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读《做最好的老师》心得体会
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观…因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名\\'个体户\\'，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！ 我所谓的\\'做最好的自己\\'，强调的是自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。\\'做最好的自己\\'，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。\这是李镇西博士在《做最好的老师》一书中的话。爱学生，说起来很简单，但做起来却\复杂\，我曾那么地自信自己是\爱\学生的。
看完后我扪心自问，我爱每一位学生吗?我对学生的\爱\真的是无怨无悔吗?李老师让我对热爱学生的\爱\有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是\对学生
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的成长以至未来一生的负责\。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是\怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生\。毕竟\每一朵花都有开放的权利\，爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是\博大的胸襟\和\对学生的宽容\。爱就是\一份纯真，一份庄严，一份责任感\，就是民主，就是平等，就是把\童年还给童年\，就是为学生的\\'美丽人生\\'奠定美好的开端。李老师对\后进学生\所付出的爱是真诚的.他既注重对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信心，又讲究有效的方法，引导集体的舆论。浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我也会多试着从孩子的角度考虑问题，用\学生的眼光\看待，用\学生的情感\体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的尊敬和爱戴。李老师对爱的那份执著，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。他对学生付出的是满腔的爱心。他不仅是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们
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看不见有什么\代沟\。
要做到一个有\爱心\的老师很难，教育上的爱是一种思想，一种情感，一中氛围。合理运用，会把自己的爱很自然的贯穿在我们教育的每一个环节，感染每一个学生。
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观…因此，你若是工人，就要当技术最出色的工人；你若是营业员，就要当服务质量最佳的营业员；你若是医生，就要当医术最高明的医生；你若是教师，就要当最负责的教师；甚至你哪怕只是一名\\'个体户\\'，也要当最受顾客称道的劳动者！你也许不能成为名家，不能名垂青史，但你可以成为同行业中千千万万普通人里最好的一个！ 我所谓的\\'做最好的自己\\'，强调的是自己和自己比--昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。\\'做最好的自己\\'，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。\这是李镇西博士在《做最好的老师》一书中的话。爱学生，说起来很简单，但做起来却\复杂\，我曾那么地自
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读做最好的老师的心得体会
