新修订初中阶段原创精品配套教材
显微镜和望远镜
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Microscope and telescope
教师：风老师 风顺第二中学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 显微镜和望远镜
教材说明：本教学设计资料适用于初中八年级物理科目 ，主要用途为帮助学生认识生活中事物发生和发展的客观规律，包含电学、光学、力学的应用，使得在日常生活中遇到问题能严谨地思考，有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 ●○教学目标 ·知识与技能
了解显微镜和望远镜的结构和原理。 ·过程和方法
通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。 ·情感、态度、价值观
乐于参与观察、实验、制作等科学实践。 ·重点
了解望远镜和显微镜的结构及原理。 ·难点 视角的理解。 ●○教学准备
师：显微镜（每5人一小组）、两个焦距不同的凸透镜。 生：预习。 ●○教学步骤
一、提问，复习凸透镜成像规律，引入新课
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 二、显微镜 三、望远镜
四、交流、练习、小结 ●○板书设计 五、显微镜和望远镜 1．显微镜
组成部分：物镜、目镜、反光镜、载物台。 物镜：将物体形成放大的实像。
目镜：相当于放大镜，将第一次成的实像再次放大。 2．望远镜
组成部分：物镜、目镜。
物镜：使远处的物体在焦点附近成实像。
目镜：相当于一个放大镜，用来将第一次成的实像放大。 影响人们看清物体的一个重要因素：视角。 ●○课堂练习设计
1．使用显微镜时，被观察的物体经过____次放大，第一次放大与____原理相同，说明了被观察物体应放在物镜的____之间，成____像；第二次放大与____原理相同，成____像。
2．使用望远镜时，物镜的作用与____原理相同，成____像；目镜的作用和____原理相同，成____像。 ●○能力提高设计
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初中八年级物理：显微镜和望远镜教学设计_1
