课 题： 第 6 课 编辑幻灯片
教学日期：________________ 教学目标：
1、了解PowerPoint的五种视图模式。
2、掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法。 3、学会编辑对象。
重点难点：掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法 教学准备：
电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：
1课时。
教学过程：
引入新课： 编辑幻灯片，是指一些修改、调整等方面的操作。不同的编辑操作可选不同的视图模式。
一、选择视图模式。
1、窗口左下角有视图按钮：普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。 2、[动手做]：选择幻灯版浏览视图。
步骤：打开演示文稿——浏览视图。观察显示效果。 二、选定幻灯片。
在幻灯片视图模式下，点击左边的小图标；在幻灯版浏览模式下，点击一张缩略图。 观察显示效果。 三、移动幻灯片。
1、在“幻灯片浏览视图”模式下，拖动缩缩略图。 2、[动手做]：移动幻灯片。 四、插入幻灯片。 1、在“幻灯片浏览视图”下，能够在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。 2、[动手做]：在演示文稿“自我介绍”中插入幻灯片。
步骤：打开并选定插入点——插入——新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）。
五、复制幻灯片。
1、[动手做]：复制几张幻灯片。
方法：编辑——复制；编辑——粘贴。 Ctrl + 拖动。 2、[动手做]：把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。 方法：编辑——复制；编辑——粘贴。 六、删除幻灯片。
提示：在幻灯片浏览模式——选定幻灯片——按DELETE键。 用 编辑——剪切——粘贴 方法可移动幻灯片。 七、编辑对象。
1、对象：指文本框、图形、图像、表格、声音等。 2、编辑的基本操作：
改变对象的尺寸和位置：用操作点、拖动等方式。 复制和删除对象：用选定、Ctrl , Delete配合操作。
组合与分解对象：用Shift 、 工具栏 绘画——组合/取消组合实行操作。 八、小结。
教师小结：本课主要是 了解PowerPoint的几种视图模式，掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法、会编辑对象。要增强练习才能真正掌握。 学生小结：[我的收获] 九、课后练习P52 1-3题
[课后记]：
课 题： 第 7 课 设置放映效果
教学日期：____________
教学目标：1、学会设置图文动画效果。 2、掌握设置幻灯片切换效果的方法。 重点难点：目标1、2 教具准备：
电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：
1课时。
教学过程：
引入新课：为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果、放映时间等放映效果，会更加吸引观众的
注意力。
一、设置图文的动画效果。
1、在幻灯片中动态地表现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映效果更有趣。
2、[动手做]：设置“空投”标题与文字的“打字机”效果。 方法：幻灯片放映——预设动画——空投、打字机（向右擦去、溶解、照相机……） 3、[练一练]：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置动画效果。 二、设置动画顺序。
1、[动手做]：设置幻灯片中对象的动画顺序。
方法：幻灯片放映——自定义动画——时间和顺序——动画顺序、启动动画。 2、[练一练]：在文稿“骆驼和羊的故事”中设置对象的动画顺序。 三、设置幻灯片的切换效果。 1、切换效果：是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、盒状展开等多种效果。 2、[动手做]：设置演示文稿“骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。 方法：幻灯片放映——幻灯片切换——效果
3、[试一试]：在演示文稿“自我介绍”中设置切换效果。 四、隐藏幻灯片。
1、作用：利用隐藏幻灯片的操作，可在放映时跳过演示文稿里的部分幻灯片。 2、[动手做]：打开演示文稿“骆驼和羊的故事”实行隐藏操作。 五、小结。
教师小结：本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方法，要在实践中增强练习。
学生小结：[我的收获] 六、课后练习P58
[课后记]：
课 题： 第 8 课 设置超链接
教学日期：________
教学目标：1、学会设置超链接。 2、掌握设置动作按钮的方法。 3、学会打印幻灯片。 重点难点：目标1、 2 教具准备：
电脑、投影机、幻灯片等 教学时间：
1课时。 教学过程：
引入新课：同网页中的超链接一样，在演示文稿中设超链接，能够在放映时方便、快速地展示相关的内容。 一、设置超级链接。
1、可为选定的文字、图片等对象实行超链接。 2、[动手做]：设置文字的超链接。 操作：打开文稿——选定文字——幻灯片放映、动作设置——超级链接到……——确定。
3、其作用是：从一张纪灯片，跳转到指定的下一张幻灯片上。 二、设置动作按钮。
1、为控制幻灯片的播放顺序，可设置一些动作按钮。 2、[动手做]：在幻灯片中设置动作按钮。 操作：打开演示文稿并指定当前幻灯片——幻灯片放映、动作按钮——动作设置——超级链接到……——确定。 三、链接到文件或网页。
1、为幻灯片中的对象设置超链接到本地文件或网上的网页。 2、[动手做]：为幻灯片与WORD文档建立链接关系。
操作：选定对象——动作设置——超级链接到……——确定。 3、[动手做]：把文字“骆驼和羊的故事”链接到网页上。
操作：选定对象——插入——超级链接——插入超级链接（网页地址）。 四、打印幻灯片。
1、[动手做]：打印幻灯片。
操作：文件——打印……——确定。 2、了解：演示文稿的打包与解包。 五、小结。
学生小结：[我的收获] 教师小结：……。 六、课后练习P65 1-5题。
[课后记]：
单元学习评价：P66-67
一、评价表。（学习本单元的成绩和收获自我评价）
二、讨论并回答下列问题。
1-5题
单元小结：P68
一、演示文稿：.PPT
二、制作演示文稿：空白——版式——模版
三、几种工作模式：幻灯片视图、幻灯片放映、幻灯片浏览
四、放映幻灯片。
信息技术 五年级上册 人教版
