（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷
（答案解析）(3)
一、选择题
1．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（ ） A. 钝角 B. 直角 C. 平角 2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（ ） A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 3．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（ ） A. 钝角 B. 锐角 C. 直角 4．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（ ）。 A. 100度 B. 50度 C. 20度 5．9时，钟面上的时针和分针成一个（ ）。
A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 6．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（ ）。 A. 直角 B. 钝角 C. 平角 7．用放大镜看角，这个角（ ）。
A. 变大 B. 变小 C. 大小不变 8．下边的图形有（ ）个角。
A. 1 B. 2 C. 3
9．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（ ）角。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 10．下图中，是锐角的是（ ）。
A. B. C.
11．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角 B. 直角 C. 平角 D. 钝角
二、填空题
13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。 14．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
15．3时整，时针与分针所成的角是________角；10时整，时针和分针所成的锐角是________度．
16．直角比钝角________。
17．钟面上，当分针走了1分钟的时候，秒针转动的度数是________。 18．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。 19．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。 20．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
三、解答题
21．锐角画“√”，直角画“△”，钝角画“O”。
22．用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗?如果有，那么有几个?
23．一张正方形纸有4个角，用剪刀剪去一个角，还剩几个角，你有几种答案?画一画。
24．下面的图形中，哪些是角？是的打“√”，不是的打“×”。
25．倒转的椅子
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了．(画出变化过程)
26．找一找．(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)
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一、选择题 1．A 解析： A
【解析】【解答】30度×5=150（度）。150度是钝角。 故答案为：A。
【分析】钟面上5时整，时针指着5，分针指着12，它们之间有5大格，1大格是30度，据此解答。
2．C
解析： C
【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。 故答案为：C。
【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。
3．B
解析： B
【解析】【解答】 三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为锐角。 故答案为：B。
【分析】 三时三十分，分针指着6，时针指着3和4中间，它们的夹角小于直角，是锐
角。
4．C
解析： C
【解析】【解答】 一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是20度。 故答案为：C。
【分析】角的大小与角两边的长短无关，与张开口的大小有关。
5．B
解析： B
【解析】【解答】 9时，钟面上的时针和分针成一个直角。 故答案为：B。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时，钟面上的时针和分针之间有3个大格，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：9时整，钟面上时针和分针所形成的角是直角。 故答案为：A。
【分析】钟面上一大格表示30°，9时整，时针指向9，分针指向12，9和12之间有三大格，一共是30°×3=90°，也就是直角。
7．C
解析： C
【解析】【解答】 用放大镜看角，这个角大小不变。 故答案为：C。
【分析】角的大小与边的长度无关，与两边张开的大小有关。
8．C
解析： C
【解析】【解答】2+1=3（个） 故答案为：C。
【分析】此题主要考查了角的认识，数一数可知，单独的一个角有2个，两个角合起来的角有1个，一共有2+1=3个角，据此解答。
9．B
解析： B
【解析】【解答】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是直角。 故答案为：B。
【分析】 两条直线相交，如果其中一个是直角，那么它相邻的角是直角，以此类推，这三个角都是直角。
10．A
解析： A
【解析】【解答】根据锐角的定义，即可得出锐角的是：
故答案为：A。
【分析】小于90°的角，叫锐角。
11．B
解析： B
【解析】【解答】解：钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是直角。 故答案为：B。
【分析】钟面上，一大格是30°，3时整的时候，时针指向3，分针指向12，它们之间有3个大格，30°×3=90°，也就是直角。
12．D
解析： D
【解析】【解答】 9时30分时，时针与分针成钝角。 故答案为：D。
【分析】此题主要考查了钟面及角的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，然后根据角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。
二、填空题
13．直；锐【解析】【解答】三角板上最大的角是直角其余的2个角都是锐角故答案为：直；锐【分析】根据角的认识：0°＜锐角＜90°直角=90°90°＜钝角＜180°锐角＜直角＜钝角据此解答
解析： 直；锐
【解析】【解答】 三角板上最大的角是直角，其余的2个角都是锐角。 故答案为：直；锐。
【分析】根据角的认识：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此解答。
14．15；9；3【解析】【解答】图中有15个角9个锐角3个钝角故答案为：15；9；3【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形小于90°的角为锐角大于90°的
解析： 15；9；3
【解析】【解答】图中有15个角，9个锐角，3个钝角。 故答案为：15；9；3。
【分析】角的概念：角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。
(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(答案解析)(3)
