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2019年精选人教版初中语文七年级下册17 安塞腰鼓巩固辅导五十九
第1题【单选题】
下列句子中加线成语使用有误的一项是( )。
A、被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓 ， 也为世界许多国家和人民
所推崇。
B、不少学者认为，《襄阳好风日》地方教材对中小学生的影响将是潜移默化的。 C、学校合唱团的同学们正严阵以待 ， 迎接“红歌传唱”大赛的到来。
D、我国多位外交官临危受命 ， 奔赴战火纷飞的利比亚，成功解救了我国在利公民。 【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列句子中没有错别字的一句是( )
A、使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！
B、一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高梁地。
C、旋风一样，是飞杨的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步。 D、每一个舞恣都充满了力量。每一个舞恣都呼呼作响。 【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
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下面各项中对修辞判断和分析有误的一项是( )。
A、亡了国当了奴隶的人们，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。（这
句话运用了比喻，生动写出了人们只要牢牢记住母语，就能激起爱国意识，团结起来，从而打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。）
B、容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。（这两句话
里运用了排比和夸张，写出了安塞腰鼓挣脱束缚、冲破羁绊、撞开闭塞的力量之美，表达了作者的赞美之情。）
C、挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（这句话运用拟人，赋予国
旗以“耀武扬威、扬扬得意”的情态，生动写出了挪威国旗在风中飘扬飞舞的样子，表现了斯科特他们当时失败的沮丧、痛苦。）
D、他（闻一多）要给我们衰微的民族开一剂救济的文化良方。（这句话运用了比喻，生动写出了闻
一多当时从文化研究上来探究救国的方法，表达了作者对闻一多先生爱国情怀的赞美。） 【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是( )
A、面对深刻变化的世界，面对层出不穷的挑战，世界各国应通力合作，共同推动国际社会的进步。 B、富有创造性的人总是忘乎所以地汲取知识，使自己学识渊博。
C、叶笃正、吴孟超两位德高望重的科学家荣获2005年度国家最高科学技术奖。 D、人类所生存的地球，不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
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下列划线字中读音完全正确的一项是( )
A、蓬勃（péng） 思绪（xù） 隐秘（yǐn） 辐射（fǔ） B、晦暗（huì） 彻悟（wù） 蓦然（mù） 山崖（yá） C、震撼（hàn） 胳膊（bó） 包裹（guǒ） 淋漓（lǐ）
D、沉稳（wěn） 骤雨（zhòu） 飞溅（jiàn） 困倦（juàn） 【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
对《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是( )
A、课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。
B、文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击、情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅
礴的力量。
C、课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈，更激荡，充分表现了生命
和力量喷薄而出的神韵。
D、文章采用了平实叙述的方式，没有使用修辞方法。 【答案】：
【解析】：
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第7题【单选题】
下列句子中没有语病、表意明确的一项是( )
A、我们将通过植树造林，使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青，水更碧。 B、长沙市计划三年建设大约600余座公园，成为“千园之城”。
C、随着城市街头共享单车的出现，不仅给人们的出行带来便利，而且环保、经济。 D、烈士公园的国庆节张灯结彩，花团锦簇，像一个美丽的大花园。 【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
结合语境，解释下列加下划线的词语。 ①使困倦的世界立即变得亢奋了。 ②晦暗了又明晰、明晰了又晦暗。 ③尔后最终永远明晰了的大彻大悟! ④也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击! 【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
找出下列句中的错别字并改正。
（1）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了。______
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（2）隆隆隆隆的严竣的思索。 ______ （3）落日照大旗，马鸣风箫箫 ！ ______ 【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
给下面形近字组词。
躁______燥______；摹______蓦______；恬______聒______ 渺______缈______；绊______畔______；晦______悔______ 【答案】：
【解析】：
第11题【语言表达】
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2019年精选人教版初中语文七年级下册17 安塞腰鼓巩固辅导五十九
