部分解析
阅读理解 第一节
A篇
主题语境：人与自我——生活
本文是应用文。文章介绍了四个夏令营。
21. C。细节理解题。由Physics Past to Present部分中的This summer we will explore terms like energy and force to see how they affect things we do every day可知，在这个夏令营里，成员们将探索能量和力量等。
22. A。细节理解题。由题干当中的cave paintings可以定位到Ancient Art部分，根据该部分中的收费标准可知，参加该夏令营每人需交费355美元。 23. D。细节理解题。由每个夏令营的举办时间可知，只有Space Explorers: Back to the Moon在八月开始并结束。
B篇
主题语境：人与社会——历史
本文是记叙文。文章描述了人类历史上的一个未解之谜——瘟疫舞。 24. A。细节理解题。由第一段中的dance until you dropped dead和第四段中的with some finally dying可知，一些人死于瘟疫舞。
25. C。推理判断题。由倒数第四段中的they believed the dancers could only recover if they danced continuously night and day可知，贵族们认为这些人只有没日没夜地跳，“瘟疫舞”才可能被治愈。
26. A。细节理解题。由倒数第三段Then, as before, it disappeared almost as suddenly as it had come可知，这种瘟疫来无影去无踪。
27. C。写作目的题。文章介绍了一个未解之谜——瘟疫舞，包括发生的时间、人们的表现及造成的影响等等。
C篇
主题语境：人与社会——科学与技术
本文是说明文。文章介绍了一架新建造的钢木混合结构过山车，这辆过山车打破了多项世界纪录。
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28. C。细节理解题。由第二段中的The ride is constructed from both wood and steel可知，该过山车是钢木混合结构。
29. D。细节理解题。由第二段中的A steel running track on a huge wooden base allows the ride to provide the types of twists and turns that are not possible on wooden roller coasters可知，与木结构过山车相比，该过山车能够实现更多高难度的翻转动作。
30. B。推理判断题。由第四段中的I experienced the excitement ... I had a really cool time可知，作者乘坐该过山车时感觉很棒。
31. D。细节理解题。由倒数第三段中的people who design roller coasters for my company have to have first-hand experience building things with their hands, not just hold an engineering degree可知，想要成为该公司的过山车设计者，人们必须有亲手建造东西的经验。
D篇
主题语境：人与自我——生活
本文是议论文。作者结合自身经历说明在国外打工度假并不像大家想象中那般妙不可言。
32. D。细节理解题。由第四段中的most serious employers will take one look at that year-long visa, and laugh you out of the building可知，对于打工度假者来说，找一份好工作没那么容易。
33. A。细节理解题。由第七段中的pain和bending your back for about eight hours straight以及more back bending可知，摘水果的工作比较辛苦。
34. C。推理判断题。由第九段可知，作者没有经过正规培训就上岗，而且工作就是把冷冻香料烤鸡咖喱放进微波炉，没有任何技术含量。
35. B。推理判断题。由最后三段可知，作者奉劝计划打工度假的人们对自己未来所做的工作、所面临的问题要慎重考虑，做好充分的准备。 第二节
主题语境：人与自我——生活与学习
本文是说明文。作为学生，把握学业与社交生活之间的平衡很难，但很重要。文章就这个难题提供了几点建议。
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36. F。F项内容起到引领下文的作用，引出下面管理时间的几种方法。 37. G。上文中的Drawing up a timetable based on upcoming events与G项spend enough time on both schoolwork and your family and friends构成因果关系。 38. B。本空需填一个小标题，选项中A和B两项符合小标题特征。由下文Many students choose to support themselves和If you are working and studying可知，本部分建议涉及读书期间兼职的话题，故B项符合语境。 39. E。E项内容与下文It can help you find a balance between school and socialization even if your time is very limited构成因果关系。
40. C。由下文All of these will help you avoid becoming ill可知，本空涉及健康的生活方式，故C项符合语境。 语言知识运用 第一节
主题语境：人与自我——做人与做事
本文是记叙文。多亏了搬家公司工作人员的热心，搬家时小猫失而复得。 41. C。根据下文中的But no little white cat came可知，他在叫小猫“过来（Come）”。
42. B。根据上文及本段中的We’ll just have to go without Snowflake可知，小猫“丢（lost）”了。
43. D。根据上文中的The Gordos were moving可知，他们在搬家，所以货车把他们的“东西（things）”拉走了。
44. B。根据语境可知，父亲要给Nina再“新（new）”找一只猫。
45. A。根据下文中的But I want Snowflake可知，Nina舍不得小猫，所以听到父亲的话应该是“哭（cry）”了。
46. C。根据下文中的They moved everything可知，父亲谈论的是“搬家工人（movers）”。
47. A。根据上文可知，小猫找不到了，所以搬家公司 “除了（but）”小猫，其他东西都搬走了。
48. A。根据上文中的Snowflake was afraid of them可知，小猫在“躲藏（hide）”。下文中的hid in the van也是提示。
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49. D。根据下文中搬家公司的货车又开到Nina家可推断，父亲给他们“打电话 （called）”了。
50. B。51. D。根据下文中的Three big men jumped down from the van可知，货车 “停(stopped) ” 在了“街 (street) ”边。
52. B。根据下文中的Nina saw nothing inside可知，三个彪形大汉“打开（opened）”了车厢门。
53. C。根据下文小猫出现的事实可知，这里是说，“稍等（wait）”，表示与上文意思的转折。
54. A。下文中的we put the red ribbon on her是提示。
55. D。根据下文搬家公司工作人员对猫咪所做的事可知，他们碰巧在箱子里“发现（find）”了猫咪。
56. A。下文的NO JOB是提示。他们认为这是他们“工作 （job）”的一部分，是他们的分内之事。
57. B。NO JOB TOO BIG — NO JOB TOO SMALL是Nina在货车侧面看到的文字。
58. C。下文的Snowflake提示Nina给了“猫（cat）”一个拥抱。
59. C。根据上一段内容及小猫在Nina心中的重要性可知，她认为搬家公司完成了一项很“重要的（BIG）”工作。
60. D。上文Nina在问，这里小猫在“回答（answer）”。 第二节
主题语境：人与社会——社会
本文是说明文。文章介绍了世界首个无障碍水上乐园——摩根欢乐岛。 61. carefully。考查副词。设空处作状语修饰谓语动词，表示“仔细地”，故填副词carefully。
62. attractions。考查名词复数。attraction在此表示“有吸引力的事物”，是可数名词，由谓语动词are可知，此处应用其复数形式，故填attractions。
63. admission。考查名词。设空处作宾语，表示“入场费”，由设空处前的形容词free可知，此处应填名词admission。admission作“入场费”讲时，是不可数名词。
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64. to try。考查不定式作补语的用法。invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”。
65. a。考查不定冠词。experience在此意为“体验”，是可数名词，因为此处表示泛指，故填a。
66. called。考查过去分词作定语的用法。设空处所在句意为“匹兹堡大学专门为该水上乐园设计了一款叫做PneuChair的轮椅”，call 与wheelchair之间是逻辑上的动宾关系，故填called。
67. lighter。考查形容词比较级。设空处所在句意为“这款轮椅使用压缩空气作为驱动力，比常规的电池驱动轮椅更轻便，并且防水”，故填lighter。 68. to。考查介词。(be) sensitive to ... 意为“对……敏感”。
69. that / which。考查关系代词。设空处引导定语从句修饰area，且在从句中作主语，故填that / which。
70. inspiring。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词by的宾语，故填inspiring。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-4 BDBD 5-8 ACCA
解析 A篇
主题语境：人与社会——文学
本文是记叙文。泰晤士河里怎么会有一只北极熊在游泳呢？Susan Fletcher读到这段750多年前的奇闻趣事时产生了一个想法：她要写一本关于这只北极熊的小说。但对她来讲，要完成这本小说，是一段漫长而艰辛的旅程。 1. B。细节理解题。由第二段和第三段中的Fletcher knew she wanted to write about that bear可知，Fletcher在读历史时得知一件事：曾有一只北极熊在泰晤士河游泳，她对此感到很好奇，于是想写一本关于这只熊的书。
2. D。细节理解题。由第四段中的“Journey of the Pale Bear” took five years to research and write可知，该小说历时五年才完成。
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3. B。细节理解题。由第七段可知，Fletcher与她养的狗之间的相处让她明白人类与动物如何交流，让她更清楚如何描写Arthur与北极熊之间的关系。 4. D。细节理解题。由倒数第三段中的she relied on her own childhood for details of his travels by land和倒数第二段可知，Fletcher设计Arthur陆地旅行细节时，参考的是自己儿时的玩耍经历。
B篇
主题语境：人与自然——自然生态
本文是说明文。在南极洲某处被认为不适宜居住的土地上，科学家们发现了庞大的阿德利企鹅群。
5. A。词义猜测题。由第一段中的It might sound like 1.5 million penguins are a hard thing to miss以及However可推断，在这一超级企鹅群身上发生了令人不可思议的事：数量如此庞大的企鹅很难不被人们注意到，但它们却隐藏（conceal）在人类的视线之外生活了许多年。
6. C。推理判断题。由第三段和第四段可知，她组织的这次探险，发现了庞大的企鹅群体，对它们的生活习性进行了研究，并取得了一定成果。因此，这次探险收获颇丰。
7. C。细节理解题。由倒数第二段中的Unlike other Adélie penguins ... prefer nesting separately可知，其它阿德利企鹅筑巢地点集中，而这些新发现的企鹅则喜欢分散筑巢。
8. A。写作目的题。本文主要介绍了科学家在南极洲某地发现企鹅群的事，包括该地不适宜生存的自然条件、引起科学家注意的原因、去往该地的探险过程以及最终的探索发现等。
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人教版2020学年高中英语必修四Unit 5 Theme parks 单元测试题
