美术课《剪对称鱼形》教案
课题 《剪对称鱼形》 执教教师 版本 湘教版一年级(下) 册 授课年级 一年级 课型 造型.表现 教学目标 1、知识与技能:了解对称形的特点,并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼形。 2、过程与方法:通过剪对称鱼形、剪内外花纹的体验过程,能获得对称形剪纸的基本方法。 3、情感与价值:在欣赏中感受大自然的美,在创作中体 验学习的快乐,对我国民间艺术产生喜爱之情。 教学重点 学习对称形剪纸的基本方法,大胆剪出不同的鱼形。 教学难点 剪鱼形和内外花纹的个性化表现。 教学准备 课件、剪刀、彩纸、水彩笔等 教学程序 教师活动 学Th活动 ,准备上课 教学意图 检查学习用品 , 准备上课。 一、组织 检查学生的学习用具 教学 二、导入新课 准备上课。 1、在一片蔚蓝的大海 里, 生活着碧绿的海草, 美丽的珊瑚, 可 爱的海螺、海星在海底
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懒洋洋的蠕动着, 在 这片美丽的海洋里还生:鱼。 缺少些什么呢? 海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界,深蓝 学生观察 师: 这里面有一条鱼, 你能发现吗? 师: 他为什么独自躲 生:好 在海草里? 他的朋友生:害怕、不知色的海水中生呢? 我们来问问他好道 不好? 长着花纹漂亮、 形状多样的鱼 师: 小鱼小鱼, 你为生: 小鱼小鱼 ,类,它是儿童什么自己躲在海草里?你为什么自己最喜爱表现的你的朋友呢? 躲在海草里? 对象之一。让师: 呜呜, 我的朋友你的朋友呢? 学生在观察欣都被捕鱼人捕捉走了,( 也可以让学 赏中感受美、我一个朋友都没有了,生问) 我好孤独呀。 师: 小朋友们, 你们想帮我找朋友吗? 师: 谢谢大家愿意帮 助我, 我决定和你们一起找朋友, 我希望 生:想 体验美,在实践操作中表现美、创造美。
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小学美术《剪对称鱼形(2)》优质课教案、教学设计
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