2024-2024学年度上期部编版语文五年级上册
第八单元测试卷
1.读拼音,写词语。(6分)
wú xiàn
fán suǒ
kǎi xuán
shèng shuāi
pǔ sù
shū kān
2.下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)
A.默而识之(shí) 心既到矣(yǐ) 美差(chāi) ...B.敏而好学(hào) 报偿(cháng) 积累(lěi) ...C.无病而呻(shēn) 万卷书(juàn) 发酵(jiào) ...D.勉勉强强(qiǎng) 借鉴(jiàn) 过瘾(yǐn) ...3.下列词语书写有误的一项是( )(2分) A.堆砌 质朴 篇章 浅显 B.描写 精彩 岂敢 气愤 C.慌唐 辛酸 舅父 独立 D.窥天 厌烦 无限 教科书
4.散文要有“文眼”。所谓“文眼”,就是表现主题思想内涵的句子,也就是揭示主题的字眼。《我的“长生果”》一文的文眼是 ( )(2分) A.书,人们称为人类文明的“长生果”。 B.书籍是全世界的营养品。
C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 D.醉心阅读使我得到报偿。
5.下列词语中,书写全都正确的一组是( )(2分) A.荒唐 借签 自作多情 B.精采 呐喊 暗然神伤 C.堆砌 酵母 呕心沥血
6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.赛后有些球迷在观众席集体捡垃圾,很多网友为之点赞。
B.在老师的教导下,淘淘端正了学习态度和学习目标。 C.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 7.给下列加点的字选择恰当的解释。(2分) 三到之中,心到最急( ) .A.急躁。 8.选词填空。(8分) 继续 陆续 连续
(1)爸爸 三年被评为“先进工作者”。
(2)我每读完一个故事,都会 把这个故事编下去。 (3)受灾的群众已经被 送到医院进行医治。 不仅……而且……;不管……都……;如果……就……
(4)我们 要学习写好读书笔记, 要学会保存, 用什么形式写的, 应该将它们分类保存好,以备日后查询之用。 随手写随手扔, 失去了读书积累的意义。 9.按原文填空。(7分) (1)敏而好学, 。
(2)知之为知之, , 。 (3)默而识之, , 。 (4)半亩方塘一鉴开, 。 (5) ,蒙冲巨舰一毛轻。 10.按要求写句子。(6分)
(1)像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起....愉悦之情。(仿写比喻句)
(2)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一.......对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……(仿写反复句) ....
(3)读了法布尔的《昆虫记》,有关动物的书对我越来越感兴趣。(修改病句)
11.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(8分)
(1)倡导读书有“三到”的是宋代朱熹。 (判断对错) (2)欧阳询是唐初著名的书法家。 (判断对错)
B.要紧,重要。
(3)《忆读书》中冰心指导儿童“好读书,只读好书”。 (判断对错) (4)“书籍是全世界的营养品。”这是一个拟人句。 (判断对错) 12.课内阅读我最棒。(10分) ①一谈到读书,我的话就多了!
②我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待,在母亲的催促下含泪上床。
④此后,我决定咬了牙拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
(1)“一谈到读书。我的话就多了!”这句话在文中有什么作用?(3分)
(2)分析下面句子中加点词语的表达作用。(3分) 我决定咬了牙拿起一本《三国演义》…… ...
(3)“自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。”为什么“越看越明白”?(4分)
13.课外阅读我能行。(13分)
高尔基小的时候生活很贫苦。他曾经在一个绘图师家里做学徒。绘图师的妈妈是个狠心的老太婆,最讨厌高尔基读书。一天晚上,她看见高尔基点着蜡烛在读书,便气呼呼地把蜡烛吹灭了。高尔基没办法,只好爬到神龛底下的凳子上,借着长明灯的光来读书。
一次,高尔基偷偷把烛盘上的蜡油收集起来,装在一个空罐里,用棉线捻成一根灯芯,做成了一盏灯。他在灯下读书入了迷,忘记给火炉上的茶