大班英语《Unit 4 Places》
设计意图:《洪恩幼儿英语》是一套适合中国幼儿年龄特色和认知规律的教材，它以孩子的生活圈子为主题内容，从幼儿经常接触的日常生活入手，让幼儿在自然状态下用英语进行交流，逐渐地把说英语变成一种习惯。根据教学计划,本周英语课程开展到第4单元《places》第二课时，通过365的教学方法,让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中认识生活中常见的公共场所。 活动目标：1、通过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。2、提高幼儿的语言表达能力以及肢体的协调能力。3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：zoo supermarket hospital bookstore。句型学习:学习用“i am going to…”表述自己想去的某地。 活动准备：空间准备：幼儿坐成半圆形物质准备：闪卡 课件 音乐 地图 经验准备：已学完park bakery restaurnt
kindergarten。活动过程：一、warm-up。＊教学步骤：1、课前英语口语练习。 2、let’s play a finger game。 二、word time。＊教学步骤：1、复习单词。t:i want to go same places,do you want go with me?s:yes。t:let’s go。s:go go go 。2、出示地图，学习新单词：zoo supermarket bookstore hospital。t:i have a map,i want to go same new places。s: zoo supermarket bookstore hospital＊教学游戏： 1、单词正音游戏。2、请你跟我这样做。3、谁不见了？三、story and sentence time。＊教学步骤：1、请幼儿欣赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。2、幼儿跟读句型。＊教学游戏：1、teddy go to same
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places。2、开火车游戏。3、伦敦桥游戏。
设计意图:《洪恩幼儿英语》是一套适合中国幼儿年龄特色和认知规律的教材，它以孩子的生活圈子为主题内容，从幼儿经常接触的日常生活入手，让幼儿在自然状态下用英语进行交流，逐渐地把说英语变成一种习惯。根据教学计划,本周英语课程开展到第4单元《places》第二课时，通过365的教学方法,让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中认识生活中常见的公共场所。 活动目标：1、通过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。2、提高幼儿的语言表达能力以及肢体的协调能力。3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：zoo supermarket hospital bookstore。句型学习:学习用“i am going to…”表述自己想去的某地。 活动准备：空间准备：幼儿坐成半圆形物质准备：闪卡 课件 音乐 地图 经验准备：已学完park bakery restaurnt
kindergarten。活动过程：一、warm-up。＊教学步骤：1、课前英语口语练习。 2、let’s play a finger game。 二、word time。＊教学步骤：1、复习单词。t:i want to go same places,do you want go with me?s:yes。t:let’s go。s:go go go 。2、出示地图，学习新单词：zoo supermarket bookstore hospital。t:i have a map,i want to go same new places。s: zoo supermarket bookstore hospital＊教学游戏： 1、单词正音游戏。2、请你跟我这样做。3、谁不见了？三、story and sentence time。＊教学步骤：1、请幼儿欣赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。2、幼儿跟读句型。＊教学游戏：1、teddy go to same
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places。2、开火车游戏。3、伦敦桥游戏。
设计意图:《洪恩幼儿英语》是一套适合中国幼儿年龄特色和认知规律的教材，它以孩子的生活圈子为主题内容，从幼儿经常接触的日常生活入手，让幼儿在自然状态下用英语进行交流，逐渐地把说英语变成一种习惯。根据教学计划,本周英语课程开展到第4单元《places》第二课时，通过365的教学方法,让幼儿在玩中闹，在玩中学，在玩中认识生活中常见的公共场所。 活动目标：1、通过看、听、讲等游戏环节，培养幼儿学习英语的兴趣。2、提高幼儿的语言表达能力以及肢体的协调能力。3、通过365教学法，学习生活中常见的公共场所英文单词：zoo supermarket hospital bookstore。句型学习:学习用“i am going to…”表述自己想去的某地。 活动准备：空间准备：幼儿坐成半圆形物质准备：闪卡 课件 音乐 地图 经验准备：已学完park bakery restaurnt
kindergarten。活动过程：一、warm-up。＊教学步骤：1、课前英语口语练习。 2、let’s play a finger game。 二、word time。＊教学步骤：1、复习单词。t:i want to go same places,do you want go with me?s:yes。t:let’s go。s:go go go 。2、出示地图，学习新单词：zoo supermarket bookstore hospital。t:i have a map,i want to go same new places。s: zoo supermarket bookstore hospital＊教学游戏： 1、单词正音游戏。2、请你跟我这样做。3、谁不见了？三、story and sentence time。＊教学步骤：1、请幼儿欣赏故事，并提问故事的内容，引出句型的学习。2、幼儿跟读句型。＊教学游戏：1、teddy go to same
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