组织部门干部教育工作者个人述职报告
(干教科)
一年来，在部领导的关切指导下，与科室同志一道，开拓创新，扎实工作，圆满完成了干教科的各项工作任务，同时，踊跃协助**科长认真做好干部科的部份工作。通过学习和实践，使自己在思想政治、工作能力和业务素养等方面取得进一步提高，现将一年来学习和工作情形简要汇报如下： 一、增强学习、提高自身素养
学习是工作的基础，是提高素养的必由之路。我始终把学习作为履行职责的首要任务，自觉坚持，锲而不舍。重点学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六届五中、六中全会精神和业务相关的方针、政策和法律、法规，踊跃投身党的先进性教育活动，利用一切机遇和条件边工作、边学习、边实践、边巩固，为更了地履行自己的职责奠定了坚实的基础，同时，在工作中能够踊跃帮忙科室新同志熟悉业务、把握工作技术，协助处置实际工作中碰到的问题，做到学以致用，达到丰硕自己、提高工作能力和业务素养的目的。
二、履行职责，认真完成各项工作
一是坚持将党政领导干部、年轻后备干部培训作为干部教育培训工作的重点，不断加大培训力度。今年与科室同
事一道组织举行乡局级干部深造班*期，后备干部培训班*期，共培训各类干部***人次，使副局级干部大体轮训一遍，同时，认真完成了上级部门的调训任务，推荐外训干部**人次，其中县级干部**人次，乡（局）级干部**人次，一样干部**人次。
二是扎实开展干部在职自学和理论中心组学习。成立了“一把手”学习责任制，要求各单位做到有年度学习打算，有集入耳课讨论，有学习记录和个人自学笔记，切实保证了学习时刻和学习成效，而且利用调阅、年度考核的形式，对部份单位进行检查，增进了自学活动的深切开展，同时，认真组织部份干部参加**市网上学习园学习。
三是年初与科室同事一起设计了并向乡（局）级干部发放了《干部学习培训情形调查问卷》***余份，经统计分析，有针对性地对今年的培训内容进行了充实，增设了“公共危机事件的预警与应付”、“突发公共事件的处置”等大伙儿普遍关注的专题讲座。同时，切实增强了对培训成效的调查和跟踪反馈。通过发下学员意见调查表、召开学员座谈会等方式，了解学习培训的收成和体会，查找分析培训工作中存在的不足及缘故，及时进行了改良。
四是加大了工作创新力度。今年在各县区率先开展案例互动教学，通过阅读分析案例、案例小组讨论、教师剖析案例、代表中心发言及结合工作实际编写案例等方式，踊跃
促使教师与学员的良性互动，提高干部解决工作中热点、难点问题的能力；进行了研究式教学。实行了“大班集中教学、小组分类研修”的新教学模式，在集中培训的基础上，依照学员的职位需求和培训内容设计了执政能力建设、新农村建设、创新思维谋进展等研修小组，由学员自主选择，专题教师组织，运用了课程回忆、研讨交流、学员讲坛等形式，搭建了学员之间、学员与教师之间共享体会、转化知识和提升能力的舞台和通道；开展了“菜单式选学”。为知足干部多样化、个性化的学习需求，咱们在培训前结合干部自身进展和职位需求，设置了**节课程供学员自主选择，有效增强了培训的针对性和实效性，激发干部参训的热情。
五是进一步增强了干部教育培训治理。实行了“两考一评”制度。每次培训前都对参训学员进行理论知识摸底测试，了解把握参训学员的素养和能力，为培训内容设定提供依据，培训终止时对参训学员进行验收考试，查验培训的成效，还研究制定了综合考查方法和量化评分标准，把学员的出勤到课、课堂纪律、学习笔记、分组讨论、案例分析发言等各方面都纳入考评范围，并量化分值，以分数评选优秀学员。一年来，共对**名优秀学员进行奖励；实行了教学评估制度，每次讲课终止后，组织学员对课程进行评估，全面把握教师的教学质量，并及时进行了反馈。同时，咱们还实行学员自我治理制度和坚持跟班治理制度，并对近几年来干部
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