普通高等学校二级党组织分类定级评分参考标准

普通高等学校二级党组织 分类定级评分参考标准

项目 具体内容 分值 得分 1.二级党组织（二级党委、党总支、直属支部）委员会坚持以中国特色社会主义理论为指导，坚决执行党的路线、方针、政策；在大是大非面前与党中央保持高度一致；领导班子成员示范作用好，思想政治和业务素质高，工作能力强。领导班子成员结合工作每年有一篇及以上的学习体会文章或调研报告。 2.二级党组织组织健全，结构合理，领导班子成员分工明确、责任落实，建立了岗位职责；重视发挥党员大会或党员代表大会的作用。 3.党政团结协作，勤奋努力，形成了干事创业的良好氛围。领导班子成员爱岗敬业、事业心强，坚持深入实际、深入师生，为师生员工排忧解难。联系基层、师生和听课等制度落实。 4.党风廉政建设责任制分解并责任到人。党风廉政建设制度健全，廉洁文化建设有计划、有措施、有活动、有成效。做好处级干部个人重大事项报告。 5.健全学习制度、人事分配制度、反腐倡廉制度、联系师生员工制度、党员民主权力保障制度以及有关工作制度。坚持开好一年1-2次的民主生活会。坚持领导班子成员过双重民主生活会。 6.贯彻落实党务、政务公开，制定了党务、政务公开制度，建立了公开栏。党建工作经费有保障。 7.重视党务政工干部的教育培养、使用和管理。重视党支部书记、委员及辅导员的培训和管理。按要求成立了分党校。 8.党员教育有计划、抓落实。党费收缴、党内统计、组织关系接转及时。 9.坚持民主评议党员，勇于开展批评与自我批评，认真处置不合格党员。 10.充分发挥党员在教学、科研、管理、服务等各项工作和学习、生活中的先锋模范作用，争当优秀共产党员。 11.关心党员的思想和生活，为困难党员排忧解难。 12.入党积极分子有名册，有党员联系培养对象，积极组织入党积极分子培训。重视在优秀大学生、研究生和青年教师中4 领 导 班 子 好 20分 3 3 4 3 3 3 3 2 4 3 5 党 员 队 伍 好 20分 项目 具体内容 分值 得分 工 作 机 制 好 20分 发展党员，发展有计划、有制度。坚持专题研究党员发展，坚持党组织委员会成员找预备党员谈话制度。党员发展程序到位、材料规范、手续完备。 13.坚持党政联席会议制度，党组织委员会积极参与讨论和决策本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项，支持行政负责人在职责范围内独立负责地开展工作。重大事项集体研究决策。工作有计划、抓落实、有总结。加强学院内部管理，收入分配、干部、人事管理公平、公正、公开，教职员工满意。 14.教工党支部设置科学，与教学、科研、管理、服务等基层学术组织和管理机构相一致；学生党支部设置合理，便于工作，与年级、专业相一致，每一支部党员（含预备党员）人数控制在30人左右。按规定及时组织下属支部换届改选，选配好支部书记及委员。建立了领导班子成员联系支部制度。定期组织支部书记及委员培训。 15.坚持对师生员工开展中国特色社会主义理论、社会主义核心价值体系学习和经常性的思想政治教育。学习教育有计划、有活动、有成效。“教书育人、管理育人、服务育人”工作氛围浓厚，学风、教风良好。 16.师生员工文化生活丰富，特色明显。工会工作组织健全，积极维护教职工合法权益，组织开展健康有益活动，经费有保障。充分发挥教代会（教职工大会）民主监督、民主管理作用。发挥专家教授的学术决策和重大问题咨询作用。 17.团学活动开展好，素质拓展活动深入推进。认真做好党员发展推优工作。学生会组织机构健全，自我管理、自我教育、自我服务能力强。重大问题征求民主人士意见，积极引导民主人士参与学校管理。关工委组织健全，经费落实，办公条件有保障，活动开展好。 18.稳定工作，有制度和预案，建立了责任制。定期分析形势。无重大责任事故、群体性事件。 19.落实学校党委部署的各项工作任务好。 20、围绕教学科研中心、履行职责，协助行政负责人完成本单位各项工作好。 21、党组织和党员联系服务群众效果好。 22、精神文明创建工作成效情况，单位文化有特色。 23、党建工作、业务工作年度考核情况好并受上级表彰。 5 4 3 3 3 2 4 4 3 3 4 工 作 业 绩 好 20分 项目 具体内容 分值 2 20 得分 24、党建带群建工作成效和各类群团组织作用发挥好。 群 众 25.在党员、群众满意度测评中满意率较高。（得分=20分×反映好 满意率） 20分

说明：

1．普通高等学校二级党组织分类定级由二级党组织自评和学校党委考评组成，其中自评占40%，学校党委考评占60%。

2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。 3．联合党组织适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合党组织所覆盖支部的平均情况进行评价。

4．分类定级共分为四级：此评分标准满分为100分，总分90分以上为先进，75－89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。

5．二级党组织存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、党纪处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。

附表2：

普通高等学校学生党支部 分类定级评分参考标准

项目 领 导 班 子 好 10分 具体内容 分值 3分 2分 3分 2分 得分 1．支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。 2．支部委员会成员带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平较高。 3．党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力，在所在单位群众中威信较高。 4．支部委员会成员职责明确，协调配合，领导有力。 5．党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识，主动服务群众。 5分 6．党员总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、5分 努力成才。 7．党员积极参与班（年）级事务管理，主动维护校园和谐稳定，充分发挥先锋模范作用。 8．严格按照标准和程序发展党员，学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。 9．党员组织关系理顺，流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。 10．党支部组织生活严格规范，定期召开民主生活会。 工 作 机 制 好 20分 4分 党 员 队 伍 好 20分 5分 1分 5分 11．党支部坚持民主集中制，实行党务公开。党员民主参与、4分 民主选举、民主监督渠道通畅。 12．党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度，5分 党员发展公开、公平、公正。 13．党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根3分 据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。 14．党支部关心支部成员学习和生活，形成长效机制。 3分 项目 具体内容 分值 6分 6分 5分 10分 3分 得分 工 作 业 绩 好 30分 15．党支部充分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用充分发挥。 16．党支部成为引领所在单位学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。 17．有效开展学生思想政治教育，所在单位氛围良好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。 18．创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。 19．党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。 群众 20．在党员、群众满意度测评中满意率较高。（得分=20分×反映好 满意率） 20分 说明：

20分 1．普通高等学校学生党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成，其中自评占40%，上一级党组织考评占60%。

2．各单位可结合实际，对本表有关项目进行适当调整。

3．联合党支部适用此分类定级评分标准，其中所涉支部情况按联合支部所覆盖支部的平均情况进行评价。

4．分类定级共分为四级：总分90分以上为先进，75—89分为较好，60—74分为一般，60分以下为后进。

5．党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进：所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分；领导班子不团结；一年以上没有开展活动；“群众反映好”得分低于12分。