这四个分数中，分数单位最小的一个是（ )AB CD

13.如果 是假分数， 是真分数，那么（ ） Ａａ＞5 Ｂa=5 Ｃa＜5 Ｄa

＝6

1４.下列分数是最简分数的是（ ）A B C D

１5．已知ａ÷b=10,并且a与b都是自然数，那么ａ与b的最小公倍数是（ )。?Ａ．a B.10 C.b D．ａｂ

16．假如a+34=b+45＝c+56=d+67,那么在a、b、ｃ、d中最大的数是( )。

Ａ. a B. b Ｃ. ｃ D. d

分数的意义与性质专项练习三 班级 姓名 得分 一、按要求做题

1．用分数表示下面各题的商.

８÷3＝ 12÷3０＝ 45÷6＝

７1÷11＝ 60÷24= ７0÷４2＝

2、先约分，能化成带分数的再化成带分数。

＼Ｆ（45，２5) = 错误!＝ 错误!= 错误!＝

3、把下面每组中的分数先通分，然后按从小到大的顺序排列起来。 错误!和错误! 2错误!、2错误!和１错误!

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4、把下面分数化成小数(不能化成有限小数的保留三位小数）把小数化成分数。 ＼Ｆ(5，8) 2错误! ２错误! 0.0８ 1.45 ０.75

二、应用题.

1．工程队修一条4千米长的公路,１2天修完.平均每天修多少千米?平均每天修

这条公路的几分之几?

2.甲5小时行了2４千米，乙7小时行了3２千米.他们两人谁的速度快？

3.食堂买回１８０千克大米，上午吃了48千克,下午吃了24千克．一天共吃了总

数的几分之几？还剩几分之几?

4.电视机厂计划五月份生产4000台大屏幕彩色电视机．实际上半月完成了240

０台，完成了全月计划的几分之几?还剩几分之几没有完成?

5．学校运动会上，小红、小敏、小琴在女子２00米赛跑中，分别是错误!分、错误!分和＼Ｆ（11,20) 分,请按照他们的成绩排出名次。 分数的意义和性质单元试题一 班级 姓名 得分 一、填空。 (1)在下面的括号里填上适当的分数。4０平方分米=（ ）平方米 ２5分＝（ ）时 (2)把单位“１”（ ）若干份，表示其中( ）或( )的数叫做分数。表示其中（ ）的数叫做分数单位。

（3)错误!的分数单位是( ）,它有( ）个这样的分数单位。２错误!的分数单位是错误!,它有（ ）个这样的分数单位。 (４)在下面的○里填上“＞”、“<”或“＝”符号。 错误!○０．125 错误!○1 4○3错误! ６.5千米○６1

5

千米

(５)在括号里填上适当的数（ )÷( ）= 错误! =0.6= 错误! =( )÷25 (６)３米长的铁丝平均分成8段，每段长＼F（（ ）,( )) 米，每段是这根铁丝的错误!。 （7)( )叫做真分数,真分数比１( ）。（ ）叫做假分数，假分数( ）１或( ）１。 （8）一个最简分数，如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数（ )或者( )。 （９）一项工程必须在３0天完成，平均每天完成全部工程的错误!。７天完成这项工程的

《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷

( )

) 。19天完成这项工程的＼Ｆ(（ ）,( ）） 。 （

（１0）两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是９0,另一个数是( )。 二、判断题（对的打“√”,错的打“X”)

1.真分数小于1，假分数大于１。（ )2.整数都可以看做分母是1的假分数。( ）

12和30 42和14 7和15 八、（1）把下面的小数化成分数。

０.8 = 1.7 ＝ 3．4 = 4.8７5 ＝ （2）下面的分数化成小数,(除不尽的保留两位小数)。

1413３．分数单位是的最大真分数是。（ )4．3米的和1米的一样长。 （ )

＼F(７,25) ＝ 2＼F（5，８) = 3错误!= 44445.分母越大的分数，分数单位越大。( )

三、选择题。 (1)在

58和57中，（ ）的分数单位比较大。 A、558 B、7 Ｃ、一样大 (2)一个分数,分子不变，分母扩大4倍,这个分数值就( ) Ａ、不变 B、扩大4倍 Ｃ、缩小４倍 (3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件( )

A、甲用的时间多 B、乙用的时间多 C、两人用的时间同样多

（4)男生占全班的59,则女生占全班的（ )。 Ａ、49 B、45 Ｃ、514 (5)

３

7

的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（ ）。 A、加上６ Ｂ、加上7 C、乘2 D、加上1４

四、把下面的假分数化成带分数或整数。

错误!＝ 错误!= 错误!= 错误!= 错误!= 五、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

错误!＝ 错误!= 1错误!= 错误!＝ 错误!= 六、把下面各组分数通分。

错误!和错误! 错误!和错误! 错误!、错误!和错误!

七、找出每组数的最大公因数和最小公倍数。

错误! = （3）把0.29

２

７

0．３ 错误! 错误!按从小到大的顺序排列 《分数的意义和性质》专项练习与单元试卷

分数的意义和性质单元试题二

班级 姓名 得分

一、选择正确答案的序号填在（ ）里。

1、一个分数的分子除以6，要使分数的大小不变，分母要( ）。 Ａ、除以6 B、乘6 C、不变

2、盈盈把一张纸平均分成了3份，用了其中的一份,晶晶把一张同样大的纸平均剪成12份，用了其中的3份。俩人相比（ ）。

A、盈盈用去得多 B、晶晶用去得多 C、用去的一样多 3、分子是7的真分数有( )个。Ａ、7个 B、8个 C、无数个

4、一节课4０分钟，五（1)班做练习的时间占整节课的14,五(２）班做了11分钟

的练习。（ ）班用的时间长。Ａ、五(１)班 B、五(2）班 Ｃ、不知道

5、１m的314 ( ）3ｍ的4。Ａ、大于 Ｂ、小于 C、等于

二、把下面的假分数化成整数或带分数。

116=（ ) 408=( ) 196=( ) 55=( )

三、将下列分数化成分母是２４的分数。 34 32 3672 16 四、在下面的（ ）里填上适当的数。 35cm=( )m 800g＝（ )kg 273平方分米=（ ）平方米 27分=（ )小时 11时＝（ )日 67平方米=（ )公顷 五、解决问题。 （１)一条渠道长600米,用17天全部修完,平均每天修全场的几分之几？平均每天修多少米？

(2）小亮用13１分钟走完了27千米的路程,他平均每千米需要多少分钟？

(３)把5克盐放入3５5克水中,盐的质量占盐水质量的几分之几？

(４)第2９届奥运会上,我国运动健儿努力拼搏，一共获得５1枚金牌,21枚银牌,

２８枚铜牌。 ①金牌数占奖牌总数的几分之几?

②银牌数占奖牌总数的几分之几?

③铜牌数是金牌数的几分之几？是银牌数的几分之几?

(5) 一个西瓜 ,姐姐吃了它的 1／4,妹妹吃了它的３／８，谁吃的多?请说明理由。 (6)我国有6３个城市被评为“国家卫生城市”，其中，山东省有１２个,占总数的几分之几？江苏省有17个,占总数的几分之几？