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东师教育社会学18春在线作业1

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(单选题) 1: 教育影响的效果受制于很多因素,但就教师方面而言,()是最重要的影响因素。 A: 经济收入 B: 职业声望 C: 教师的权威 D: 社会地位 正确答案:

(单选题) 2: ()指政治制度的具体表现和实施形式,是管理国家政治事务的规范体系,具体指与国家根本制度相适应的领导制度,组织制度,工作制度等具体制度。 A: 政体 B: 领导制度 C: 组织制度 D: 工作制度 正确答案:

(单选题) 3: 我国婚姻法规定:“父母对子女有抚养教育的义务”。这种义务是()。 A: 强制的 B: 随意的 C: 可以的 D: 应该的 正确答案:

(单选题) 4: 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解,对于受教者来说,首先接受的是()。 A: 学校的教育 B: 家庭的教育 C: 社会的教育 D: 社区的教育 正确答案:

(单选题) 5: ()是一系列从实践和实际工作中收集资料,寻找论据来论证假设或命题的方法。。 A: 实证研究法 B: 实践研究法 C: 定性研究方法 D: 定量研究方法 正确答案:

(单选题) 6: 有些社会学者提出学生处于“四重社会”中,其中“第四重社会”指的是()。 A: 社区 B: 虚拟世界 C: 班级 D: 网络 正确答案:

(单选题) 7: 教育结构,是指构成教育总体系的各个部分的比例关系。主要包括有教育纵向结构、教育横向结构和()。

A: 教育地区布局结构 B: 教育组织结构 C: 教育课程结构 D: 教育行政结构 正确答案:

(单选题) 8: ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度,是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等,涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。 A: 教育管理体制 B: 教育经济体制 C: 教育财政体制 D: 教育办学体制 正确答案:

(单选题) 9: 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。

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A: 任务领域

B: 教师与学生的互动 C: 教师与全班的互动 D: 学生与其他学生的互动 正确答案:

(单选题) 10: 按照人口流动的原因,将其分为两种类型,一是自然流动,另外一种是()。 A: 自愿流动 B: 人为流动 C: 强制流动 D: 盲目流动 正确答案:

(单选题) 11: 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。 A: 阶级结构 B: 职业结构 C: 民族结构 D: 年龄结构 正确答案:

(单选题) 12: 对于学生来讲,教师扮演着()的基本角色。 A: 教育者 B: 受雇者 C: 倾听者 D: 指导者 正确答案:

(单选题) 13: 提出“三喻文化说”的学者是()。 A: 包尔生 B: M.米德 C: 斯普兰格 D: 帕森斯 正确答案: (单选题) 14: 传递着文化中最重要的习惯和经验,它持续于文化发展的始终,使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性,不仅造就了新的社会成员,而且维持了文化系统,保证了文化的延续和相对稳定()。 A: 教育活动 B: 文化活动 C: 社会活动 D: 政治活动 正确答案:

(单选题) 15: 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。 A: 学生自身变量因素 B: 课堂教学环境

C: 教师和学生对教学科目的信念 D: 家庭的社会背景 正确答案:

(多选题) 1: 非常态家庭包括三种情况分别是()。 A: 流动人口家庭

B: 父母或其中一方由于疾病、天灾等因素去世的缺损家庭 C: 有继父(母)及收养关系的家庭 D: 缺少爷爷奶奶的家庭

E: 父母曾有过离婚史的离异家庭 F: 移民或者侨居的家庭 正确答案:

(多选题) 2: 以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。 A: 课堂互动类型的时间结构 B: 教师教学时间结构

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C: 师生互动时间结构

D: 课堂活动类型的时间结构 E: 课堂学习内容的时间结构 F: 教师管理班级的时间结构 正确答案:

(多选题) 3: 教育体制在某些方面也是由政治体制决定的,这是由于()。 A: 政治体制是国家最根本的政体制度,体现在教育等各个领域 B: 教育等各领域的领导与管理体制本身是政治体制的重要组成部分 C: 教育体制本身就是一种政治设施,它是政治主体管理教育的中介 D: 教育体制也会直接影响了政治体制的决定和决策 正确答案:

(多选题) 4: 农业社会的经济结构背景下,教育的职能主要包括()。 A: 强化阶级统治 B: 培养社会精英 C: 实施社会教化

D: 承担不平等生产关系的再生产 正确答案:

(多选题) 5: 工业社会的经济结构的特征主要有()。 A: 科学技术含量日益增多 B: “开放式”、不平等 C: 多变、流动

D: “开放式”、平等 E: 持续、稳定

F: 经济发展的基础为劳动密集 正确答案:

(多选题) 6: 家庭对学生的影响具有以下哪些特性()。 A: “生活化的” B: 经济资本后盾 C: 聚合性

D: 社会资本后盾 E: 可选择性 F: 先主性 正确答案:

(多选题) 7: 农业社会的经济结构的基本特征主要有()。 A: 生产力低下

B: 科学技术含量极低 C: 身份等级差异明显 D: 变化十分迟缓 正确答案:

(多选题) 8: 家庭作为人类历史进程中的一种社会现象,主要的功能有以下几个方面()。 A: 教育功能 B: 生育功能 C: 文化功能 D: 经济功能 E: 倾诉功能

F: 休息、娱乐功能 正确答案:

(多选题) 9: 教育社会学在美国实现学科化的标志是()。 A: 成为大学的一门课程 B: 成立教育与社会学系 C: 出版专门教材 D: 组织专门学会 正确答案:

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(多选题) 10: 下面属于教育社会学微观角度研究领域的是()。 A: 学校社会学 B: 班级社会学 C: 教育知识社会学 D: 教学社会学 正确答案:

(多选题) 11: 衡量人口身体素质的指标较多,最主要的指标有()。 A: 平均预期寿命

B: 青少年的平均身高、体重 C: 生育率 D: 婴儿死亡率 E: 老龄化程度 F: 文盲率 正确答案: (多选题) 12: 联邦和联邦主体之间划分权限,各联邦主体依联邦宪法的规定而对内外享有一定的独立权。以下哪些国家政治结构均属此类()。 A: 美国 B: 加拿大 C: 联邦德国 D: 澳大利亚 正确答案:

(多选题) 13: 著名社会学者韦伯提出,“专门职业”应包括以下几个方面的内容()。 A: 为社会能提供不可缺少的服务 B: 具有专业服务的权力

C: 受长时间的训练和入职培训 D: 有专业自主权

E: 享有相当的社会地位和报酬

F: 有对从事职业成员约束力的社团组织 正确答案:

(多选题) 14: 学校对学生产生的影响主要包括()。 A: 教授学生社会规范的职责

B: 促使学生完成“自然人”向“社会人”的转变 C: 社会界定性 D: 权威性 E: 系统性 F: 可控性 正确答案:

(多选题) 15: 涂尔干对教育社会学的贡献主要包括()。 A: 教育社会学的真正奠基者 B: 最早提出教育社会学的概念

C: 首次把教育社会学纳入到“教育科学”的名下 D: 提出了系统、完整的教育社会学理论学说 正确答案:

(判断题) 1: 根据我国的国情,合理的人口流动应是有目的的、有计划的、有秩序的流动。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 2: 观察法以是否直接参与为标准分为参与性观察法和非参与性观察法。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 3: 威廉斯的《学习成为劳动者》一书被称为人种方法论研究中最重要、最有影响力的文献。 A: 错误

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B: 正确 正确答案:

(判断题) 4: 14—16世纪古典文学教育受到重视,是与人文主义运动有关,目的在于与教会教旨抗争。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 5: 学者赫钦斯把人类历史划分为三个阶段:前工业社会、工业社会和后工业社会。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 6: 社会位移又叫做“越界”。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 7: 就社会学角度而言,课堂教学在学校的社会活动中占据最核心也是最主要的地位。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 8: “互动行为类目录系统”以“互动者”为线索对群体中的互动行为进行了观察。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 9: 实证研究法是一系列从实践和实际工作中收集资料,寻找论据来论证假设或命题的方法。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(判断题) 10: 1980年《英国教育社会学杂志》的正式创刊标志着教育社会学的正式建立。 A: 错误 B: 正确 正确答案:

(单选题) 1: 教育影响的效果受制于很多因素,但就教师方面而言,()是最重要的影响因素。 A: 经济收入 B: 职业声望 C: 教师的权威 D: 社会地位 正确答案:

(单选题) 2: ()指政治制度的具体表现和实施形式,是管理国家政治事务的规范体系,具体指与国家根本制度相适应的领导制度,组织制度,工作制度等具体制度。 A: 政体 B: 领导制度 C: 组织制度 D: 工作制度 正确答案:

(单选题) 3: 我国婚姻法规定:“父母对子女有抚养教育的义务”。这种义务是()。 A: 强制的 B: 随意的 C: 可以的 D: 应该的 正确答案:

(单选题) 4: 根据受教育者接受教育影响的过程可以了解,对于受教者来说,首先接受的是()。 A: 学校的教育 B: 家庭的教育 C: 社会的教育

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D: 社区的教育 正确答案:

(单选题) 5: ()是一系列从实践和实际工作中收集资料,寻找论据来论证假设或命题的方法。。 A: 实证研究法 B: 实践研究法 C: 定性研究方法 D: 定量研究方法 正确答案:

(单选题) 6: 有些社会学者提出学生处于“四重社会”中,其中“第四重社会”指的是()。 A: 社区 B: 虚拟世界 C: 班级 D: 网络 正确答案:

(单选题) 7: 教育结构,是指构成教育总体系的各个部分的比例关系。主要包括有教育纵向结构、教育横向结构和()。

A: 教育地区布局结构 B: 教育组织结构 C: 教育课程结构 D: 教育行政结构 正确答案:

(单选题) 8: ()是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度,是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等,涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。 A: 教育管理体制 B: 教育经济体制 C: 教育财政体制 D: 教育办学体制 正确答案:

(单选题) 9: 以下不属于高尔顿对课堂互动分类的是()。 A: 任务领域

B: 教师与学生的互动 C: 教师与全班的互动 D: 学生与其他学生的互动 正确答案:

(单选题) 10: 按照人口流动的原因,将其分为两种类型,一是自然流动,另外一种是()。 A: 自愿流动 B: 人为流动 C: 强制流动 D: 盲目流动 正确答案:

(单选题) 11: 人口的自然结构主要有性别结构和()要素构成。 A: 阶级结构 B: 职业结构 C: 民族结构 D: 年龄结构 正确答案:

(单选题) 12: 对于学生来讲,教师扮演着()的基本角色。 A: 教育者 B: 受雇者 C: 倾听者 D: 指导者 正确答案:

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(单选题) 13: 提出“三喻文化说”的学者是()。 A: 包尔生 B: M.米德 C: 斯普兰格 D: 帕森斯 正确答案: (单选题) 14: 传递着文化中最重要的习惯和经验,它持续于文化发展的始终,使后人对前人创造的社会文化具有高度的适应性,不仅造就了新的社会成员,而且维持了文化系统,保证了文化的延续和相对稳定()。 A: 教育活动 B: 文化活动 C: 社会活动 D: 政治活动 正确答案:

(单选题) 15: 以下不属于影响学生课堂行为的因素是()。 A: 学生自身变量因素 B: 课堂教学环境

C: 教师和学生对教学科目的信念 D: 家庭的社会背景 正确答案:

(多选题) 1: 非常态家庭包括三种情况分别是()。 A: 流动人口家庭

B: 父母或其中一方由于疾病、天灾等因素去世的缺损家庭 C: 有继父(母)及收养关系的家庭 D: 缺少爷爷奶奶的家庭

E: 父母曾有过离婚史的离异家庭 F: 移民或者侨居的家庭 正确答案:

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