小学疫情期间线上教研
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一、工作目标 ........................................................................................... 2 二、工作举措 ........................................................................................... 2 (一)在线教学 ..................................................................................... 2 (二)在线教研 ..................................................................................... 4 (三)家校合育 ..................................................................................... 4
根据河南省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》和《舞钢市教育局疫情防控工作领导小组关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》，结合我校教学实际，制定本方案。 一、工作目标
贯彻落实省市相关要求，全面统筹资源，借助信息化手段，开展在线教学、辅导答疑等教学活动，开展在线集体备课、研课、课题研究等教研活动，最大限度地减少疫情对正常教育教学的影响，努力做到“离校不离教、停课不停学”，确保完成本学期教育教学工作目标。 二、工作举措 (一)在线教学
1.教学组织。语文组采取“以年级备课组为主体、以班级任课教师为单位”的教学组织形式，袁旭晋老师为一、二、三年级备课组长，陈舍老师为四年级备课组长，何永
波老师为五年级为课组长，卫晓改老师为六年级备课组长。各年级语文教师为年级备课组员，参与任教年级备课组的线上线下教学教研工作。
2.教学载体。要充分运用“互联网+教育”形式，利用“名校课堂”、 优学派等，组织学生在线学习;可选用QQ群、微信群、钉钉群等开展个性化、多样化的网络教学。
2.教学内容。一是春季学期国家规定课程内容。二是新型肺炎防控宣传、学生心理疏导等知识。各年级备课组和任科教师要研究在线教学的特点、规律，在不增加学生、教师和家长负担的前提下，科学制定教学计划和设置课程，确保教学质量。
3.教学安排。各任科教师根据学校总体部署精神及年级实际制定教学计划， 按周编制在线教学课程表，报经学校教导处同意后施行。不统一作息时间，课时时长以30-40分钟为宜，在线教学日课时量、周课时量均参照本校正常教学标准。自3月2起，各任科教师开始有序组织实施在线教学活动。
4.教学方式。
(1)请各任科教师让学生弄懂在线学习的方式方法 (2)由备课组长牵头，各年级教师集体备课。再是任课教师通过班级微信群或班级QQ平台在线教学、学校要求使用的钉钉平台及“每日交作业”把学习资源、学习任
务推送给学生，进行答疑指导、作业批阅、跟踪反馈，并布置完成下一课时的预习任务。
(3)正式恢复上课后，对已在线教学的课程进行系统梳理和复习，确保不落下一位学生。 (二)在线教研
1.主要任务。本学期要求全体教师积极探究制作优课、微课，研讨制定教学计划，确定各年级各学科的教学内容和进度。
2.遴选资源。各任科教师要充分利用国家、省和市教育资源公共服务平台现有课堂实录、微课、导学案、线上测试、学生任务单等优秀资源，梳理一些供学生点播的优质教学资源，由学科教师在线教学使用或定期向学生精准推送。严格落实网上教育教学内容和资源的审核把关，确保推送资源符合政治性、思想性和科学性要求。
3.强化备课。各备课组要组织本年级教师利用省、市平台开展集体备课、研课活动，须提前1天完成在线集体备课任务。至正式恢复开学前，每位教师要至少完成本学期前两个单元的备课工作。 (三)家校合育
1.各任科教师协同班主任密切家校联系，第一时间将本校的在线学习安排情况以适当形式告知每一位家长;要落实过程监控，充分取得家长的理解与支持，不断强化家长的监护责任，要求家长督促学生按时学习、完成各项学业、科学安排居家学习和生活。
3.在线家访。班主任、任课教师要开展在线家访活动，特别是视频家访人数要不少于班级学生的10%。了解学生的学习环境，询问学习情况，掌握存在问题，面对面给予指导和鼓励。
3.培训指导。各任科教师要制定在线教学工作指南，在家访时开展家庭教育在线培训，指导家长、学生掌握在线教学的技术要求、学习方法，指导疫情防护和心理疏导等。
最新小学疫情期间线上教研工作计划
