第二学期四年级数学期末复习卷二
班级： 姓名： 学号： 得分： 一． 填空题。（共39分，每空1分）
1．根180×15=2700，直接写出下面算式的得数。
180×45=（ 800 ） 720×15=（ 10800 ） 180×5=（ 900 ） 45×15=（ 675 ）
2．根据720÷30=24，直接写出下面算式的得数。
72÷3=（ 24 ） 360÷15=（ 24 ） 1440÷60=（ 24 ） 240÷10=（ 24 ） 3．在乘法算式中，两个不为0的因数同时扩大10倍，积（ 扩大100倍 ），一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（ 不变 ）。 4．两个因数的积是63，一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积是（ 630 ）；在除法中，被除数与除数同时扩大（或缩小）100倍，商（ 不变 ）。 5．60×25得（ 1500 ）；当因数25扩大4倍，另一个因数不变时，积是（ 6000 ）；当因数60缩小3倍，另一个因数不变时，积是（ 500 ）；当因数60缩小5倍，而因数25扩大10倍时，积是（ 3000 ）。 6．已知72÷6=12，如果被除数72扩大10倍，除数6也扩大10倍，则商是（ 12 ）。 7．已知34÷17=2，如果被除数34扩大2倍，除数17乘2，则商是（ 2 ）。 8．已知39除以2，商是19，余数为1，则390除以20商是（ 19 ），余数是（ 10 ）。 9．已知7500÷5=1500，如果除数扩大10倍，被除数缩小10倍，则商是（ 15 ）。 10．根据120÷40=3，如果把被除数和除数都缩小4倍，那么商是（ 3 ）；如果把被除数和除数都缩小10倍，那么商是（ 3 ）；如果被除数扩大10倍，除数不变，那么商是（ 30 ）；如果被除数不变，除数缩小10倍，那么商是（ 30 ）。 二． 判断题。（共8分，每题1分） 1． 4800÷900=5……3 （ × ）
2．12÷5=2……2，所以120÷50=2……2 （ × ）
3．被除数扩大10倍，要使商不变，除数要扩大10倍。 （ √ ）
4．根据商不变的规律，除法简算时就是将被除数和除数末尾的0都去掉。 （× ）
5．一个加数扩大，另一个加数缩小，和不变。 （ × ）
6．一个因数扩大，另一个因数缩小，积不变。 （ × ）
7．如果被除数和除数的末尾都有零，把这些零全部划去再相除，能使除法计算简便。（ × ）
8．被除数和除数同时乘或者除以相同的数（0除外）？，商不变。 （ × ） 三． 选择题。（共6分，每题1分）
1．除法算式里，除数缩小10倍，被除数不变，商（ A ）。 A．扩大10倍 B．不变 C．缩小10倍
2．两个数相除商得200，如果被除数和除数同时扩大5倍，商应是（ A ）。 A．200 B．1000 C．40 D．8 3．1700÷200=8……（ B ）
A．1 B．100 C．10
4．下面的第（ Ｃ ）个算式，结果与“40×25=1000”的结果不相等。 A．（40×5）×（25÷5） B．（40÷5）×（25×5） C．（40÷5）×（25÷5）
5．要使积不变，一个因数扩大10倍，另一个数应（ Ｂ ）。 A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．大小不变 6．3300÷400与33÷4的计算结果相比较（ Ｂ ）。
A．结果缩小了100 B．商相同，余数不同 C．商不同，余数相同 D．商相同，余数也相同 四． 计算题。（共33分） 1．直接写得数。（每题0．5分）
36×30= 900÷50= 810÷27= 16×60= 150÷10=
400÷80= 720÷40= 480÷30= 25×30= 460÷20=
2．用简便方法计算下面各题，并验算。（每题3分）
900÷50 ＝１８ 690÷40＝１７．．．．．．１０
700÷30＝２３．．．．．．１０ 760÷20＝３８
注意：余数的书写格式
3．下面各题能简算的要简算。（每题4分）
58×（200－780÷6） 30×188－（80＋40） 不能简算 不能简算
256×8－56×8 2480÷[（28＋34）×5]
＝（２５６－５６）×8 不能简算
＝１６００
五． 解决问题。（共28分，每题4分）
1．王老师带了2400元钱准备买鼠标，每个鼠标50元，他可以买到多少个？如果每个鼠标70元，可以买到多少个？还剩多少元？ 略
2．把一个长方形的长增加8米，面积就增加24平方米；把这个长方形的宽增加2米，面积就增加14平方米。原来长方形的面积是多少平方米？（先在图上画一画，再解答）
答案：２１平方米
3．某地因修铁路，需将一块长30米、宽20米的农田减少，要求长减少8米，宽减少4米，这块农田的面积减少了多少平方米？（先在图上画出减少的部分，再解答） 此题很容易被忽悠。 30米
思路一：用大面积减去小面积（减少后的面积） 20米
２０×３０－（３０－８）×（２０－４） ＝６００－３５２ ＝２４８平方米
思路二：直接计算减少的面积（此种方法很危险，就是往往把小阴影部分重复计算一次）
２０×８＋３０×４ ＝１６０＋１２０
＝２８０平方米 × 正确算式：
２０×８＋３０×４－４×８ （小阴影部分重复算了一次，要减去）
＝１６０＋１２０－３２ ＝２８０－３２ ＝２４８平方米
4．方方家原有一块边长是20米的正方形麦地，在一次土地重新划分后，这块正方
形麦地的边长都增加了5米。这块正方形麦地的面积增加了多少平方米？
最佳思路：大面积——小面积＝增加面积
２０＋５＝25米 25×25－２０×２０ ＝625－４００
＝225（平方米） 20米
5．小红和小军同时从家向学校走（学校在两家之间），小红每分钟走75米，小军每分钟走70米，经过8分钟两人在校门口相遇，他们两家相距多少米？（先画图整理，再解答）
相距1160米，有两种思路列式。 （70+75）×8 70×8+75×8
6．仓库运来25袋大米和20袋面粉共2000千克，已知每袋大米重40千克，每袋面粉重多少千克？（先把条件和问题填入下表进行整理，再解答） 大米和面粉 一 大 （ 25 ）袋 每袋（ 40 ）千共（ 2000 ）千 克 米 克 面 （ 20 ）袋 每袋（ 50 ）千粉 克
答案：50千克
7、李林家准备给一间厂8米，宽6米的房间铺上地面砖，如果选用边长4分米的方砖，至少需要多少块？
注意单位统一，答案：３００块
第二学期四年级数学期末复习卷及答案
