西南大学 培训与继续教育学院
课程代码: 0451 学年学季:20211
单项选择题
1、单组前后测实验设计模式图为( )。
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C. O1 X O2 X O X O O X
2、以时间作为标准,专门观察和记录在特定时间内发生的行为,如行为出现与否、频率及其持续时间等的记录
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时间取样法 事件取样法 行为取样法 活动取样法
3、能反映实验样本得到的实验结论推广到全体研究对象(目标总体)的有效程度的指标,称为( )。
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效标效度 内部效度 一致性信度 外部效度
4、以下表述中,符合定量研究的是( )。
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强调通过变量严格而精确的操作,探讨变量之间的关系 倾向于对资料进行归纳分析
强调对研究对象在自然情境中已发生或存在的现象的理解、看法,而不注重对象的操作行为和反应
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强调分析研究的过程而不仅仅是结果
5、一份问卷,比较适合的问题数量是( )。
. 120 . 50
. 80 .
30
6、问卷中某一问题是“《红楼梦》是脍炙人口的名著,你同意吗?”该问题设计的不足表现在(. 语句太冗长 . 违背社会伦理 . 违背价值中立原则
.
语义表述不清楚
7、基础教育教师最适合采用的研究是( ) 。
. 实验研究 . 叙事研究 . 行动研究
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田野研究
8、针对两个群体、两个地区、两个时期的情况实施的调查并比较,称为( )。
. 常模调查 . 比较调查
. 发展调查 .
现状调查
9、下列实验设计类型中,属于二因素实验设计模型的是( )。
)。
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2×2×2 设计 X O 设计 O X O设计 2×2 设计
10、以下不能探讨两个变量之间的关系的是研究是( )。
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实验研究 访谈研究 观察研究 调查研究
11、以下对行动研究的表述中,正确的是( )。
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行动研究就是指由一线的行动者独立开展研究
行动研究主要是以改进实际工作,解决实际工作中的问题为起点的研究 行动研究大部分是理论研究
行动研究强调严密的实验设计和误差分析
12、将总体按照某种特征或指标分成不同类型的子总体或层,然后分别在每一层内随机抽取若干个体组成样本
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整群抽样 简单随机抽样 分层抽样 系统抽样
13、通过谈话获取资料从而了解人或事物的一种研究方法,称为( )。
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观察研究法 访谈研究法