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高中生物第三单元第二章第三节基因与性状学案(含解析)中图版必修2

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高中生物第三单元第二章第三节基因与性状学案(含解析)中图

版必修2

1.举例说明基因与性状的关系。 2.举例说明基因突变的特征和原因。 3.举例说出基因重组及其意义。

一、基因与性状的关系 1.基因控制生物的性状

(1)通过控制蛋白质的分子结构来控制性状,如镰刀型细胞贫血症。 (2)通过控制酶的合成控制代谢过程,从而影响生物性状。 2.基因重组 (1)原因。

①减数第一次分裂后期,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

②减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交叉互换,导致基因重新组合。

(2)结果:后代产生新的基因型,使后代出现多种新的性状组合。 思考:基因重组的本质或特点是什么?

提示:基因重组是原有不同基因的重新组合,不产生新基因,所以也不会产生新性状;只产生新基因型,使原有性状重新组合。

3.影响性状的因素

表现型相同,基因型不一定相同;基因型相同,表现型也不一定相同。生物的性状不仅受基因的控制,也会受到环境的影响。有些性状是基因和环境共同作用的结果。

二、基因突变 1.概念

基因突变指基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或改变。 2.原因

(1)自然状态下,DNA复制时,碱基对的替换、插入或缺失会引起基因突变。 (2)外界因素:

①物理因素:射线、电离辐射等。 ②化学因素:亚硝酸、碱基类似物等。 ③生物因素:病毒、某些细菌等。 思考:基因突变的本质是什么?

提示:基因突变是遗传物质在分子水平上的变化,是构成基因的脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生了改变。基因突变产生新基因和新基因型,不改变基因数量。

3.特点

(1)普遍性:基因突变在生物界是普遍存在的。无论原核生物和真核生物,都可能发生基因突变。

(2)低频性:自然状态下,基因突变频率很低。

(3)可逆性:基因突变是可逆的,既可以由A突变为a,也可以由a突变为A。

(4)多方向性:基因突变是不定向的,一个基因可以向多个方向突变,产生一个以上的等位基因,如基因A可突变为a(或a1或a2……)。

(5)随机性:基因突变是随机发生的。它可以发生在生物个体发育的任何时期和任何细胞中;也可以发生在细胞内不同的DNA分子上以及同一DNA分子的不同部位。

(6)多害少利性:大多数基因突变对生物体是有害的。但是,也有少数基因突变是有利的。

4.应用:诱变育种 (1)原理:基因突变。

(2)方法:用物理或化学因素诱发基因突变,称为人工诱变。 (3)优点:提高突变率,增加变异来源。 5.可遗传变异

(1)分类:包括基因突变、基因重组和染色体变异。

(2)意义:对于生物进化具有重要的意义,也是形成生物多样性的重要原因之一。

1.基因突变与生物性状的关系

(1)当基因发生突变时,其性状未必改变。

①当基因发生突变时,引起mRNA上密码子改变,但由于密码子的简并性,改变后的密码子与原密码子对应同一种氨基酸,此时突变基因控制的性状不变。

②若基因突变为隐性突变,如AA中的一个A→a,此时性状也不改变。 (2)有些情况下基因突变会引起性状的改变。

如显性突变:aa中的一个a突变为A,则直接引起性状的改变。 2.基因突变对蛋白质中的氨基酸序列的影响 减少对蛋白质结构影响的碱基对 影响范围 对氨基酸的影响 措施 改变 小 只改变1个氨基酸或不改变 — 若已增添1个碱基对:可以再增添2个、5个……(3n插入位置前不受影响,插入+2)个;也可以减少1个、增添 大 位置后的序列会发生变化 4个……(3n+1)个(n≥0)。即增添3n个碱基对对蛋白质结构的影响较小 若已缺失1个碱基对:可以再减少2个、5个……(3n缺失位置前不受影响,缺失+2)个;也可以增添1个、缺失 大 位置后的序列受影响 4个……(3n+1)个(n≥0),即减少3n个碱基对对蛋白质结构的影响较小 3.基因突变发生的过程及时间分析 基因突变发生于所有生物中,是一种最广泛的可遗传变异的来源,不论病毒、原核生物,还是真核生物;不论进行无性生殖,还是进行有性生殖,只要进行遗传物质复制,就有可能发生基因突变。真核生物的基因突变一般发生在有丝分裂间期和减数分裂间期DNA复制的过程中。

引起基因突变的因素及其作用的大致机理:

①体细胞的突变可在当代表现,生殖细胞的突变在当代不表现。 ②体细胞突变也可经无性生殖而遗传给后代。

③体细胞的显性突变(a→A)一般情况下一旦发生即可表现,但常不能稳定遗传;体细胞的隐性突变(A→a)一旦表现即可稳定遗传。

4.基因突变和基因重组的区别与联系 基因突变 基因重组 本 基因分子结构发生改变,产生了新基因,原有基因的重新组合,产生了新的质 出现了新性状 基因型,使性状重新组合 在一定的外界或内部因素的作用下,由减数分裂过程中,同源染色体的非原 于基因复制时碱基种类、数目、排列顺姐妹染色单体之间交叉互换或非同因 序发生改变,使基因结构发生改变 源染色体之间的自由组合 时 减数第一次分裂的四分体时期和减有丝分裂间期和减数分裂间期 期 数第一次分裂后期 条 不同个体之间的杂交,有性生殖过区外界条件剧变和内部因素的相互作用 件 程中的减数分裂和受精作用 别 意 生物变异的根本来源,也是生物进化的义 是生物产生变异的重要因素 重要因素之一 应 通过杂交育种,使性状重组,可培通过诱变育种培育新品种 用 育优良品种 可 能 可能性很小 非常普遍 性 都使生物产生可遗传的变异;在长期的进化过程中,通过基因突变产生新基因,联系 为基因重组提供大量可供组合的新基因,基因突变是基因重组的基础

①基因突变发生于所有生物中,基因重组仅发生于进行有性生殖的生物中。

②基因突变能够发生在有丝分裂、减数分裂、无丝分裂及病毒的增殖过程中,基因重组仅发生在减数分裂过程中。

③基因突变针对某一基因而言,基因重组针对两对或两对以上基因而言。 ④基因突变产生新的基因;基因重组不改变基因种类,只产生新基因型。

高中生物第三单元第二章第三节基因与性状学案(含解析)中图版必修2

高中生物第三单元第二章第三节基因与性状学案(含解析)中图版必修21.举例说明基因与性状的关系。2.举例说明基因突变的特征和原因。3.举例说出基因重组及其意义。一、基因与性状的关系1.基因控制生物的性状(1)通过控制蛋白质的分子结构来控制性状,如镰刀型细胞贫血症。(2)通过控制
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