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高中数学极坐标与参数方程高考题型全归纳题型部分

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2019极坐标与参数方程高考题型全归纳

一.题型部分

方程的转化

1. 极坐标与直角坐标互化公式:

(一) 极坐标与直角坐标的转化、参数方程与普通方程的转化,极坐标与参数

若以直角坐标系的原点为极点,x轴正半轴为极轴建立坐标系,点P的极坐标为(?,?),直角坐标为(x,y),则x??cos?, y??sin?, ?2?x2?y2,

tan??yx。

2. 参数方程:

x?x直线参数方程:??0?tcos??y?y0?tsin?(x0,y0) 为直线上的定点, t为直线上任(t为参数)一点(x,y)到定点(x0,y0)的数量;

圆锥曲线参数方程:

x?a?rcos?圆的参数方程:?(?为参数)(a,b)为圆心,r为半径; ??y?b?rsin?椭圆xy2?x?acos?的参数方程是??1(?为参数); ?22ab?y?bsin?2x2y2x?asec?双曲线2-2?1的参数方程是?(?为参数); ?ab?y?btan?x?2pt抛物线y2?2px的参数方程是??2?y?2pt(t为参数)

(二)有关圆的题型

题型一:圆与直线的位置关系(圆与直线的交点个数问题)----利用圆心到直线的距离与半径比较

d?r:相离,无交点;d?r:相切,1个交点;d?r:相交,2个交点;

用圆心(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离d?比较。

Ax0?By0?CA?B22,算出d,在与半径

题型二:圆上的点到直线的最值问题(不求该点坐标,如果求该点坐标请参照距离最值求法)

思路:第一步:利用圆心(x0,y0)到直线Ax+By+C=0的距离d? 第二步:判断直线与圆的位置关系

第三步:相离:代入公式:dmax?d?r,dmin?d?r 相切、相交:dmax?d?rdmin?0

题型三:直线与圆的弦长问题 弦长公式l?2r2?d2Ax0?By0?CA?B22

,d是圆心到直线的距离

延伸:直线与圆锥曲线(包括圆、椭圆、双曲线、抛物线)的弦长问题 (弦长:直线与曲线相交两点,这两点之间的距离就是弦长) 弦长公式l?t1?t2,解法参考“直线参数方程的几何意义” (三)距离的最值: ---用“参数法” 1.曲线上的点到直线距离的最值问题 2.点与点的最值问题

“参数法”:设点---套公式--三角辅助角

①设点: 设点的坐标,点的坐标用该点在所在曲线的的参数方程来设 ②套公式:利用点到线的距离公式

③辅助角:利用三角函数辅助角公式进行化一

?x?例如:在直角坐标系xOy中,曲线C的参数方程为??13cos?(?为参数),以坐标原

y?sin???点为极点,以x轴的正半轴为极轴,,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为?sin(???)?22.

4(I)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;

(II)设点P在C上,点Q在C2上,求PQ的最小值及此时P的直角坐标

1x2Ⅰ)C1的普通方程为?y2?1,

3C2的直角坐标方程为x?y?4?0.

x?(解说:C1:??3cosα利用三角消元:移项-化同-平方-相加 ?y?sinα这里没有加减移项省去,直接化同,那系数除到左边

?x2?x2?cosαx2???cosα?两边同时平方?两道式子相加?y2?1?3?33?y?sinα?y2?sin2a?? (Ⅱ)由题意,可设点P的直角坐标为(3cos?,sin?)

(解说:点直接用该点的曲线方程的参数方程来表示) 因为C2是直线,所以|PQ|的最小值即为P到C2的距离d(?)的最小值,

d(?)?|3cos??sin??4|??2|sin(??)?2|.

32解说:利用点到直线的距离列式子,然后就是三角函数的辅助公式进行化一)

?当sin(???)?1时即当??2k??(k?Z)时,d(?)取得最小值,最小值为362,此时

31P的直角坐标为(,).

22(四)直线参数方程的几何意义 1.经过点P(x0,y0),倾斜角为α的直线l?x?x0?tcos?(t为参数)的参数方程为?若

y?y?tsin?0?A,B为直线l上两点,其对应的参数分别为t1,t2,线段AB的中点为M,

点M所对应的参数为t0,则以下结论在解题中经常用到: (1)t0=(5)

t1+t2

2

;(2)|PM|=|t0|=

t1+t2

2

;(3)|AB|=|t2-t1|;(4)|PA|·|PB|=|t1·t2|

2??t1?t2?(t1?t2)?4t1t2,当t1t2?0PA?PB?t1?t2????t1?t2,当t1t2?0

(注:记住常见的形式,P是定点,A、B是直线与曲线的交点,P、A、B三点在直线上)

【特别提醒】直线的参数方程中,参数t的系数的平方和为1时,t才有几何意义且其几何意义为:|t|是直线上任一点M(x,y)到M0(x0,y0)的距离,即|M0M|=|t|.

直线与圆锥曲线相交,交点对应的参数分别为t1,t2,则弦长l?t1?t2; 2.解题思路

第一步:曲线化成普通方程,直线化成参数方程

第二步:将直线的参数方程代入曲线的普通方程,整理成关于t的一元二次方程:at2?bt?c?0

第三步:韦达定理:t1?t2??b,t1t2?caa

第四步:选择公式代入计算。 3??x=5+2t,

例如:已知直线l:?

1

y=3+t?2?

(t为参数),以坐标原点为极点,

x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2cosθ.

(1)将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程;

(2)设点M的直角坐标为(5,3),直线l与曲线C的交点为A,B,求|MA|·|MB|的值.

解:(1)ρ=2cosθ等价于ρ=2ρcosθ.①

将ρ=x+y,ρcosθ=x代入①即得曲线C的直角坐标方程为x+y-2x=0.②

2

2

2

2

2

2

3??x=5+2t,

(2)将?

1

y=3+t?2?

2

代入②式,得t+53t+18=0.

2

设这个方程的两个实根分别为t1,t2,则由参数t的几何意义即知,|MA|·|MB|=|t1t2|=18.

(五).极坐标中ρ的几何意义一直线与两曲线分别相交,求交点间的距离 思路:一般采用直线极坐标与曲线极坐标联系方程求出2个交点的极坐标,利用极径相减即可。

例如:在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为

2

(其中α为参

数),曲线C2:(x﹣1)+y=1,以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(Ⅰ)求曲线C1的普通方程和曲线C2的极坐标方程;

(Ⅱ)若射线θ=(ρ>0)与曲线C1,C2分别交于A,B两点,求|AB|. 解:(Ⅰ)∵曲线C1的参数方程为∴曲线C1的普通方程为x+(y﹣2)=7. ∵曲线C2:(x﹣1)+y=1,

∴把x=ρcosθ,y=ρsinθ代入(x﹣1)+y=1,

得到曲线C2的极坐标方程(ρcosθ﹣1)+(ρsinθ)=1, 化简,得ρ=2cosθ. (Ⅱ)依题意设A(

),B(

2

2

2

2

2

2

22

2

(其中α为参数),

),

∵曲线C1的极坐标方程为ρ﹣4ρsinθ﹣3=0, 将

(ρ>0)代入曲线C1的极坐标方程,得ρ﹣2ρ﹣3=0,

2

解得ρ1=3,

高中数学极坐标与参数方程高考题型全归纳题型部分

2019极坐标与参数方程高考题型全归纳一.题型部分方程的转化1.极坐标与直角坐标互化公式:(一)极坐标与直角坐标的转化、参数方程与普通方程的转化,极坐标与参数若以直角坐标系的原点为极点,x轴正半轴为极轴建立坐标系,点P的极坐标为(?,?),直角坐标为(x,y),则x??cos?,y??sin?,?2?x2?y
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