南京工程学院
课程设计报告（论文）
课 题 名 称 小型企业基础网络设计与实现
课 程 名 称 计算机网络 院（系、部） 计算机工程学院 专 业 软件工程 班 级 设 计 周 数 1 周 设 计 地 点 信息楼214 学 生 学 号 学 生 姓 名 设 计 成 绩
设计起止时间：2014年 12 月 29 日 至 2015年1月 2 日
小型企业基础网络设计与实现
一、 课程设计目的
二、 课程设计任务
三、 设计方案
四、 算法或框图
五、 系统调试及结果
六、 改进意见与收获体会
七、 主要参考资料
教师评阅:
考情情况 设计态度 设计完成情况 操作能力 报告完成情况 正迟早缺优良中及不优良中及不优良中及不优良中及不常 到 退 勤 秀 好 等 格 及秀 好 等 格 及秀 好 等 格 及秀 好 等 格 及格 格 格 格 实验综合成绩评定： 优秀： 该生基础知识扎实，态度端正，预习非常充分，实验过程中反映出该生动手能力较强，能用几种解决方案较好的完成实验内容。实验报告书写规范，内容充实，能较好的把问题描述清楚。 良好： 该生基础知识扎实，预习充分，实验过程中能较好地运用所学的知识解决问题，能在较短的时间内完成实验内容。实验报告书写规范，内容除少量错误外能清晰地反映实验涉及的全部问题。 中等： 该生基础知识不扎实，预习不充分，实验过程中态度较好，遇到难题能通过帮助找到解决方案。实验报告书写规范，内容有少量错误。希望该生试验之后能及时找到知识缺陷，巩固实验所需的知识点，提高自身的实践动手能力。 及格： 该生基础知识较差，预习不充分，实验过程中态度较好，遇到难题能通过帮助找到解决方案。实验报告书写基本规范，内容有少量错误。希望该生试验之后能及时找到知识缺陷，巩固实验所需的知识点，提高自身的实践动手能力。 不及格： 该生基础知识很差，没有预习，实验过程中态度较差，遇到难题不能通过帮助找到解决方案。实验报告书写差，内容有大量错误。希望该生试验之后能及时找到知识缺陷，巩固实验所需的知识点，提高自身的理论和实践动手能力。
南京工程学院 课程设计报告模板(计算机网络课设)
