二年级(上)语文阅读与写话训练一 姓名:
(一)喜鹊的新发现
一、快乐阅读
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有______个自然段。第二自然段有_______句话。
2.照样子写词语。 整整齐齐 __________________ ________________ 3、(造句)整整齐齐:________________________________________________ 4.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它怎么想的?请用“_______”画出来 ;后来喜鹊看到大雁,它又是怎么想的?请用“﹏”画出来。
(二)斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他没有要,为什么?把孩子说的话用“____”画出来.。
(3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
(三)
太阳不晒(shài)草不绿,太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟( shú ),太阳不晒苗不长。
1.太阳不晒草 ,花 ,果 ,苗 。所以,植(zhí)物离(1í)不开 。
2.我还知道 离不开太阳。 3.在横线上给这首小诗加一个题目。
1
二、看图写话。
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 五颜六色 争芳斗艳 黄澄澄 红彤彤
2
二年级(上)语文阅读与写话训练二 姓名:
一、快乐阅读
(一)
在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。
粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命——树旁的小草。这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧?可惜它们太弱小了,所以,只能生存在那些群芳争艳的花下面了。
1.短文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。 2.文中写桃花多的词是( )( ) 3.在文中找出下列词的反义词。 强大——( )
4.在文中找出下列词的近义词。 欣赏——( ) 舒展——( ) 5.在文中找出表示下列意思的词语
(1)形容百花盛开,绚丽多彩的景象。( ) (2)争着向前,惟恐落后。( )
(二)
今天,森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早,大家向赛场走去。
忽然,大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣,悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了,身上烧出一块块黑印子。
会上,大象当着大家宣布:大熊猫最美。
从这以后,大熊猫不管走到哪儿,人们都十分喜爱它。
1.选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公( )里,在小超市服务的工作人( )是身子( )( )的小熊兄( )。( )一个进来的顾客是大( )爷爷,小熊兄( )热情地( )它介绍刚到的食品。
2.参加选美大赛的小动物有:_________、_________ 、_________。
3.小山羊家失火,小动物各是怎么想、怎么做的?请用“____”划出描写它们不同表现的
3
句子。
4.写出大熊猫救小山羊时的动作的词语:_________、_________ 、_________ 。 5.你喜欢大熊猫吗?你想对他说些什么?
_________________________________________________________________________
二、看图写话。
亲爱的小朋友,请你认真看图,想一想小公鸡为什么要跟镜中的自己斗?它是怎么斗的?鸡妈妈对它说了些什么?
好词积累: 一模一样 满脸通红 语重心长 恍然大悟 难为情
4
二年级(上)语文阅读与写话训练三 姓名:
一、照样子,把句子写得更具体、生动。
例、小鸟在飞来飞去。
(可爱的)小鸟在(蓝蓝的天空中)(自由地)飞来飞去。 1.青蛙在捉虫。
( )青蛙在( )( )捉虫。 2.哥哥在唱歌。
( )哥哥在( )( )唱歌。 3.老师在上课。
( )老师在( )( )上课。
二、阅读短文,完成练习。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟 了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
1.文章共( )句话。 2.量词填空:
一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮 一( )大衣 一( )水珠 3.在( )里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子 ( )的景象 ( )的冬姐姐
4.秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊, 还有( )的枫叶,( )的棉花。 5.为什么我不能把这些美妙的景象留住( )
A、因为冬姐姐马上就要来了。 B、因为秋娃娃太淘气了 6.在短文中找出意思相近的词语。
顽皮——( ) 美好—( )
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二年级语文上册阅读与写话综合训练 - 图文
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