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人教版生物八年级上册5.4.3真菌同步练习题

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人教版生物八年级上册5.4.3真菌同步练习题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 真菌种类较多,有单细胞真菌和多细胞真菌之分。下列属于单细胞真菌的是( ) A.酵母菌

B.青霉

C.曲霉

D.大肠杆菌

2 . 下面哪一种生物和其他三种不是同一类群的生物 A.酵母菌

B.霉菌

C.乳酸菌

D.金针蘑

3 . 下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是 A.都靠分解现成的有机物生存 B.都具有细胞核 C.能够形成芽孢

D.都进行孢子生殖

4 . 青霉是大家熟悉的霉菌。对其描述错误的是

A.如图是一个青霉的菌落 B.菌丝和孢子呈青绿色 C.分泌的青霉素能杀死细菌 D.常会引起柑橘等水果的腐烂

5 . 下列有关微生物的说法正确的是( ) A.芽孢是处于休眠状态的细菌 B.不同细菌的染色体数目不同

C.真菌属于单细胞真核生物

D.噬菌体无成形的细胞核,属于原核生物

6 . 细菌、真菌和病毒种类繁多、分布广泛,是生态系统的重要组成部分,下列叙述正确的是(A.病毒能繁殖后代,属于生物

B.细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核

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) C.营腐生生活的细菌、真菌能将简单的无机物合成有机物 D.有些病毒既能独立生活,也可寄生在活细胞内

7 . 蘑菇的外形好像一把伞,它的整个地上部分叫做 A.菌柄

B.菌盖

C.菌裙

D.子实体

8 . 在乡下,我们常可以看到农家小院的屋檐下,吊挂一些玉米棒子等果实。农民还把收获的粮食经晾晒后贮藏,这样做的主要目的是( ) A.晾晒粮食过程中太阳光可以杀菌 B.晾晒粮食过程中温度高可以杀菌

C.晒干后,水分少,破坏了微生物的生活环境,延长贮藏期 D.晒干后的小麦已是没有生命活动的机体,可延长贮藏期

9 . 利用发酵技术生产下列食品时,都是利用酵母菌发酵作用的是 ( ) A.啤酒、面包、馒头 C.酸菜、酸奶、醋

10 . 真菌与人类关系密切,下列搭配错误的是 A.香菇-食用

B.霉菌-发霉

C.青霉-青霉素

D.曲霉-艾滋病

B.白酒、白糖、味精 D.米酒、馒头、酱油

二、综合题

11 . 韩国泡菜是受到很多人追捧的一种咸菜,许多外国人都以为泡菜是韩国特产。据报道一名韩国妇女来到我国的湖南后,发现湖南泡菜种类多口味好,查询后才得知韩国泡菜的制作方法是由中国传到朝鲜半岛的。根据所学知识,回答下列问题

(1)制作泡菜的原理是利用了_____。 A.细菌发酵

B.真菌腐败

C.病毒入侵

D.白菜自身发生的变化

(2)细菌、真菌、病毒、白菜中,细胞有真正细胞核的是_____,观察结构时必须用电子显微镜的是_____。 (3)真菌通常的繁殖方式是_____生殖,细菌通常的繁殖方式是_____生殖。

三、实验探究题

12 . 为探究“阳光能否杀菌?”,某兴趣小组同学做了如下实验:取9个大小相同的培养皿编号①~⑨,加

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入等量同种培养基,彻底杀菌后,各加入等量且相同浓度的细菌培养液,待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后,将这9个培养皿平均分成A、B、C三组,实验设置的条件及结果如下表所示:

备注:“+”表示细菌的相对量;太阳光包括不可见光(红外线、紫外线)和可见光(赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

请分析并回答:

(1)彻底杀菌后,培养基中加入细菌培养液相当于细菌、真菌培养方法中的________。 (2)A、B、C三组实验中,每组都设置3个培养皿的目的是_______________。 (3)综合A、B两组数据,得出的结论是___________________________。

(4)A、C为一组对照实验时,其变量是___________,综合这两组实验数据,得出的结论是____________________________。

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参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、综合题

1、

三、实验探究题

1、

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人教版生物八年级上册5.4.3真菌同步练习题

人教版生物八年级上册5.4.3真菌同步练习题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.真菌种类较多,有单细胞真菌和多细胞真菌之分。下列属于单细胞真菌的是()A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大肠杆菌2.
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