任务型教学对于提高中职学生英语听说能力的可行性研究

任务型教学对于提高中职学生英语听说能力的可行性研究

刘萱

【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》 【年(卷),期】2016(000)019

【摘要】随着当今中国社会的开放程度日益加大,对外交际的机会不断增多,听得懂英语,讲得出英语,不仅是社交生活的需要,也是很多岗位对技能人才的要求.而由于英语基础差等原因,中职学生不敢开口、不想开口讲英语的不是少数.英语是一门有声语言,语言的最重要作用就是交际、交流.任务型语言教学法正是一种以完成交际任务为目的的外语教学方法,因此,在中职英语听说教学中引入任务型教学,对提高中职学生英语听说能力具有很大的可行性. 【总页数】1页(64)

【关键词】英语听说;任务型教学;中职学生 【作者】刘萱

【作者单位】苏州技师学院 江苏 苏州 215000 【正文语种】中文 【中图分类】G633.41 【相关文献】

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