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第24课音乐与影视艺术-山西省运城市康杰中学高中历史必修三教案

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第24课 音乐与影视艺术

一、音乐艺术的发展

1.浪漫主义音乐 (19世纪初至19世纪中期)

⑴特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 ⑵代表:

①德意志 贝多芬:是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表,有“乐圣”之称。代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。

材料:贝多芬的《英雄交响曲》完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于5月18日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬崇尚法国大革命带来的民主和自由思想,热情关注个人的自由和尊严,在他的音乐中他试图证明一个观点,这就是音乐的力量可以不借助语言文字传达一种人生哲学。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。

《命运交响曲》是贝多芬在恋爱失败、耳聋病加剧和经济贫困的情况下创作的。贝多芬所说的“命运”不同于我们通常理解的“天命”或“天数”,这个命运是指人生的苦难和种种不幸。而人应该战胜苦难,主宰自己的生活,达到人类光明的理想。“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”他用无坚不摧的意志和毅力同不公平的命运作了不屈的抗争,谱写了辉煌的篇章!作品中的“命运”是活生生的,它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬。

②奥地利 小约翰?施特劳斯:不到7岁就写出了第一首圆舞曲,他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》等闻名于世,有“圆舞曲之王”美称。

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③意大利 威尔第:作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识,对当时意大利民族觉醒起了巨大作用,人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”,代表作品《茶花女》。

④法国 比才:代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一,淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征,具有鲜明的浪漫主义色彩。2.民族乐派(19世纪中后期)

⑴特点:出现于19世纪中后期的俄国和东欧地区,大量弘扬民族特性。 ⑵代表:“俄罗斯乐圣”柴可夫斯基的《天鹅湖》《胡桃夹子》。

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3.现代主义音乐 (20世纪) ⑴特点:轻松活泼,通俗易懂。 ⑵发展历程:

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①一战后至二战前主流是爵士乐。

②二战后有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐“比博普”。其中摇滚乐成为主流。 (3)代表:美国的“猫王”普莱斯利;英国的披头士乐队、“甲壳虫”摇滚乐队。(4)影响

①日益繁荣的流行音乐活动改变了人类的娱乐和生活方式。

②各国间的音乐交流加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动了世界音乐的繁荣。 二、影视艺术的产生与发展 1.条件

⑴物质基础:第二次科技革命中科学技术的迅猛发展。

⑵精神动力:社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动。 2.电影艺术的发展

⑴诞生:1895年,法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片。电影史专家们把1895年12月28日定为电影诞生日。

材料:法国科学家奥古斯特·卢米埃尔和路易·卢米埃尔兄弟俩对电影的研制也很感兴趣,希望攻克研制的难题,拿出真正的电影来。1894年末的一天深夜,路易在设计胶片传送的模拟图时忽然想到:用缝纫机缝衣服时,衣料不正是做\一动一停\式的运动吗?当缝纫机针插进布里时,衣料不动;当缝纫机针缝好一针向上收起时,衣料就向前挪动一下,这不是跟胶片传送所要求的方式很相像吗?于是,他兴奋地告诉哥哥奥古斯特,可以用类似缝纫机压脚那样的机械所产生的运动来拉动片带。当这个牵引机件再次上升的时候,尖爪便在下端退出洞孔,而使胶片静止不动。经试验,路易的想法果然可行。后来奥古斯特在一篇文章中说:\我的弟弟在一个夜晚就发明了活动电影机。\此外,他们兄弟俩还利用许多科学家的研制成果,对原始的电影做了多项改进。1895年12月28日,卢米埃尔兄弟在巴黎卡普辛路14号大咖啡馆地下室手\印度沙龙\内,第一次公开售票向公众公映了他们用纪实手法拍摄的第一批短片。其中有《卢米埃尔工厂的大门》、《拆墙》、《里昂贝尔库广场》、《火车进站》、《婴儿的午餐》、《水浇园丁》等12部,每部只有一分钟的无声短片。特别是《水浇园丁》,它是世界上最早的一部带有喜剧因素的影片,为以后的故事片的创作开了先河。观众在黑暗中,看到了白布上的逼真画面。一位记者这样报道:\一辆马车被飞跑着的马拉着迎面跑来,我邻座的一位

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女客看到这一景象竟十分害怕,以致突然站了起来。\这就是世界上第一部真正的电影,它意味着电影技术的成熟。

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[来源:学*科*网Z*X*X*K]⑵默片时代:(1895年至1927年)

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①大卫·格里菲斯:《一个国家的诞生》,

解说:大卫·格里菲斯开创了好莱坞电影的基调:壮观的场面、勇敢多情的男主人公、百老汇式的戏剧程度加拳击比赛式的故事节奏。它是第一部长故事片,在技巧上开创性的使用了许多表现手法,发展了电影构图与剪辑效果,成为电影史上一部划时代的力作。因此,他被称为“电影艺术之父”。 ②著名演员卓别林:在无声片时代,影片不是靠语言,而是靠情节、动作。他的动作简练、幽默、深刻,所以全世界不论男女老幼,懂不懂英语,都能被他的表演所打动。代表作品有《城市之光》《摩登时代》等。

③苏联电影:无声影片《波将金号战舰》以英雄主义的激情歌颂了1905年革命。 ⑶有声片时代:(1927年至今)

①1927年美国华纳兄弟电影公司拍摄了电影《爵士歌王》。从此电影由纯视觉艺术成为视听综合艺术。

②彩色电影:1935年第一部彩色影片《浮华世家》拍摄成功,标志着彩色电影的问世。自此,电影具备了画面、声音和色彩三大要素。

③电影技术的发展:二战后,出现宽银幕和立体声电影。 3.电视的发展

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(1)1925年,英国科学家研制成功电视机。

(2)1929年英国伦敦首次播送了电视节目,宣告了电视艺术的诞生。

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(3)1936年11月2日,英国广播公司在伦敦郊外的亚历山大宫,播出了一场颇具规模的歌舞节目,并首次开办每天2小时的电视广播。 (4)1940年代美国开始试播彩色电视节目。

(5)二战后电视大规模普及,有人把电视艺术称为“第八艺术”。 4.影视艺术的作用

⑴影视是社会进步的产物,反映着人类在科学技术上的进步。

⑵直接引领着文明发展趋势和社会风尚,满足人们不同层次的审美需要和精神追求。 【本课小结】了解音乐与影视技术的发展历程,明白艺术形势的社会价值。

第24课音乐与影视艺术-山西省运城市康杰中学高中历史必修三教案

第24课音乐与影视艺术一、音乐艺术的发展1.浪漫主义音乐(19世纪初至19世纪中期)⑴特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。⑵代表:①德意志贝多芬:是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表,有“乐圣”之称。代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。
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