公共场所失火怎么办
【教学目标】
1、掌握火灾的基本知识，明确火灾的危害和消防安全的重要性 2、掌握火灾逃生的基本技能和基本原则
【教学重难点】如何把火灾相关知识转化为逃生的基本技能 【教学过程】 一、创设情景
师：同学们火是人类的好朋友，它带给我们光明和温暖，它推动人类社会的不断进步，可是它一旦失去控制就会给我们带来巨大的灾害。首先让我们有请两位特派小记者，他们将带我们走进真实的火场，让我们切身的感受火灾带给人们的危害
记者1:大家好！我是小记者xxx，这是我带来的新闻资料。2017年11月18日18时许，北京市大兴区西红门镇新建村发生火灾。火灾共造成19人死亡，8人受伤。
记者2:大家好！我是小记者xxx，这是我带来的新闻资料。2024年3月6日19时30分许，成都市武侯区佳灵路53号发生火灾，火灾造成4人死亡，28人受伤 二、进入课题
师：同学们听完了小记者的新闻播放，你们想到了什么，你想说点什么
（学生有可能的回答）
生1：火灾太可怕了，我们不一定要好好利用它不能让它夺走我们的
生命，毁掉我们的财产 （1）正确报警方法教学
师：同学们，你们说的非常好！无情的火灾不仅夺走我们的财产，烧毁我们的房屋，更有可能吞噬我们宝贵的生命。那么在火灾发生的第一时间，我们应该做什么呢？ 生1：报警
师：那同学们知道火警电话吗？ 生：119
师：我们一起来看一段视频，看看视频中的主人公报火警的方法对吗？如果换做是你，你该怎么做呢？（播放错误的报警视频演示） 生：没有说清楚具体地址，没有说清起火原因，而且特别的慌张 师：同学们说得不错，老师把报警示范的方法编成了说唱，让我们一起来看看，火警电话119，生命安全好朋友，说清地址和门牌，生命财产全得救，嘿！全得救。 （2）正确逃生姿势教学
师：火灾发生时我们除了打119报警外，我们自己需要干什么呢？ 生：逃生
师：对没错，我们需要以最快的速度去逃生。下面老师给出几张逃生时的情境图，大家说一说她们在逃生时做得对吗？（出示图一） 师：在第一张图片面的逃生中她们有哪些做得不好？ 生：他们有些人没有弯腰，有些人没有用湿毛巾捂口鼻。
师：说的不错，在火灾逃生的时候我们需要匍匐弯腰贴地走，用湿毛
巾捂口鼻，那么为什么要这样做呢（出示图二）
师：请大家观察图二，看一下图片中房子的上面和下面有什么不一样吗？
生：上面的黑，下面的白？
师：同学观察的非常仔细，知道为什么吗？ 生：因为火灾时有浓烟，把墙壁熏黑了。
师：没错，火灾时要产生大量的浓烟，浓烟一般往上走。所以上面的墙壁是黑了，而贴近地面的墙壁由于浓烟比较少，就是白的。通过这个三张图片能给我们逃生的时候提供什么的提示吗？ 生：我们一定要匍匐弯腰贴地走，用湿毛巾捂住口鼻
师：说得很好，我们在发生火灾逃生时一定要有正确的姿势，匍匐弯腰贴地走，用湿毛巾捂口鼻。下面我们练习一下好吗？ （3）正确的逃生路线
师：我们掌握了逃生的基本姿势了，那我们是不是乱跑呢？ 生：不能 师：为什么呢？ 生：乱跑容易被烧到
师：没错！在火灾逃生的时候我们一定要沉着冷静先确定火源的方向，火势的大小，最重要的还要迅速找到安全通道。
师：那你们认识这些安全标志吗？（出示紧急出口照片，解释相关安全标志的意义）
师：当我们进入到一个陌生的场所时，一定要特别注意安全出口的方
公共场所失火怎么办
