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儿科护理学考试相关专业知识模拟试题（二）
51.医院应对抗感染药物的应用率进行统计，力争控制在 A.90%以下 B.70%以下 C.65%以下 D.60%以下 E.50%以下
52.某医院有400张病床，根据《编制原则》，其护理人员的编设最多为 A.200?220 B.202?216 C.198?224 D.210?224 E.220?244
53.容易使对方产生困惑的提问方式是 A.封闭式 B.开放式 C.复合式 D.探索式 E.偏向式
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 54.属于古典管理理论的是 A.行政组织理论 B.群体力学理论 C.人性理论 D.人际关系学说 E.系统论
55.影响住院患者微生态平衡的主要因素是 A.营养与饮食 B.休息与睡眠 C.有创诊疗措施 D.免疫调节功能 E.焦虑与恐惧
56.关于人际传播中的谈话技巧，正确的是 A.避免停顿 B.避免对象提问 C.避免内容重复 D.注意观察对象表情
E.避免主题单一，内容单调
57.由人体正常菌群参与合成的维生素不包括 A.维生素B2 B.叶酸 C.泛酸 D.维生素K E.维生素C
58.下列属于控制过程最后一步的是 A.反馈信息 B.修改计划 C.衡量绩效 D.纠正偏差 E.更新目标
59.下列不属于医院健康教育作用的是 A.可以提高患者的依从性
B.健康教育本身就是一种治疗方法 C.可以降低医疗成本 D.可以扩大医院的影响力 E.可以满足患者心理需求
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 60.“是”或“不是好”或“不好”等回答对应的提问方式是 A.封闭式 B.开放式 C.复合式 D.探索式 E.偏向式
61.协调的实质是 A.处理人际关系 B.处理利益
C.努力做到公平合理 D.掌握原则性和灵活性 E.科学管理
62.需要层次理论对护理管理者的基本启示，描述正确的是 A.奋斗是没有终点的 B.需要是无止境的
C.管理者应首先满足最迫切的需要 D.下属的需要应该全部满足
E.管理者应让下属同时发挥出全部潜力
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63.属于目标管理的特点是 A.重视管理过程 B.重视成果 C.强调以人为本 D.强调合理运用时间 E.强调效益
64.对“健康相关行为”定义的理解，最正确的是 A.促进健康的行为 B.危害健康的行为 C.与疾病相关的行为 D.与健康有关的行为
E.与健康和疾病有关的行为
65.健康教育的实质是 A.卫生宣传 B.预防疾病 C.促进健康 D.提高生活质量 E.一种干预
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 66.通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制的感染是 A.交叉感染 B.自身感染 C.二重感染 D.内源性感染 E.难治性感染
67.在一定时间和一定人群（通常为住院病人)中新发生医院感染的频率称为 A.医院感染患病率 B.医院感染例次发生率 C.医院感染罹患率 D.医院感染发生率 E.医院感染现患率
68.个案护理的缺点是 A.护理缺乏整体性
B.对护士业务知识要求较高 C.护士工作压力较大 D.护理缺乏连续性 E.对管理者要求较高
69.健康教育的最终目的是 A.提高人们的认识 B.强化人们的观念 C.改善人们的生存环境 D.提高目标人群的生活质量 E.提高人们的健康水平
70.下列控制基本过程中最关键的是 A.制定预算 B.衡量绩效 C.纠正偏差 D.建立标准 E.预测过程
71.协调的具体方法包括 A.组织协调，管理协调 B.法纪协调，过程协调 C.经济协调，目标协调 D.管理协调，过程协调 E.目标协调，计划协调
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 72.下列属于领导的作用的是 A.管理 B.奖罚 C.决策 D.协调 E.鼓舞
73.组织在决策或处理问题时指导思想的方针和一般规定是 A.策略 B.政策 C.规则 D.规章 E.规程
74.“是吗？”、“哦?”等语言常见于反馈技巧中的 A.直接性反馈 B.间接性反馈 C.肯定性反馈 D.否定性反馈 E.模糊性反馈
75.有关内镜的消毒监测正确的是
A.每周进行，细菌菌落数＜10CFU/件，不得检出致病微生物 B.每月进行，细菌菌落数＜15CFU/件，不得检出任何微生物 C.每季进行，细菌菌落数＜20CFU/件，不得检出致病微生物 D.每季进行，细菌菌落数＜100CFU/件，不得检出致病微生物 E.每年进行，细菌菌落数＜200CFU/件，不得检出致病微生物
76.更换灭菌剂时对于浸泡灭菌物品的容器应 A.无须处理 B.酌情处理 C.进行清洁 D.消毒处理 E.灭菌处理
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77.对细菌芽胞污染的物品灭菌可选用 A.1%的戊二醛浸泡30分钟 B.1%的过氧化氢浸泡30分钟 C.1%的二溴海因浸泡30分钟 D.1%的过氧乙酸浸泡30分钟
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ E.1%的含氯消毒剂浸泡30分钟
78.住院患者对医院感染的易感程度主要取决于患者的 A.年龄和性别
B.基础疾病和目前状况 C.抗生素应用情况 D.意识状态和心理反应
E.防御功能和病原体定植部位
79.不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的
A.满足患者需要 B.以人为本 C.合理结构 D.优化组合 E.经济效能
二、以下提供若干组考题，每组考题共同在考题前列出A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个与考题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。每个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。 （80?81题共用备选答案） A.持续不断地改进 B.强调全员参与 C.一切活动依据标准 D.满足工作人员的需求 E.加强检查监督
80.属于TQM含义的是
81.属于QUACERS模式目标的是
（82?83题共用备选答案） A.教育环境 B.基因性状 C.经济基础 D.强迫模仿 E.意外事件
82.属于影响行为的学习因素的是 83.属于影响行为的遗传因素的是
（84?85题共用备选答案） A.肯定性反馈 B.否定性反馈 C.直接性反馈 D.间接性反馈
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ E.模糊性反馈 84.面对难以回答的问题时常用的反馈技巧是 85.发现对存在不正确言行时常用的反馈技巧是
（86?88题共用备选答案） A.灭菌法
B.高水平消毒法或灭菌法 C.高水平消毒法
D.中水平以上的消毒法
E.中水平消毒法或低水平消毒法
86.对受到细菌芽胞和经血传播病原体污染的物品，选用
87.对受到真菌、亲水病毒、支原体和病原微生物污染的物品，选用 88.对受到一般细菌和亲脂病毒等污染的物品，选用
（89?91题共用备选答案） A.咨询教育 B.卫生制度
C.疾病的治疗原则 D.继续用药 E.密切医患关系
89.属于门诊教育内容的是 90.属于入院健康教育内容的是 91.属于出院健康教育内容的是
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（92?94题共用备选答案） A.区域管理法 B.经验判断法 C.标杆学习法 D.头触风暴法 E.移花接木法
92.团体决策的方法 93.时间管理的方法 94.挑选方案的方法
（95?96题共用备选答案） A.封闭式提问 B.开放式提问 C.复合式提问 D.探索式提问 E.偏向式提问
95.包含提问者观点的技巧属于
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 96.诱发对方说出自己感受认识的技巧属于
（97?100题共用备选答案）
A.暴露组与非暴露组医院感染几率之比 B.感染发生与不发生的概率之比
C.用以说明某一事物的各组成所占的比重和分布，常用百分比表示 D.—定时间和一定人群中新发生的医院感染的频率 E.处于危险人群中新发生医院感染的频率 97.比值比 98.相对危险度 99.罹患率
100.医院感染发生率 51.E 52.B 解析：根据《编制原则》，300?500张床位的医院，病床与丁作人员之比应为1:1.4?1:1.5,经计算为560?600张，卫生技术人员最多占72%,护理人员占其中的50%,经计算得202?216张。 53.C
解析：复合式提问包含两种或两种以上类型的问题，容易使对方产生困惑,应避免使用。 54.A
解析：行政组织理论属于古典管理理论;群体力学理论，人际关系学说，人性理论属于行为科学管理理论。 55.C 解析：微生态平衡是指在长期进化过程中形成的正常微生物群与不同宿主在不同发育阶段动态的生理性组合。许多因素如疾病状态、有创治疗措施及大量广谱抗生素的使用等都会影响到微生态的平衡。 56.D
解析：人际传播中的谈话应适当停顿,给对象思考和提问的机会，交谈中注意对象的表情可及时了解其理解程度，一次谈话一个主题，避免内容过广。 57.E 58.D 59.D
解析：扩大医院影响力不是医院健康教育的作用。[更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 60.A
解析：封闭式提问的问题较具体，对方用简短确切的语言即可作出回答。 61.A 62.C
解析：需要层次理论对护理管理者的基本启示包括激励是没有终点的，需要是分层次的，管
更多卫生职称免费资料点击：www.baitongshiji.com/ 理者应首先满足最迫切的需要，下属的需要不能全部满足。 63.B
解析：目标管理的特点是员工参与管理、强调自我评价、重视成果、以自我管理为中心。 64.E 解析：健康相关行为是指人类个体和群体与健康和疾病有关的行为，分为促进健康行为和危害健康行为两大类。 65.E 66.A
解析：交叉感染亦称外源性感染，因为病原体来自患者体外，如其他患者、医院工作人员，以及污染的医疗器械、血液制品、病房用物及环境等，所以通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用,基本上能达到有效预防和控制。 67.D 68.D
解析：个案护理的缺点是护理缺乏连续性、所需费用高、人力消耗多。 69.D
解析：健康教育的最终目的是提高目标人群的生活质量,也是结局评价的重要内容。 70.C
解析：纠正偏差是控制的关键，故选C。 71.C
解析：协调的具体方法包括目标协调、组织协调、经济协调、法纪协调。 72.D 73.B
解析：政策是组织在决策或处理问题时，指导及沟通思想活动的方针和一般规定。 74.E 解析：模糊性反馈多用于需要暂时回避对方敏感问题或难以回答的问题，无明确态度和立场。 75.C 76.E 77.D 78.E 79.D
解析：优化组合原则是将护理人员进行优化，合理组合，让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能。 80.A、81.D 82.D、83.B 84.E、85.B
解析：模糊性反馈多用于需要暂时回避对方敏感问题或难以回答的问题，无明确态度和立场。否定性反馈指发现对方存在不正确言行或存在的问题时运用先对对方值得肯定的一面给予肯定,再以建议的方式指出问题所在，使之易于接受批评和建议的反馈方式。 86.B、87.D、88.E 89.A、90.B、91.D 92.D、93.A、94.B
解析：头脑风暴法是团体决策的方法，区域管理法是时间管理的方法之一，经验判断法是挑选方案的方法之一。
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97.B、98.A、99.E、100.D
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