先秦文学
1. 中国文学演进的特点以及文学史的分期； 2. 传说时期文学的特点； 3. 先秦文学的形态与发展轨迹；
4. 上古神话的保存、演化、思维特征，以及其蕴含的民族精神； 5.《诗经》的成书、体制、内容、艺术特点，以及其在文学史上的地位和影响；
6. 先秦叙事散文发展演变及对后世影响；
7.《左传》《国语》《战国策》的成书、体例、内容，以及文学成就； 8. 先秦说理散文发展演变及对后世影响；
9.《论语》《孟子》《庄子》《荀子》《韩非子》散文艺术成就； 10.楚辞产生的文化政治背景、发展演变，以及编撰成书和代表作家； 11.屈原的生平思想和作品； 12.《离骚》的文学成就；
13.背诵先秦文学名篇并学会赏析重点作品。
现在看来最好的办法就是先不要看真题，先踏踏实实地全面的作好第一遍的笔记，然后把那些绝对不会考的内容删去。绝对不会考的内容一般很少。
下午看其他学科，其余时间专业课。专业课这一阶段做历年的真题。专业课的复习我一会儿重点说。这段时期不宜太拼，有的孩纸现在就开始学习学到半夜，这样很容易撑不到最后。适度的安排学习，打好专业课的基础即可，模拟题是一定要做的，专业课的模拟题，我建议大家可以做一下研教新版的，我用的就是这本研教新版模拟题解析。号称是最权威的全书，考点覆盖全面，难度适中，其实
在专业课复习中的各个阶段都适合使用。而且重难点经典题型还配有视频讲解，能更好的帮助同学们复习、理解。只要大家善于思考,用完这本书,基础基本巩固的牢靠。
研教新版练习题，最大的特点和优点就是“知识点全面”。包含了往年所有出现的原题，当中的解析非常的全面，解析是以知识点进行划分。但是解题方法很灵活，讲解却比较简洁，简言之还是比较难，不太适合基础薄弱的同学。
不过，历年真题绝对是最好的练习选择，因为历年真题基本上涵盖了所有的考试知识点，还可以熟悉报考学校的出题风格，绝对是最接近于真题的优秀练习素材，但是数量有限，所以模拟题就成了练习的主力！在这大量的练习里，可能会出现题目不会写的现象，但是绝对不要慌，也不要妄自菲薄，告诉自己不会写也是正常的，开始再次回归课本和自己整理的笔记，回顾知识点。要根据历年真题里的考点，把之前自己写的笔记拿出来对它们进行一定的精简，要把重点突出出来，然后重点背诵（当然没考过的考点也不能放弃，也有可能会考到，但是要注意非重点和重点的时间分配）。并且最好是做上笔记，可以按照时间线索去整理，因为在动手写的时候，大脑就已经自动在记忆。时间实在不充足可以找找学长学姐去买一些笔记，但不能只按照笔记背诵，同样也要形成便于记忆的体系和框架。
在这一点上，与公共课的学习是基本相通的，做真题要以能够理解考察的知识为主，比如通过逐词逐句学习《木糖英语真题手译》，把每一句话都理解透彻，达到知识无死角，这样就能把阅读想要考查的目的了解得一清二楚，还可以将类似的题型总结出规律，这样一来不怕在考试时拿不到高分。政治也是一样的思路，看透题背后的本质再去练习和背诵李凡《政治新时器》，无论是专业课还是公共
课理解知识点后做题可以收到事半功倍的效果。因此想要在考场上拿到高分，在平常就需要彻底理解、彻底扫清真题知识盲区，把握住真题，才能在考场上一往无前。
另外，一定要有目标。不管选择什么学校，一定要选择最适合自己的，不要好高骛远，也不要作茧自缚。自己跳一跳就能够到，每个人的性格，努力程度，记忆力程度，背景学校，专业文化都不一样，所以首先就是认清自己，选择适合自己的学校。尽量认定了就不要再换了，除非情况有变，总之灵活处理。
有了目标之后就要有毅力。不要轻易放弃。很多周围的小伙伴都在最后时刻选择放弃，我觉得真的很可惜，累了就一个人去景点玩一玩，或者去看一场电影，和好朋友去吃一顿饭，劳逸结合才是最好的。我备战的时候周末会去看个电影。当然个人可以根据自己的情况调整，时间不用这么死板，偶尔赖个床放松一下也是可以的。反正一定要坚持，坚持到考完最后一场，你就成功了！有毅力之后就是要有方法，少走弯路，有效率。在备考过程中，我们还会共享资料，平时也会互相监督学习等等。（有个说话的人也是极好的，有共同话题可以聊，又不担心他的进度会影响到你）
之后到了11月份。全天的时间去复习专业课。不同的是，这一阶段是提升阶段。就专业课而言，可以开始做近两年的真题。可以看一些拓展的书籍，扩大自己的知识面。并开始研究历年的真题脉络，其实学弟学妹不用迷信各种资料，内部资料之类云云，一开始我也热衷于各种资料，到最后发现，只有真题，和课本才是成功的关键。
受于初高中老师带领复习的思维固化，我们可能意识不到宏观整理章节逻辑的重要性。其实这是一种非常高效有用的学习方法。我们试想一下，学习过程中
复习最大的阻碍是什么？我觉得应该是“好像在哪里见过”，但当你翻书的时候却发现“那人竟在灯火阑珊处”。
出现这种记忆阻碍最重要的原因是打乱知识点顺序后，我们在大脑里对全书的所有知识点没有一个大体的位置归纳，这个“有些印象却始终想不起来的知识点”并没有固定在大脑里的任何位置，所以导致最后要么记忆偏差，要么似曾相识。而直接开始通读全书和画制逻辑框架的形式就能让自己把知识点放在大脑中一个固定的位置，想用的时候可以随时把它从框架枝细上摘下来，仔细咀嚼嚼咽。
背书真的不用抠字眼，记住关键词即可，比如话本小说的特点：体制形式、叙述方式。清初白话小说创作概况：民族情感、思想性和艺术性、讽刺文学。答题不仅仅立足于课本，部分真正有竞争力的对手，最后基本都把书记住了，所以答案其实也是大同小异，除非这个学生头脑极其灵活，但是大部分人都是普通人，所以我们要拓展知识面，越是名校越看重这一点，所以平常我们要关注学科前沿或者最新消息。
语言综合的复习建议越早准备越好，可以先看视频课，打好基础。除了书本上的知识，定期测试之外，还扩充知识量，对于掌握关键知识点都有很大的帮助。复习专业课之前先把考试有关的各类资料过几遍，整理知识点，比如
一、古汉语词汇的构成
1． 单纯词：单音词，多音词：叠音词、联绵字、多音节外来词； 2． 合成词：复合式：并列式、偏正式、动宾式、主谓式，附加式：常见的词头、词尾。 二、古汉语词义
1.古今词义的异同：古今词义异同的具体表现；
2.词的本义和引申义：本义、引申义的定义，本义和引申义的关系和层次，如何分析词的本义和引申义；
3． 同义词辨析：辨析同义词的一般途径。 三、汉字的结构
1.汉字结构的理论：六书说、六书三耦说、三书说、写词说； 2.六书与汉字的结构： （1）象形：独体象形，合体象形 （2）指事：独体指事，合体指事 （3）会意：以形会意，以义会意
（4）形声：一般类型，.特殊类型：省声字、省形字、亦声字，形声字的结构形式
（5）转注：形义说、互训说、引申说、假借说 （6）假借。
不过我的想法是是语言综合这部分有比较需要自己的实例积累，通过相关知识点的考察题目进行练习和总结，更容易达到事半功倍的效果。比如在看偏义复词时有这么几个例子：风雨：鼓之以雷霆，润之以风雨。《易·系辞下》这句中的风雨意思更偏重于雨字，车马：大夫不得造车马。《礼记·辞藻》这句中的车马更偏重于车字。通过两个小例子很容易就能了解到复合词中偏义复词的意思，而在实际做题中也能很快看出题目中的相关知识点。九十月份开始录成音频，利用碎片时间记忆，最重要的是掌握思路。十一月开始有的学姐每天都会分享专业知识点的音频，按照不同的模块和主题模块，每天走路的时候，睡觉之前都会听，收获很大。个人觉得这个方法比花大量时间集中记忆效果要好。（真题考过的每
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