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提高小学数学课堂教学质量的措施
作者：白蕊
来源：《科教导刊》2017年第27期
摘 要 小学数学是小学教学课程的重要组成部分，要提高小学数学的教学水平，就必须要充分利用课堂这个主阵地。目前小学数学课堂教学过程中存在一些问题和困难，影响到小学数学的课堂教学质量。本文主要探究当下小学数学教学课堂存在的主要问题，然后对提高课堂教学质量提出一些可行性的举措。 关键词 小学数学 课堂教学质量 举措
中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.09.057 Discussion on Measures to Improve the Quality of Mathematics Classroom Teaching in Primary School BAI Rui
（Bohai University， Jinzhou， Liaoning 121000）
Abstract Primary school mathematics is an important part of primary school teaching curriculum. To improve the teaching level of primary mathematics， we must make full use of the main position of the classroom. At present， there are some problems and difficulties in primary school
mathematics classroom teaching， which affect the quality of classroom teaching in primary school mathematics. This paper mainly explores the main problems existing in the classroom teaching of mathematics in primary schools， and then puts forward some feasible measures for improving the quality of classroom teaching.
Keywords primary school mathematics； classroom teaching quality； measures
小学数学作为一门基础课程，其实践性非常强，因此受到了学生和家长的一致关注。小学数学课堂教学不仅要提高学生的数学成绩，还必须要提高学生的实际运用能力。因此，小学课堂教学必须把培养学生的实际应用能力作为重要的教学目标。但是在课堂实际教学过程中，小学生对数学的学习兴趣不断降低，与老师的互动比较少，传统的教学方法已经不能够调动学生的主观能动性。因此为了解决这些问题，必须要对小学数学课堂教学进行深入探究，才能够真正提高学生的数学能力。
1 小学数学课堂教学存在的主要问题
经过不断的研究探讨发现，当下我国小学数学课堂教学存在的主要问题有以下几点：
提高小学数学课堂教学质量的措施
