补充一句，绝大多数的这种从句都用前置词de与之衔接。 3.前置词 西班牙语中前置词的作用和英语中介词的用法类似。书上也写得很详细，大家认真看。 【二】词汇Léxico desear＋n. 祝愿 Feliz A?o Nuevo. （新年快乐） en aquel entonces 在当时 pobre mujer 可怜的女人 mujer pobre 穷女人 dejar（a＋uno）＋inf. 允许某人做某事 dejar de＋inf. 终止（做某事） Espero poder volver a muy pronto. voler a＋inf. 再次做某事 muy pronto 立即 【三】课文Texto 题目：La despedida （告别） Mi amigo Ma Wen acaba de graduarse de la facultad de espa?ol y ha comenzado a trabajar en el Ministerio de Relaciones Exteriores. Ahora lo mandan a la embajada china acreditada en La Paz, Bolivia. Me alegro de que él tenga oportunidad de trabajar en un país hispanohablante, conocerlo de cerca, y sobre todo, practicar su espa?ol. A decir verdad, también lo envidio mucho. Deseo que me toque la misma suerte cuando termine la carrera. Yo quiero ejercer la misma profesión, es decir, la diplomacia. 我的朋友马文刚刚从大学的西语系毕业，就已经开始在外交部工作了。现在，他们派他去中国驻玻利维亚拉巴斯大使馆工作。我很高兴他能够有这个工作机会去一个西语国家，近距离地了解这个国家的所有东西，还能够练习他的西语。说真的，我也很羡慕他。我希望当我完成学业的时候，也能有这样的运气。我想去做同样的职业，也就是外交工作。 acabar de... 刚刚... graduarse de… 从…毕业 el Ministerio de Relaciones Exteriores 外交部 Anteayer lo acompa?é al aeropuerto. Teníamos tanto que decirnos el uno al otro que nos parecía que el tiempo pasaba volando. －Me siento al mismo tiempo alegre y triste de que te vayas－le decía yo. 前天我陪他去了机场。我们俩说了很多，感觉直到飞机起飞。 “你的离去对我来说，既高兴又悲伤。”我对他说。 decirnos 相互动词 el uno al otro （一个人向另一个人、相互之间） －A mí me pasa lo mismo. Las despedidas siempre son penosas. Pero de todas maneras creo que hay más motivos para que nos alegremos. Pues muchacho, anímate. Prometo escribirte tan pronto como llegue a La Paz. Mis cartas te entretendrán mucho. Ya sabes que tengo buen estilo para escribir. 我也是一样的。告别通常是痛苦的，但是不管怎么说，我认为还是有理由让我们高兴起来。那么，男孩，振作起来。我保证一到拉巴斯就给你写信。我的信会让你高兴的。你知道的，我的信写得很好的。 A mí me pasa lo mismo. ( 我也是一样的。) －?Eso es! No dejes de escribirme. Espero que me hables de tus impresiones sobre el país y me cuentes de tu nueva experiencia. －Lo haré sin falta. De vez en cuando te mandaré algunas postales típicas de Bolivia para que conozcas el paisaje y a los indígenas de la altiplanicie andina. －?Ojalá cumplas tu palabra! －?Hombre! Tantos a?os llevamos de amigos y ?todavía no confías en mí 那是！你不要停止给我写信。我希望你能给我讲讲你对这个国家的印象，并给我讲讲你的新经历。 我一定会的。我会时不时的给你寄一些玻利维亚当地的明信片，让你了解当地的风景和安第斯山的高原土著人。 但愿你能履行你的话！ 天啊！这么多年的朋友，你还不信任我 ...conozcas el paisaje y a los indígenas... conocer...a uno... Tantos a?os llevamos de amigos. Llvamos cuatro a?os de compa?eros. （四年的同学） ?Hombre! 在这里是语气词，强调作用。 【四】课后练习 II. 1. Sean; 2. Vaya; 3. Acompa?e; 4. Entendamos; 5. Estén; 6. Traiga; 7. Salga; 8. te pongas; 9. Se dediquen; 10. Confíen. III. 1. Quizá su novia se gradúe de la universidad el a?o que viene. á me devuelvan el pasaporte y otros documentos ahora mismo. creo que él cumpla su palabra. sabemos que ellos ejerzan la profesión de la diplomacia. se?or se alegra de que todos confíemos en él. alumnos quieren que su profesor les hable de las impresiones de su viaje por China. ni?a se siente triste de que no podamos acompa?arla. profesora pide que sus alumnos practique mucho el espa?ol. que no te pongas así y te animes. muestro las postales para que conozcáis el paisaje de Argentina. IV. 1. Haga; 2. Vengan; 3. Estemos; 4. Deje; 5. Termine; 6. Necesiten; 7. Pregunte; 8. Comience; 9. Se lo pidas; 10. Salga. V. 1. Tomás desea estudiar bien el espa?ol. Tomás desea que estudiemos bien el espa?ol. una buena película. ?Quiere ir a verla Es una buena película. ?Quiere que vayamos a verla novela es muy interesante. Quiero leerla ahora mismo. Esta novela es interesantísima. Quiero que la leas ahora mismo. con los jóvenes para conocerlos. Trata con los jóvenes para que ellos la conozcan. ahora mismo a la embajada para entrevistarnos con el consejero comercial. Acudiremos ahora mismo a la embajada para que el consejero comercial se entreviste con nosotros. gerente hablará esta tarde con el embajador para ampliar las operaciones de su empresa en México. El embajador hablará esta tarde con el gerente para que él emplíe las operaciones de su empresa en México. acerca a nosotros para impedirnos avanzar. Se acerca a nosotros para que impidamos avanzar a la gente. campesino trae una escalera de mano para apoyarla contra el muro. El campesino trae una escalera de mano para que su hijo la apoye contra el muro. agua para apagar el fuego. Tranportamos agua para que ellos apaguen el incendio. ámame para decirme la hora de la partida. Llámame para que yo te diga la hora de la partida. VI. 1. Comience; 2. Tengas; 3. Es; 4. Observe; 5. Te separes, 6. Quiere; 7. Intentamos; 8. Confían; 9. Marche; 10. Vengas. VII. por, en, por, a, en, en, a, de, de, en, a, en, para, a, por, a, de. IX. acercamos al campo donde trabajaban los campesinos. pasado invierno fui al pueblo donde vive mi abuelo. recién llegados entraron el salón donde se estaba celebrando una fiesta. por un jardín donde estaban jugando muchos ni?os. dejaron pasar al paiio donde ya estaba reunida mucha gente. 6.?Conoces la empresa donde trabaja de ingeniera mi prima mujer fue a buscar a su hijo a la universidad donde estudiaba. visitantes se interesaron por la escuela donde mi hermana practicaba como nueva profesora. comprendo cómo pudo encontrar el hombre el hotel donde nos alojábamos tú y yo. a devolver esa camisa de mala calidad a la tienda donde la compraste hace tres días. X. vivía, éramos, trabajaba, era, estaba, iba, tenía, trabajaba, era, se quedaba, podía, nos trasladamos, se sentía, fue, encontró, tenemos, vivimos, están, estudie, se case. XI. el favor de llevarle este libro y tráeme otro a mí. ma?ama todavía estaba aquí mis llaves. ?Por qué ahora no las encuentro 3.?Te preocupa lo que ocurrió anoche ?Tranquilo! Deja que te lo explique. ?o, pon los vasos en la mesa. No los vuelvas a tocar. los demás andaban buscando a la chica afuera, yo la vi por el pasillo. es un buen alumno. No nos preocupemos por él. presentaron aquí dos se?ores. Yo sólo conocía a uno de ellos. oso se acercó al hombre echado en el suelo, lo tocó, lo olfateó e incluso quiso levantarlo. el cuervo comía tranquilamente el queso en el árbol, un zorro que lo vio intentó quitárselo. el cuervo abrió la boca para cantar, se le cayó el queso. 现西第二册 Lección 10 【一】语法Gramática 一、还是接着上节课讲解虚拟式现在时的用法，大家要好好的看看，讲得是非常清楚的。 在Ⅱ中的ser útil 是有用，ser inútil是没用。 例句中 informarse de 的意思是“了解”。 二、书上呜呜啦啦说了一大堆，其实就是修饰直接宾语的东西。一般是形容词或过去分词（我们在学习过去分词的时候，讲过它有形容词的功能），来修饰直接宾语。像书上的例句， Al entrar en la habitación, la mujer encontró dormidas a sus dos hijas. 这里，dormidas就是直接宾语的补语，用来修饰sus dos hijas，而且性数与直接宾语是一致的。翻译过来是：当走进房间的时候，这位女士发现了她两个熟睡的女儿。 熟睡修饰两个女儿。 三、这里是两个和副动词有关的动词短语，可以和estar＋gerundio 、ir＋gerundio一起来记忆。 【二】词汇Léxico motivo mucho motivos （充分的理由） desde hace tiempo （很久以来） por este motivo （由此、为此） ponerse así （表示处于某种状态） con motivo de
现代西班牙语第二册课文详尽讲解+课后答案 - 图文
