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五年级作文学习扩写 - 图文 

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五年级作文——学习扩写

一、扩句 扩句方法就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,再明确在哪儿加表示修饰、限制的成分,最后思考扩充什么样的词语。我们还可以抓住句子的主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。例一: 妈妈买来了桔子。 分析:这句话的意思表达不具体。如果加上修饰限制的成分就能完整地表达清楚了。 方法:先提出问题,谁的妈妈?在哪儿买桔子?买来什么样的桔子?然后填上适当的词语,这就是扩句的过程。 答:小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。例二: 歌声打破了沉寂。 分析:什么样的歌声?什么地方的沉寂?根据自己的提问填写适当的修饰、限制词语。 答:悦耳的歌声顿时打破了原野的沉寂。扩写句子。(1)、微风吹拂着柳丝。 (2)、月亮升起来。 (3)、雨花石像翡翠。 (4)、游客登上了长城。 (5)、屋里走出老人。  有人说,无数缔结婚约的青年男女,是在瓦豪河谷定下终身的。bbin直播 www.5049.cn  有人说,施特劳斯《蓝色多瑙河》的灵感是在这里灵光一闪获得的。  有人说……  是啊,伫立在平稳地行进中的游轮甲板上,看着两岸的青山翠堤缓缓地掠过,你会看到大大小小的城镇与村庄和谐地沐浴着秋阳,看到一座座高高低低的教堂、塔楼、修道院,导游会不失时机地提示你观赏小镇上的蓝教堂,观赏一个接一个葡萄酒产地和五线谱般韵律感十足的葡萄架,观赏施皮茨小镇旁的千桶山。时不时地,游轮泊岸了,客人们还可以上岸在古朴的小镇和幽静的林道上散散步、留个影,品鉴一下当地产的白葡萄酒和红葡萄酒,那口味确实是独到而又盛传的。站在河岸上,眺望瓦豪河谷的美丽景致,自然而然地,人会联想世代栖息在这里的奥地利民族繁衍生息的历史,联想多瑙河在没有发动机的年代,运送古人视为贵重的盐巴、香料、葡萄酒时,船是如何航行的。  哦,那真是惬意的旅行!怪不得,瓦豪河谷今被列为世界文化遗产哩。  一  其实,我一直很喜欢戏曲,这与我姥姥喜欢戏曲是分不开的。记得很小的时候,我回了老家,就在姥姥村子里住着。只要没什么别的事,就跟着姥姥去看戏。  记得那时真的太小,跟在姥姥身边的我,什么也好奇,什么都问上几遍的。姥姥却总是不耐其烦,问什么就答什么,有时候,还要说古论今的,从古时候说起,因此无数次,就提到了戏里说的,或是戏词唱的。

五年级作文学习扩写 - 图文 

五年级作文——学习扩写一、扩句扩句方法就是先画出句子的主要部分,找到了主要部分,再明确在哪儿加表示修饰、限制的成分,最后思考扩充什么样的词语。我们还可以抓住句子的主要成分,自己提一些问题。如果回答了提出的问题,也就是在进行扩句。例一:妈妈买来了桔子。分析:这
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