中班艺术活动:《纸筒上的春天》-廖小华老师
中班艺术活动:《纸筒上的春天》设计思路:春天是个美丽,色彩缤纷的季节。春天的动植物是那么的可爱,富有色彩,人们在温暖的春天播种、放风筝。在经过一系列的主题活动后,幼儿认识到了春天是个美丽的季节,了解到了春天的特点。孩子们热爱春天,都说\春天是个温暖,色彩缤纷的季节\,他们透过艺术绘画活动,表达自己的对春天的认识,绘画相关的作品。幼儿平时作画的时候都是直接在白纸上进行绘画,学会合理的布局。区角游戏中,我发现有的幼儿拿着纸将其卷成了纸筒,尝试在这样一个圆柱形的物体上进行绘画,\看,老师,这是我画的理发店的转的东西\。让幼儿尝试不是平面的物体上用毛笔进行绘画,体验不一样的绘画方式与风格。所以根据幼儿这次的绘画活动,我将幼儿平时绘画的白纸做成卷筒,直接用颜料在纸筒上作画,因为幼儿先前有过毛笔画的绘画经验,在大班下学期比较适合幼儿。让幼儿按照主题内容选定主题进行绘画进行,学会悬空绘画的技巧
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让幼儿充分感受这不同艺术活动的美。最后设计了这样一个艺术活动,《纸筒上的春天》。
活动目标:【中班艺术教案/zhongban/yishu/】
1、幼儿初步尝试在纸筒上运用悬空的技能绘画春天的景物 2、在绘画活动中体验愉快的情感 活动准备:
高矮、大小不同的纸筒、四张桌子(植物、动物、昆虫、人们) 活动过程:
一、导入:春天的景物
1、观察图片,讲述春天的景物
师:春天是个美丽而又五彩缤纷的季节!我今天就带来了一些图片,请你们一起来看看!
师:这表示的是春天里的什么呢?(教师引导幼儿观察图片) 幼:蝴蝶!
师:那春天还有哪些昆虫呢?说一说
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幼:勤劳的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶、……
师:你还看到什么了?(柳树)哪些植物是春天特有的?
幼:雪白的梨花、粉红色的桃花、黄黄灿灿的迎春花、金黄色的油菜花、…….
师:春天会有哪些小动物从睡梦中苏醒或是春天特有的呢? 幼:青蛙、小蛇、乌龟、小熊、蝌蚪、……. 师:人们会在这温暖的春天做些什么呢? 幼:放风筝、春游、野餐
小结:因为春天是这么的美,所以人们都很喜欢春天! 2、归纳提升
师:因为大家都说了春天里有蝴蝶,有绿绿的小草鲜花,还有许多美好的东西。现在老师这里也有许多春天里的事物,一起来看一看,他们是谁你们认识吗? 欣赏课件PPT 二、介绍绘画方法
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中班艺术活动:《纸筒上的春天》-廖小华老师
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