美术课《剪对称鱼形》教案
课题 《剪对称鱼形》 执教教师 版本 湘教版一年级（下） 册 授课年级 一年级 课型 造型.表现 教学目标 1、知识与技能：了解对称形的特点，并能运用对折剪的方法剪出不同的鱼形。 2、过程与方法：通过剪对称鱼形、剪内外花纹的体验过程，能获得对称形剪纸的基本方法。 3、情感与价值：在欣赏中感受大自然的美，在创作中体 验学习的快乐，对我国民间艺术产生喜爱之情。 教学重点 学习对称形剪纸的基本方法，大胆剪出不同的鱼形。 教学难点 剪鱼形和内外花纹的个性化表现。 教学准备 课件、剪刀、彩纸、水彩笔等 教学程序 教师活动 学Th活动 ，准备上课 教学意图 检查学习用品 ， 准备上课。 一、组织 检查学生的学习用具 教学 二、导入新课 准备上课。 1、在一片蔚蓝的大海 里， 生活着碧绿的海草， 美丽的珊瑚， 可 爱的海螺、海星在海底
11
懒洋洋的蠕动着， 在 这片美丽的海洋里还生：鱼。 缺少些什么呢？ 海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界，深蓝 学生观察 师： 这里面有一条鱼， 你能发现吗？ 师： 他为什么独自躲 生：好 在海草里？ 他的朋友生：害怕、不知色的海水中生呢？ 我们来问问他好道 不好？ 长着花纹漂亮、 形状多样的鱼 师： 小鱼小鱼， 你为生： 小鱼小鱼 ，类，它是儿童什么自己躲在海草里？你为什么自己最喜爱表现的你的朋友呢？ 躲在海草里？ 对象之一。让师： 呜呜， 我的朋友你的朋友呢？ 学生在观察欣都被捕鱼人捕捉走了，（ 也可以让学 赏中感受美、我一个朋友都没有了，生问） 我好孤独呀。 师： 小朋友们， 你们想帮我找朋友吗？ 师： 谢谢大家愿意帮 助我， 我决定和你们一起找朋友， 我希望 生：想 体验美，在实践操作中表现美、创造美。
2 2
小学美术《剪对称鱼形(2)》优质课教案、教学设计
