Module1 unit1 part1
看，椅子上有两只漂亮的猫咪。there are有，后面跟可数名词复数 现在只有一只。 好吧，（刚刚）有两只。
part2
玲玲仍然与萨姆和埃米在英国。
看，玲玲！它是一个关于中国的节目。快来看看！ 我来了！
许多年前，中国的生活（与现在）大不相同。 life 生活 复数是lives 有什么不同呢？
（那时）我们住在一座小房子里。我们没有足够的食物。没有很多公共汽车。 live in 住在 没有电视机。 现在怎么样呢？
（现在）我们住在一座大房子里。我们有许多食物。有许多公共汽车和小汽车。 我每天看电视。昨天我（还）与我的孙子孙女一起看电视了呢。a lot of=lots of
谢谢你与我们谈话。Thank you for +名词或动词ing形式表示因为某事感谢别人。 中国正在变化着。
我想念中国！我想念我的祖母！
unit2 part1
他有强壮的退。他能跳的很远。 但是他那时候还没有腿。
part2
亲爱的大明：
昨天晚上，我看了一个关于中国的电视节目。 一位老妇人谈到多年前她的生活。
她在田里劳作。她在炉火上做饭。她没有电视机和收音机。in the field在田地里 on the fire在火上
她没有电话。她不会读也不会写。couldn’t=could not 不能 我想念我的祖母。我也想念你！ 希望你一切都好。 爱你的， 玲玲
Module2 unit1 part1
她学习跳舞。learnt学习 原形learn 她学习做饭。
她教语言并写书。taught教 原形teach
Module2 unit1 part2
玲玲，他们是谁？ 他们是我的祖父母。 这是谁？
是我祖母。她曾经是个舞蹈演员。她在中国的许多城市都演出过。dancer舞蹈演员 动词形式dance跳舞
她学过外语吗吗？ 是的，她学过英语。 这是你祖父吗？
是的。他曾是一位司机。driver司机 动词形式drive驾驶 他也学过英语吗？
不，他没学过。但是现在他正在学英语。learn学习 现在分词learning
unit2 part1
李伟那时六岁。
他喜欢去上学。like going to school 喜欢去上学 他学习数学和科学， 还有美术和语文。 李伟现在三十岁了。
他喜欢在学校工作。like 喜欢 三单形式likes
他教数学和科学，还有美术和语文。teach教 三单形式teaches
part2
二十年前，李先生是一位老师。他教语文。 陈海曾在他的班里。他是一个好学生。
他学习非常刻苦。study 学习 过去式studied
现在李先生不工作了。他正在学英语。learn 学习 现在分词learning 陈海是一位英语老师。他正在教李先生。teach 教 现在分词teaching
Module3 unit1 part1
你晚饭吃了吗？
面包、肉和一个汉堡包。 你晚饭吃了吗？
鱼、鸡蛋和一个汉堡包。
part2
看！我收到了一封来自玲玲的邮件。它是关于英式食物的。an email 一封邮件 上面说什么了？
昨天她吃了一顿英式早餐。had 是have的过去式，表示吃 她吃了什么？
她吃了鸡蛋和香肠。 她午饭吃了什么？ 她吃了三明治。 她晚饭吃了什么？ 她吃了炸鱼加炸薯条。 炸鱼加炸薯条？
是的。它是一道传统的英国菜。
玲玲喜欢英式食物吗？does 后面跟动词原形 是的，她喜欢。她说非常可口！
unit2 part1
他吃了所有的鱼和所有的肉。 所以现在他没有食物了。
part2
亲爱的大明：
今天，萨姆在学校里吃了四个汉堡包！hamburger汉堡包 复数hamburgers 他非常喜欢汉堡包。very much非常
玲玲吃了一个三明治，因为她不喜欢汉堡包。
我们把我们的汉堡包给了萨姆。Give......to...把...给..
我想吃中餐。今天晚上妈妈要给我们做中餐。cook Chinese food做中餐 亲爱的， 埃米
Module4 unit1 part1 阅读日
我们有给老师的书。 我们有给学生的书。
对不起，我们没有给你的书。haven’t got=have not got 没有 汪汪！汪汪！
part2
一个朋友寄给我们这些书和光盘。我们来做个家庭图书馆吧。send...to.. 寄（某物）给（某人） 好主意。
这些是关于科学的所有书。
咱们把它们放到这个书架上。let’s =let us 给你。咱们把它们和光盘放在一起。 好的。
这些大书是什么？它们很重。
它们是字典。我们可以把它们放这儿。dictionary字典 复数dictionaries 这些是给孩子们的图书卡。library card图书卡 太好了！现在我们可以邀请他们来了。 请问有关运动的书在哪儿？ 它们在C列书架上。
不，它们不在。这些书是关于美术的。 什么？哦，他们放错位置了。 关于动物的书在哪儿？ 它们在B列书架上。
我找不到它们。在B列书架上的书是关于电脑的。 噢，天啊！
unit 2 part1
我想要一本语文书。我能在哪找到它？ 我想要一本数学书。我能在哪找到它？ 我想要一本英语书。我能在哪找到它？ 它们都在这儿。它们是电子书。
part2
我们打算做一个关于动物的科学项目。这指导我们从学校图书馆得到信息。我们 可以从书和光盘上找到信息。我们也可以从电影和电子书上找到信息。有许多不同的 方法来找到关于这个话题的信息。as well 又，还，也 different ways 不同的方法
Module5 unit1 part1
它很大。它很轻。 放风筝很困难。
它是蓝色的。它是白色的。 骑自行车很不错。
part2
玲玲，看你的包！它已经破了。你不能带着它去中国。我要给你买个新的。take...to..把....带.. 谢谢你。 在百货商店
这个黑色的包好看。它很大！
但是它很重。这个绿色的包很轻。而且还有两个口袋。你可以把你的雨伞放在那儿。pocket口袋 复数pockets 但是它很小。
看这个蓝色的（包）。它又大又轻。look at 看 噢，是的！
而且有四个轮子。对您来说它会很方便携带。wheel轮子 复数是wheels 太好了！我们就要这个了。 非常感谢。
unit2 part1
看！我的新帽子。 它对你来说太大了。 它对你来说也太大了。 它对我来说很好看。
part2
看这件蓝色T恤衫。它很好看。 它上面有一只大熊猫。
但是对你来说它太大了！It’s +形容词+for+人.意味“对.....来说它.....”用来描述某物对某人来说是怎么样的，表达对某物的看法 请问你有一个小的吗？ 试试这件白色的吧。
真可爱呀！你可以把它带回中国。lovely可爱的，美丽的 动词形式love
Module6 unit1 part1
假期你去哪里了？ 我去月球了。
月球？你怎么到那儿的？ 我用了我的电脑。哈哈···
part2
妈妈，看！玲玲有一些有趣的照片。photo照片 复数形式photos 玲玲我可以看看吗？ 当然可以。
它们是我和我的家人在中国的照片。这是新疆。它位于中国的西部。 去年我去过那里。
你和你的父母一起去的吗？with意思是“和...一起”with后接人称代词时必须用人称代词的宾格形式
是的。七月份，我们在奶奶家呆了一周。 这些山可真漂亮。really beautiful真漂亮 这是海南。它位于中国的南部。 这是谁？
他是我的叔叔。他和他的三个孩子住在那里。我的堂兄弟们每年都来北京玩。
噢，是的，我都想起来了！六月份我见过他们！他们是黎族人。people表示人们时本身就是复数形式。表示民族时，复数形式是peoples.
unit2 part1 东奔西跑， 还是家最好。 走南闯北，
咱们休息一下吧。have a vest休息一会
(完整word版)外研版小学英语五年级下册课文翻译
