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2019届秋季上学期高二语文8月月考试题(含解析)(419)

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13.(1)军队出征,士兵不吃饱自己不先吃,没有(给士兵)发放衣服自己不先穿,因此(史可法)得到将士的拼死效力。(“行”“御”“死力”一处1分,大意2分)

(2)史可法说:“王应该穿上素服在郊外驻扎,派遣军队北征,把必定报仇之意昭示天下。(“次”“发”“示”每处1分,大意2分)

【参考译文】

史可法,字宪之,祥符人。祖父史应元乡试中举,授官黄平知州,有仁惠之政。对他的儿子史从质说:“我家必定昌盛。”史从质的妻子尹氏有身孕,梦见文天祥进入自己的屋舍,生史可法。以孝顺闻名。考中崇祯元年进士,授予西安府推官,逐渐升迁为户部主事,历任员外郎、郎中。史可法短小精悍,面貌黑,双目烁烁有光。清廉守信用,与部下同甘共苦。军队出行,将士不吃饱自己不先吃,没有(给将士)发放衣服自己不先穿,因此(史可法)得到将士的拼死效力。十二年夏天,服父亲之丧离职。守丧期满,起用为户部右侍郎兼任右佥都御史。十七年四月初一,听说贼军进攻京城,史可法誓师援救皇上。军队渡江抵达浦口,听到北都已经陷落,便身披白色丧服发丧。凤阳总督马士英暗中与阮大铖商议,主张拥立福王。群臣入朝觐见,福王面色羞惭想要躲避。史可法说:“王不必躲避,应该正式接受。”朝拜结束,商议战守之事。史可法说:“王应该穿上素服驻扎郊外,派遣军队北征,把必定报仇之意昭示天下。”福王连声答应。史可法祭告二陵结束,上疏说:“陛下即位之初,只是拜谒孝陵,哭泣尽哀,道路之人为之感动。如果亲自拜谒二陵,亲自见到泗、凤杂草荒凉满目,鸡犬寂然无声,将会更加悲愤。希望能慎终如始。”福王嘉许并答应他。高杰驻扎扬州,非常桀骜不驯。史可法开诚布公,以君臣大义引导他。高杰感动醒悟,听从指挥。高杰率师北征,到睢州,被许定国所杀。部下士兵大乱,屠杀睢州附近二百里,几乎被杀光。变故传来,史可法流泪顿足叹息说:“中原不能再有作为了。”于是到徐州。不久报告说盱眙已经投降大清。史可法一天一夜奔回扬州。大清军队大规模到来,迫近城下,城于是被攻破。史可法自刎未死,一名参将抱着史可法从小东门离开,于是被捕。史可法大叫说:“我是史督师。”于是杀死了他。史可法四十多岁,没有儿子,其妻想为他置妾。他长声叹息说:“王事正多,敢考虑儿女之事吗!”史可法死后,过了一年,家人举着他上朝时穿的官服和手拿的笏板为其招魂,埋葬在扬州城外的梅花岭。

14.C【选项分析】(“形象地写出了作者站在客船上”错,此处应是诗人想象家人们也在思念自己,因而遥望着天际的孤帆,期盼着自己的归去。)

15.①首联选取了“落叶”“鸿雁”“长江”的典型意象,点明季节,描绘了一幅凄凉寒冷的深秋景象。(2分)②一个“寒”字,既点明了题目中的“早寒”,又渲染了秋天的寒意,还烘托了作者内心的失意悲凉。(2分)③首联采用起兴(或借景抒情)的手法,奠定全诗悲凉迷茫的感情基调,为后文的思乡与或出世或归隐而难以抉择的矛盾心情作铺垫,结构上也与诗歌的最后一句相呼应。(2分)

16.(1)角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫 (2)布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂 (3)蒙络摇缀,参差披拂

17. A【命题立意】本题考查辨析并修改病句的能力。

【选项分析】语段中画横线的句子存在“一面对两面”的错误,后文有表两面意思的词语“是否”,前文也要有表两面意思的词语“是否”与之相对应,形成“双起双承”的结构样式,可在“吸引眼球”前加“是

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否”,并将“经历”前的“是否”放在“创造”前;另外,句意是否定“吸引眼球、引人发笑”,肯定“创造出社会价值和经历时间的沉淀”,应将“更在于”改为“而在于”,与“不在于”相对应。由此判断,A项最为合适。

18. B【命题立意】本题考查语言表达连贯的能力。

【选项分析】括号前面的表述主体是网络流行语,根据文本内容和四个选项的内容可以看出,括号中的内容要表述的是流行语与整体语言的关系。四个选项都用了比喻的修辞手法,从分句之间关系的角度分析,括号中的内容应该是一个假设复句,由此可知答案为B。

19. A【命题立意】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

【选项分析】先入为主:先接受了一种说法或思想,以为是正确的,有了成见,后来就不容易再接受不同的说法或思想。料事如神:形容人预测事情非常准确。文中说的是哪怕是一个语言标签也容易让人产生成见,应选用“先入为主”。来之不易:形容事情的成功或财物的取得很不容易。筚路蓝缕:形容创业的艰苦。文中强调实现“APEC蓝”的不容易,没有“创业”之意,应选用“来之不易”。经久不衰:形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。经久不息:经过很长时间也不停止,多形容掌声、欢呼声。句中用来形容“流行语”,应选用“经久不衰”。昙花一现:比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。稍纵即逝:稍微一放松就溜过去了,形容时间、机会等极易失去。句中用来形容价值导向负面的流行语很快消逝,应选用“昙花一现”。

20.“操办”改“举办”,“贵校”改“我校”,“名誉”改“声誉”,“忝列”改“担任”,“从百忙之中”“抽身”和“拨冗”删去一个。(每处1分)

21.【参考答案】患者到院后,有卡患者直接到分诊台或在收费窗口充值挂号。无卡患者,如果带着身份证,先到收费窗口办卡,然后充值挂号;如果未带身份证,则先到导诊台填写办卡申请单,然后去收费窗口办卡,最后去收费窗口充值挂号。

22.写作提示:

“屏蔽”代表着孩子对父母的隔离、疏远和防范,也代表着一种无形的界限,这种界限又在某种程度上给彼此留下了相互尊重的空间。这则作文材料反映了孩子与父母的沟通问题。孩子逐渐长大,要求更多的自由空间,而父母总是将他们当成小孩子看待,既不放心也不放手,这样就会产生矛盾。无视或强行消除这一矛盾都是不科学、不客观的做法,双方要做的是加强沟通交流,多站在对方的立场想问题。

如果选择写给95后,就可以鼓励他们多与父母沟通交流,依靠屏蔽虽然暂时获得了成长空间,但长久下去会影响亲子关系,父母养育儿女不容易,不让父母担忧也是孝的一种表现。再者,父母关心孩子是一种天性,只要多站在父母的角度考虑,就能理解父母的苦心。

如果选择写给95后的父母,就可以劝慰他们,孩子正在成长并走向独立,孩子有自己的想法、有自己的隐私,父母不一定要参与孩子成长的方方面面,应该给他们一定的空间和自由,即便孩子一时受挫了,也是他们人生的一种收获。

如果选择写给媒体,可重点分析网络时代人与人之间的相处模式正在发生变化,尤其是父母与孩子之间的关系正面临着网络的冲击,建议双方多沟通交流。媒体要在父母与孩子之间多搭建桥梁,进行正面的引导,让亲子关系更加和谐。

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经典资料13.(1)军队出征,士兵不吃饱自己不先吃,没有(给士兵)发放衣服自己不先穿,因此(史可法)得到将士的拼死效力。(“行”“御”“死力”一处1分,大意2分)(2)史可法说:“王应该穿上素服在郊外驻扎,派遣军队北征,把必定报仇之意昭示天下。(“次”“发”“示”每处1分,大意2分)【参考译文】史可法,字宪之,祥符人。祖父史应元
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