初中语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2024 — 2024学年度第二学期 )
学 校： 年 级： 任 课 教 师：
语文教案 / 语文电子教材 / 七年级语文电子教材
编订：XX文讯教育机构
初中语文教案 文讯教育教学设计
小橘灯(教学设计)
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于初中七年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 冰心
这是十几年前的事了.
在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她
住在那个乡村的乡公所楼上.走上一段阴暗的仄
仄①的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着
一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只
隔着一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是
她临时有事出去，叫我等着她。
我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见
外屋板门吱的一声开了，过了一会儿，又听见有人在挪动
那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光
景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一
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身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘
墙上的听话器。看见我似乎吃了一惊，把手缩了回去。我
问她：“你要打电话吗?\她一面爬下竹凳，一面点头说：
“我要XX医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血!\
我问：‘你知道XX医院的电话号码吗?\她摇了摇头
说：“我正想问电话局……”我赶紧从机旁的电话本子里找
到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去
呢?\她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”
我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉
住她问：“你的家远吗?\她指着窗外说：“就在山窝那棵”
大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔地
下楼去了。
我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起
一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我
的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷
茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那
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个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红橘
子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋
的门口。
我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬
头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。
这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺
着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里倒
着，只看见她脸上的乱发和脑后的一个大会。门边一个小
炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘
让我坐在炉前的小凳子上，她自己就蹲在我旁边，不住地
打量①我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过
了，给妈妈打了一针……她现在很好。”她又像安慰我似
的说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东
西吗？这锅里是什么？”她笑着说：“红薯稀饭——我们的
年夜饭。”我想起了我带来的橘子，就拿出来放在床边的
小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过一个最大的橘子来，
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用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的一大半轻
轻地揉捏着。
我低声问：“你家还有什么人介她说：“现在没有什么
人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从
插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来
要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，
把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根
小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面
点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏照你上山吧!\
我赞赏地接过来，谢了她。她送我到门外，我不知道
说什么好，她又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会
回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个
圆圈，最后接到我的手上：“我们大家也都好了！”显然
地，这“大家”也包括我在内。
我提着这灵巧的，慢慢地在黑暗潮湿的山路上
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七年级语文：小橘灯(教学设计)
